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大班計算:食品袋上的數(shù)字

時間:2021-11-25 20:10:35 教案 我要投稿

大班計算:食品袋上的數(shù)字

  活動目標:

  1、在觀察交流中發(fā)現(xiàn)食品袋上的數(shù)字代表不同的意義。

  2、喜愛生活體驗數(shù)字在生活中的用處。

  活動準備:

  不同包裝的食品,重量和日期的貼紙。

  活動過程

  一、探討:食品袋上的數(shù)字(會看食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期)

  1、尋找食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期。

  爸爸媽媽帶我們?nèi)ド痰曩徺I食品時,都會在食品袋上找兩個重要的日期,你們知道分別是什么日期嗎?(生產(chǎn)日期和保質(zhì)期)

  出示事先收集的`食品外包裝,請幼兒尋找各食品袋的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

  2、討論:食品包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期?

  關(guān)鍵性提問:從這些日期看,我們可以獲得什么信息?(所有食品都必須在這個時間段里吃完,食品過了保質(zhì)期,就會變質(zhì),就不能再吃了。)

  3、保質(zhì)期表示的方法。

 。1)直接標明。

 。2)推薦日期,如3個月、6個月。牛奶、蛋糕等食品的保質(zhì)期一般很短,只有幾天。

  關(guān)鍵性提問:怎樣判斷食品是否過了保質(zhì)期?過期的食品怎么辦?

  水果往往不寫明保質(zhì)期,不同水果的保質(zhì)期不同,多以買好水果后,要盡快吃完。

  4、小結(jié):在購買食品時,要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食品。

  二、食品的凈含量(了解食品上的數(shù)字還可以表示食品的含量)

  1、尋找食品袋上的凈含量標示。

  出示兩包包裝不同的食品,請幼兒看看、猜猜,哪個包裝袋里的食品多?

 。ㄓ變嚎梢圆檎沂称反系膬艉繕耸,也可以用掂一掂的方法進行判斷。)

  2、凈含量的標示方法。

  (1)表示重量的單位一般有“克”“千克”等。

 。2)表示容量的單位一般有“毫升”“升”等。

  引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋,找到凈含量標示,如250克重的袋裝薯片、250毫升的盒裝牛奶,讓幼兒感知這些食品的含量有多少。

  小結(jié):這些數(shù)字都表示食品的重量和容量。數(shù)字越大,表示食品的量越多,價格也貴;數(shù)字越小,表示食品的量越少,價格相對也便宜。

  3、討論:在什么情況下,我們?nèi)ベI食品時會挑選量多的?(人多的時候、喜歡吃的時候,等等。)

  三、分組模擬買賣游戲(鞏固幼兒對食品袋上數(shù)字的概念)

  1、創(chuàng)設(shè)一個超市場景,有不同的食品專柜(有大小包裝不同的薯片、山楂、餅干、糖果、蛋糕、牛奶、巧克力等),請幼兒用貼紙為每種食品貼上保質(zhì)期、凈含量和價格。

  2、幼兒開始超市買賣游戲,自由選購食品。提醒幼兒觀察生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食品的凈含量。

  3、互相交流:你買了哪些食品?是什么時間生產(chǎn)的?保質(zhì)期是多久?凈含量是多少?價格是多少?

  4、小結(jié):食品袋上的數(shù)字,有的表示生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,有的表示食品的重量,還有的表示食品的價格。我們以后去超市購買食品,一定要看看食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,只有這樣,我們才能吃到新鮮、安全的食品。

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