大班健康公開課快樂的小螃蟹教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班健康公開課快樂的小螃蟹教案，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、練習快速的側步行走，發(fā)展動作的協調性及快速反應能力。
2、通過探索、比較側行是的步伐的'依次移動和交替移動給自己的行動所帶來的影響。
3、體驗與同伴共同游戲中自我的重要性，增進團隊榮譽感
4、知道檢查身體的重要性。
5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
準備：
1、4朵花，音樂磁帶。
2、幼兒有單人步行行走的經驗。
過程：
1、開始部分。
�。�1）幼兒跑步進場。
�。�2）準備活動：聽音樂做操。
2、基本部分。
�。�1）游戲1、2、3，幼兒聽信號快速反應走。
（2）幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。
�。�3）幼兒練習單人側步行走。
請小朋友們示范一下你學的是什么動物。
①請模仿"螃蟹"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。
�、谡埓蠹覈L試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。
�、塾變河懻�"側步行走"的要領：兩腳側行時的依次行走和交替行走給自己的行動帶來的感受，感覺依次移步的方便性。
�、苷堄變簢L試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。
�。�4）幼兒練習兩人合作側步行走。
�。�5）游戲：快樂的小螃蟹。
3、結束部分。
（1）聽音樂：做放松動作。
�。�2）音樂游戲"三人套圈"。
活動反思：
“螃蟹走”是小朋友們兩兩背對背，雙臂環(huán)扣，快速側步行走……要想玩好也很不容易，兩個小朋友之間一定要相互配合，步調一致才行。通過“螃蟹走”的練習，可以發(fā)展幼兒動作的協調性及快速反應能力，練習側面鉆的動作，鍛煉動作的協調性、控制性，萌發(fā)合作、謙讓的精神。
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