大班美術(shù)活動裝飾手套

時間：2021-11-25 19:29:29 教案我要投稿

大班美術(shù)活動裝飾手套

　　目標(biāo)；

　　1、引導(dǎo)幼兒初步感受一雙手套的對稱美。

　　2、知道什么是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應(yīng)、完全一樣。

　　3、啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。

　　4、使幼兒體驗到成功的喜悅。

　　準(zhǔn)備：

　　1、手套三雙、

　　2、范畫六張、

　　3、供幼兒作畫的手套形畫紙、

　　4、油畫棒、

　　5、電視、數(shù)碼相機(jī)、

　　過程：

　　1、引起興趣：

　　老師：今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚里空，有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風(fēng)，十冬臘月逞英雄。（手套）老師戴上手套。

　　2、引導(dǎo)幼兒感受這雙手套的對稱美

　　老師：請小朋友看看，這雙手套你發(fā)現(xiàn)了什么？（右邊的手套和左邊的手套一樣在哪里？引導(dǎo)幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。）

　　3、幼兒討論什么是對稱

　　請一位小朋友上前來戴上一雙手套，（顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察）大家看！這位小朋友戴的一雙手套，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（左手手套的顏色，圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣）這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎？（不能）讓這位小朋友換上左右對稱的手套，再請小朋友觀察，并說出左右對稱的手套美、

　　4、幼兒討論如何裝飾手套、

　　老師：小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美、這些手套的圖形顏色都是工人叔叔，阿姨設(shè)計出來的，我們也來設(shè)計一雙漂亮的手套好嗎？現(xiàn)在我們的教室是工廠，老師是師傅，小朋友是工人，先看師傅怎樣設(shè)計手套面、首先把一雙手套擺放好、拇指相對，想好要畫的圖形，再開始動手畫，在一只手套面上畫圖形，在另外的一只手套上也要畫上相同的圖形，這樣才是對稱的`手套、最后涂上顏色、也要求左邊與右邊的顏色相同、老師出示設(shè)計好的手套（啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造）

　　可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮？

　　流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套、看！連我們學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字都能裝飾出美麗的手套、這是英語字母裝飾的手套也與眾不同、簡單的折線、圓點也能裝飾出漂亮的手套、頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。

　　5、幼兒裝飾手套

　　“請小朋友當(dāng)設(shè)計師，用自己喜歡的顏色，漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮、”發(fā)給小朋友手套形的白紙兩張，油畫棒一盒。畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。老師把畫好的手套拍下來，在電視中放出給小朋友欣賞。

　　6、講評：

　　剛才小朋友裝飾的手套有動物的，有花草的，還有人物等等，這些手套的圖形都好看，顏色又鮮艷，現(xiàn)在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在墻上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。

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