大班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《踢沙包》

　　身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《踢沙包》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設(shè)計思路：

　　"踢沙包"是以前孩子們非常喜愛的游戲之一，在游戲過程中，既發(fā)展了孩子們的平衡協(xié)調(diào)能力，又鍛煉了孩子們上下肢配合能力等。踢沙包需要的場地小，玩具可隨身攜帶，方便耐玩，是一項孩子門非常喜歡的游戲，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我們設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。

　　［活動目標］

　　1、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動能力。

　　2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。

　　［活動準備］

　　事先劃分好的游戲場地，沙包若干。

　　［活動過程］

　　1、正式游戲之前先和幼兒一起做準備活動約10分鐘。

　　2、教師講解游戲的玩法并示范。

　　幼兒每人拿一個沙包，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包，踢的多的小朋友即獲勝。

　　3、幼兒分組游戲，從中體驗游戲的快樂。

　　游戲結(jié)束：

　　帶領(lǐng)幼兒做放松活動，教師講評。

　　活動延伸：

　　等幼兒熟悉游戲玩法之后，可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢。

　　［游戲玩法］

　　1、比多少：在固定的時間內(nèi)，在踢法相同的情況下，踢得多的為勝。

　　2、比時間：在踢法相同的情況下，連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝。

　　3、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法，技巧多者為勝。

　　活動反思

　　在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：

　　1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。

　　2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

　　3、同時，在活動時，強調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。

　　4、活動結(jié)束后，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到鍛煉身體的目的，通過反復比賽，投中率越來越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

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