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中班語言公開課教案《小兔子開鋪?zhàn)印泛此?/h1>
時(shí)間:2021-10-09 20:29:46 教案 我要投稿

中班語言公開課教案《小兔子開鋪?zhàn)印泛此?/p>

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的中班語言公開課教案《小兔子開鋪?zhàn)印泛此迹瑲g迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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<p>  <strong>一、活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、理解兒歌內(nèi)容,感受整齊的韻律,喜歡念兒歌,并能在集體面前大膽表現(xiàn)。</p><p>  2、能正確掌握量詞,把、張、雙、頂、個(gè)。</p><p>  3、培養(yǎng)幼兒的'嘗試精神。</p><p>  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。</p><p>  <strong>二、活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  圖片若干</p><p>  <strong>三、活動(dòng)過程:</strong></p><p>  (一)出示兔子圖片,引出課題《小兔子開鋪?zhàn)印?/p><p>  1、什么是鋪?zhàn)?</p><p>  2、鋪?zhàn)永镔u了什么?</p><p>  (二)出示圖片,理解兒歌</p><p>  1、教師念前段兒歌,請(qǐng)幼兒說說:“鋪?zhàn)永镔u了什么?”</p><p>  2、請(qǐng)幼兒回答,并逐一出示圖片,再集體說一遍:“小兔子賣些什么東西?”</p><p>  3、教師念后段兒歌,請(qǐng)幼兒回答:“來了一群小猴子,它要買些什么?”并逐一把圖片拿下。</p><p>  (三)通過各種形式學(xué)習(xí)兒歌</p><p>  1、引出兒歌,師一邊念一邊把圖片掛上。</p><p>  2、幼兒集體看圖念一遍。</p><p>  3、以拍手打節(jié)奏念一遍。</p><p>  4、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)每句最后一字“子”,感受兒歌的押韻。</p><p>  5、教師用響板打節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒集體念。</p><p>  6、幼兒站立,教師打節(jié)奏幼兒集體念一遍</p><p>  (四)、活動(dòng)延伸教師按順序收起圖片,拔圖片訂成一本圖書,放在語言書。</p><p>  <strong>四、課后反思:</strong></p><p>  優(yōu)點(diǎn):本節(jié)課環(huán)節(jié)清晰,教具形象直觀,并能利用活動(dòng)延伸用到區(qū)域中,使幼兒課后再次鞏固。制作圖書的過程也能增進(jìn)對(duì)圖書的了解和喜愛,教具利用富有新意。</p><p>  不足:目標(biāo)1中的在集體面前大膽體現(xiàn)表現(xiàn)不夠,活動(dòng)中教師讓幼兒以集體念為主。目標(biāo)2作為難點(diǎn),未突破;顒(dòng)中,幼兒對(duì)量詞未理解,教師沒有讓幼兒重點(diǎn)感受作為。</p><p>  建議:作為中班幼兒,量詞還可以延伸到其它方面,教師可以提問:“還可以說一把什么?一雙什么?一張什么?”</p><script>s(

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