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幼兒園第二塊蛋糕教案

時(shí)間:2021-09-25 15:40:58 教案 我要投稿

幼兒園第二塊蛋糕教案

  作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園第二塊蛋糕教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園第二塊蛋糕教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能觀察理解兩次搶蛋糕的不同結(jié)果,理解故事情節(jié),激發(fā)幼兒改編故事的興趣。

  2、體驗(yàn)老虎兩次吃蛋糕的.不同感受,學(xué)會(huì)用語言或非語言進(jìn)行表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大圖書一本;

  2、小圖書人手一份;

  3、多媒體(幻燈片)

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、出示圖片:圖片上有誰?誰來談?wù)勀闼私獾暮偤屠匣ⅲ?/p>

  2、看了圖片你猜猜發(fā)生了什么事情?(幼兒結(jié)伴討論、發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)

  3、你們講了這么多,我覺得都有可能發(fā)生,那到底發(fā)生了什么事呢?我們一起來看一看!

  二、理解故事內(nèi)容:

  1、看幻燈片(一半故事內(nèi)容):

 。1)看到些什么?還有嗎?

 。2)剛才你們都說狐貍偷了蛋糕,誰來找一找這幅圖片!

 。3)看到狐貍拿走了蛋糕小動(dòng)物們會(huì)怎么樣?

 。4)理解、區(qū)別“偷”和“搶”。

  2、狐貍搶蛋糕干什么?為什么不自己吃而送給老虎呢?老虎狼吞虎咽吃完了蛋糕,伸出了大拇指怎么表揚(yáng)狐貍的?(哪個(gè)小朋友來做一做!)

  3、老虎表揚(yáng)了狐貍還會(huì)對(duì)狐貍說什么呢?(幼兒自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)

  4、聽聽老虎說了什么。ǚ配浺簦┰瓉砝匣⒁缘诙䦃K蛋糕!

 。1)明明是搶來的蛋糕卻說是自己做的,為什么呢?

 。2)狐貍聽了怎么樣?(剛才還是得意揚(yáng)揚(yáng)的,現(xiàn)在怎么樣了呢?)

 。3)這可怎么辦呀?你們猜猜接下去狐貍會(huì)怎么樣?(幼兒猜測(cè))

  (4)這個(gè)故事就藏在后面的小圖書里你們自己去看一看、找一找好嗎?

  三、自主閱讀小圖書:

  1、老虎拿到第二塊蛋糕后怎么樣了?

  2、從哪里看出蛋糕很難吃?

  3、老虎越吃越生氣,越吃越生氣,最后怎么樣了?(感受火冒三丈。)

  4、這只狐貍真是自作自受、得到了該得的報(bào)應(yīng)?晌矣袀(gè)問題,它的兩個(gè)蛋糕都是從小動(dòng)物那里搶的,為什么第一個(gè)好吃,第二個(gè)難吃呢?出示第二次搶蛋糕圖片:蛋糕被搶走了,小動(dòng)物們?cè)趺炊荚谛?(小?dòng)物們知道狐貍肯定還會(huì)再來搶蛋糕,所以就想好了辦法,讓狐貍上當(dāng)。)

  5、了這個(gè)故事你們還有什么問題嗎?

  四、完整欣賞

  1、老師完整講述故事(邊看幻燈片邊聽故事。)

  2、我剛才在想,要是狐貍沒有搶到第二塊蛋糕那結(jié)局會(huì)怎么樣呢?(請(qǐng)幾幼兒講講。)

  3、對(duì)于這個(gè)不同的結(jié)局我們可以到區(qū)域活動(dòng)中再去想一想、編一編,編一個(gè)不同的《第二塊蛋糕》。

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