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幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思

時間:2021-10-26 19:30:01 教案 我要投稿

幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思

  作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班音樂律動教案《會跳舞的葉子》含反思

  【活動目標】

  1、感受樂曲中三拍子的節(jié)奏。

  2、用正確的節(jié)奏歌唱。

  3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

  4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

  【活動準備】

  錄音機、鋼琴。

  【活動過程】

  一、談話法。

  1、小朋友,你知道大樹媽媽最愛什么?你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子像什么?

  2、邀請幼兒邊念兒歌邊做暖身操,如下:

  1 2 3雙手放下雙手平舉雙手高舉

  二、欣賞法。今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲,歌曲的名字叫《會跳舞的葉子》請小朋友先來欣賞這首歌曲。

  三、學(xué)唱新歌。

  1、發(fā)聲練習1=C——F1

  3 1 3 5-- │ 5 4 3 2 1 --┃┃秋天秋天到,樹葉飄呀飄。

  樹葉象什么?飛舞的小蜻蜓。

  樹葉象什么?飛舞的小蜻蜓。

  2、節(jié)奏訓(xùn)練

  X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││

  3、教唱新歌

  (1)教師清唱歌曲,幼兒拍手伴奏,正確打出三拍子的節(jié)奏。

 。2)按節(jié)奏學(xué)說歌詞

  X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││綠色的葉子小又輕

  X ─ X │ X ─ X│ X X X │ X ─ 0││風一吹搖擺不停。

  X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││它象飛舞的小蜻蜓。

  X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││也象神秘的小精靈。

 。3)學(xué)唱新歌

 。4)將幼兒分成兩組,一組邊唱邊隨著3拍子的旋律做左右搖擺的動作;一組邊唱邊拍出3拍子的節(jié)奏,兩組一起配合歌曲進行。

 。5)幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。

  活動評價:

  1、會唱歌曲。

  2、能隨音樂節(jié)奏做動作。

  活動延伸:觀察樹葉飄落的`樣子,拾落葉。

  活動反思:

  我在選題時,考慮到葉子是幼兒所熟悉的,且利于幼兒探索的,選材來源于生活,符合幼兒興趣,會動手操作出自己所想象的作品,但本節(jié)課沒有達到目標,要求學(xué)習用點、線、面來裝飾樹葉,但我在上課時欠缺對點線面的分析,幼兒不夠理解這一概念。我提供的范作中忽視了暗示性的想象作品,裝飾的作品可以抽象一點,以幫助部分幼兒根據(jù)范例進行創(chuàng)意活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。本班幼兒的自主性很好,對記號筆,剪刀等美工材料都能很好運用。

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