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小班游戲公開課教案及教學(xué)反思《吹泡泡》

時間:2021-09-24 17:31:12 教案 我要投稿

小班游戲公開課教案及教學(xué)反思《吹泡泡》

  身為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班游戲公開課教案及教學(xué)反思《吹泡泡》,歡迎大家分享。

小班游戲公開課教案及教學(xué)反思《吹泡泡》

  一、設(shè)計思路:

  戶外活動時,孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個個五顏六色的'泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

  二、活動目標:

  通過活動,引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗大自然的美;

  培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

  三、活動準備:

 、佟⑴菖菟

 、凇⒂變阂延袪繄A圈進行游戲的經(jīng)驗。

  四、活動流程:

 、佟㈤_始部分

  開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

  教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,提醒幼兒在活動過程中注意安全。

 、、基礎(chǔ)部分

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作,注意幼兒動作的準確性。

  教幼兒游戲的兒歌。

  吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

  講解游戲規(guī)則。

  當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

  引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

 、、結(jié)束部分:

  引導(dǎo)幼兒課后放松活動,帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

  教學(xué)反思:

  通過本次活動,讓幼兒更加體驗到泡泡不但好玩,而且泡泡更有著更多的本領(lǐng),幼兒能開心快樂地在游戲中得到了享受與進一步的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了幼兒的良好傾聽的習(xí)慣,在師幼的互動中得到了和諧自主的發(fā)展。

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