小班綜合《調(diào)皮的小老鼠》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面，能用語(yǔ)言描述圖片的主要內(nèi)容。
2.在看圖游戲中，正確運(yùn)用“上”、“下”、“里”、“旁邊”等方位詞。
3.能在集體面前大膽表述。
活動(dòng)重點(diǎn)：
觀察圖片，找出小老鼠躲藏的位置，描述圖片的主要內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
正確運(yùn)用“上”、“下”、“里”、“旁”等方位詞描述圖片中小老鼠躲藏的位置。
解決方法：
觀察法、講述法、游戲法、提問(wèn)法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小老鼠的貼花若干、環(huán)境布置，《幼兒畫(huà)冊(cè)》，老鼠圖片8個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一．觀察圖片，找出小老鼠。
1.師：孩子們，有一群淘氣的小老鼠在家和媽媽捉迷藏。老鼠媽媽找呀找呀，很快就把它們找出來(lái)了。他們都躲在哪里了呢？我們也來(lái)找一找，把他們都找出來(lái)好嗎？
2.出示圖片
提問(wèn)：這是什么地方？小老鼠都躲在哪里呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看一看，找一找。說(shuō)一說(shuō)小老鼠躲在什么地方？
3.幼兒找出小老鼠，并正確運(yùn)用方位詞和“小老鼠躲在地方”講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：你在哪里找到小老鼠的.？一幼兒：我在找到一只小老鼠。
師：這只小老鼠躲在哪里的？眾幼兒：小老鼠躲在床的上面。
師：“我們把躲在小老鼠喊出來(lái)吧。”
師生：躲在床上的小老鼠，快出來(lái)吧！
4.數(shù)一數(shù)，一共找到幾只小老鼠。
二．講述圖片。
師：這就是調(diào)皮的小老鼠的故事。我們一起講一講這個(gè)故事吧？
講述圖片內(nèi)容，說(shuō)準(zhǔn)方位詞。
三．游戲“找小老鼠”。
1.師：現(xiàn)在，我們來(lái)做“找老鼠”的游戲。
做小老鼠的幼兒貼上貼花紙，其他的幼兒做找小老鼠的人。玩“找小老鼠”的游戲。
找的幼兒說(shuō)《拍手歌》，兒歌說(shuō)完就開(kāi)始找小老鼠。
2.找到后說(shuō)一說(shuō)“我是在找到一只小老鼠。”
3.師：孩子們，我們到操場(chǎng)上去捉迷藏吧。
附：《拍手歌》
輕輕的拍，重重的拍。咕嚕咕嚕一，咕嚕咕嚕二，
上面拍拍，下面拍拍，咕嚕咕嚕三，咕嚕咕嚕四，
前面拍拍，后面拍拍，咕嚕咕嚕五。
旁邊拍拍，旁邊拍拍，
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