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幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《雨中樂(lè)》含反思

時(shí)間:2021-10-09 19:18:14 教案 我要投稿

幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《雨中樂(lè)》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《雨中樂(lè)》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《雨中樂(lè)》含反思

  一、教材內(nèi)容分析

  下雨是生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象,俗話說(shuō)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié),而孩子們也異常喜歡雨天,常常興奮的談?wù)撝,我們不妨抓住這一季節(jié)特征,利用這一自然資源,引導(dǎo)孩子們有意識(shí)的去觀察,感受,了解雨。

  二、活動(dòng)目的

  1、觀察傘的外型和色彩,知道伴是一種擋雨的用具。

  2、充分感受雨中游戲的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

  3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的`習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、選擇一個(gè)下雨(雨不能太大)的日子。

  2、折伴、直桿伴各一把,其中一把是手動(dòng)傘,一把是自動(dòng)傘。

  3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘,一雙小雨鞋。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)、認(rèn)識(shí)雨傘(在室內(nèi))

  1、下雨了,你們想出去玩嗎?什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢?(雨傘)

  2、為什么雨傘能遮雨?(傘是由油布、尼龍布或塑料制成的。)

  3、撐開(kāi)的雨傘像什么?(蘑菇、亭子、大帽子等。)

  4、為什么傘能撐開(kāi)、收攏?(有能伸縮的傘架。)

  5、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的小傘的外形、色彩與使用方法。

  6、演示直桿傘、折傘或自動(dòng)傘、手動(dòng)傘的開(kāi)收方法,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。

  7、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)開(kāi)傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。

  (二)、撐逢小傘去看雨

  1、帶領(lǐng)幼兒撐著小傘來(lái)到室外,聽(tīng)聽(tīng)小雨打在雨傘上的聲音,啟發(fā)幼兒用合適的象聲詞來(lái)描述,如嘀嗒、沙沙等。

  2、引導(dǎo)幼兒看看雨點(diǎn)除了落在雨傘上,還落在什么地方。(落在樹(shù)葉上、摔進(jìn)水塘里、打在屋頂上等。)

  3、帶領(lǐng)幼兒踩水,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。(踩得輕,水花小;踩得重,水花大;跳一跳,會(huì)濺起小水花。)

  (三)、與小傘一起游戲

  1、游戲:小兔與大灰狼幼兒做小兔,教師做大灰狼!靶⊥谩睋沃陚阍诓莸厣贤妫(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí),“小兔”可立刻將傘當(dāng)作蘑菇,躲到“傘蘑菇”下,不讓“大灰狼”發(fā)現(xiàn)。

  2、游戲:大風(fēng)與風(fēng)車(chē)啟發(fā)幼兒將傘當(dāng)作“風(fēng)車(chē)”、手握傘柄使其旋轉(zhuǎn)。當(dāng)聽(tīng)到教師發(fā)出“風(fēng)大了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車(chē)”就轉(zhuǎn)得快;當(dāng)聽(tīng)到“風(fēng)小了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車(chē)”就轉(zhuǎn)得慢;當(dāng)聽(tīng)到“風(fēng)停了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車(chē)”就不轉(zhuǎn)。游戲結(jié)束后,請(qǐng)幼說(shuō)說(shuō):雨傘旋轉(zhuǎn)時(shí),雨水怎么樣了?(雨水會(huì)飛濺開(kāi)來(lái)。)

  3、游戲:換房子啟發(fā)幼兒將傘當(dāng)作“小房子”。在教師念完兒歌前找一同伴互換“小房子”,并遮住上半身,請(qǐng)大家猜猜其中的幾間“小房子”里住著誰(shuí)。

  (四)、畫(huà)小傘

  1、回到室內(nèi),請(qǐng)幼兒交流游戲感受,啟發(fā)幼說(shuō)說(shuō)還能用小傘做什么游戲。(如“降落傘”游戲、“紅綠燈”游戲等。)

  2、啟發(fā)幼兒用水彩筆畫(huà)出各種色彩、圖案的雨傘。

  3、提醒幼兒今后不要逢雨便出去游戲,應(yīng)注意安全和健康。

  活動(dòng)反思:

  本次教學(xué)活動(dòng)加深了孩子們雨天的認(rèn)知,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)下雨天特別感興趣,尤其是下雨的時(shí)候喜歡踩水花花,活動(dòng)充分滿足了幼兒的好奇心。通過(guò)活動(dòng)中教師的講解,孩子們逐步了解了雨的相關(guān)知識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出較高的積極性,并表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

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