幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《慢慢長(zhǎng)大》含反思

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園幼兒小班社會(huì)教案《慢慢長(zhǎng)大》含反思，希望對(duì)大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道長(zhǎng)大后還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

　　2、感知長(zhǎng)大的變化，知道自己在慢慢長(zhǎng)大。

　　3、在判斷、觀察、對(duì)比中知道自己的身體、學(xué)習(xí)、生活能力都在變化。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、收集幼兒小時(shí)候的衣服、物品。

　　2、幼兒不同時(shí)期的照片若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、試穿自己小時(shí)候的衣服，感受自己身體上的變化

　　1、自己動(dòng)手試穿衣服。

　　師：這里有一些東西，請(qǐng)你們來(lái)試試、穿穿，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、討論：為什么穿不上了？

　　師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會(huì)穿不上呢？

　　小結(jié)：這些你們小時(shí)候的東西，現(xiàn)在你們都長(zhǎng)大了，所以都穿不上了。

　　二、判斷、觀察、對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己的`變化。

　　1、幼兒觀看照片，發(fā)現(xiàn)自己身體的變化。

　　師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰(shuí)？他們有什么變化？

　�。�1）讓幼兒觀看小時(shí)候身體的照片，再比較現(xiàn)在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長(zhǎng)大。

　�。�2）讓幼兒通關(guān)觀看小時(shí)候沒(méi)有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。

　　（3）師：看看我們身體上還有哪些變化呢？（同伴間相互討論）

　　2、觀看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習(xí)、生活能力的變化

　�。�1）師：我們的好朋友巧虎也有話想對(duì)我們說(shuō)，讓我們來(lái)看一看吧！

　�。�2）師：視頻上的小朋友會(huì)做什么事了？

　�。�3）師：那你們還會(huì)做哪些事情呢？

　　小結(jié)：我們小時(shí)候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會(huì)畫畫、玩油泥……學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

　　三、繪畫活動(dòng)《不同的自己》

　　1、激起興趣：

　　出示范例，引起幼兒興趣。

　　師：這是老師小時(shí)候和現(xiàn)在的樣子，我用畫畫的形式告訴了大家，你們能不能也畫出來(lái)呢？

　　2、請(qǐng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　要求：用簡(jiǎn)筆畫的形式，不涂色，能畫出明顯的不同之處。

　　3、教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》

　　師：讓我們來(lái)介紹自己小時(shí)候是什么樣的，長(zhǎng)大了又是什么樣？

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)社會(huì)課有許多需要孩子說(shuō)，大家一起討論的地方，如何正確引導(dǎo)孩子是很重要的。在活動(dòng)中，有時(shí)候孩子并不能朝我設(shè)想的方向回答，根本的原因在于我發(fā)問(wèn)的指向性不是很明確，有一些重復(fù)和不必要的提問(wèn)干擾了幼兒，讓幼兒更過(guò)多關(guān)注的不是主要問(wèn)題，所以老師不得不用更多的問(wèn)題把孩子再引導(dǎo)回來(lái)，在“判斷、觀察、對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己的變化”這一環(huán)節(jié)中比較明顯。問(wèn)題的提法還需要再推敲，減少不必要的提問(wèn)，語(yǔ)言需要再緊湊些。

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