自然教案－魚

時(shí)間：2021-11-26 12:42:58 教案我要投稿

自然教案－魚

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的自然教案－魚，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自然教案－魚

　　教學(xué)目的

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)魚類的外形及繁殖的共同特征。

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的歸納概括能力和演繹推理能力。

　　教學(xué)方法

　　談話、觀察相結(jié)合

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　魚的共同特征

　　教具準(zhǔn)備

　　課件及幾條新鮮的魚

　　教學(xué)過(guò)程

　　引入

　　通過(guò)學(xué)生回家收集或上網(wǎng)查詢關(guān)于魚的有關(guān)資料引入課題

　　收集了哪些資料，學(xué)生匯報(bào)收集的情況

　�。▏@資料提問(wèn)式歸納總結(jié)進(jìn)入新課）

　　魚類

　　魚是適應(yīng)水棲生活的低級(jí)脊椎動(dòng)物，終生生活在水中。魚的頭部不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，體型多呈棱形，用鰓呼吸，多數(shù)魚用鰾來(lái)控制身體在水中的升降。魚可分為軟骨魚綱及硬骨魚綱兩個(gè)獨(dú)立的類群。世界上約有24000種魚類，我國(guó)有3000多種。

　　學(xué)習(xí)新課（板書課題）

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)魚外形的特征

　　討論:

　　這幾種魚的外形有些什么?

　　我們見(jiàn)到的魚,是不是都有鱗、鰓、鰭和側(cè)線?（看魚和觀看課件）

　　教師引導(dǎo)推想結(jié)論：

　　教師小結(jié):由于我們見(jiàn)到的魚大多數(shù)都有鱗、鰓、側(cè)線和鰭,而其它動(dòng)物沒(méi)有或少有,這樣我們就可以推想:身體表面有鱗,頭部有鰓,軀干部有鰭是所有魚的外形的共同特征.

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)魚的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的共同特征

　　討論:

　�、亵~生活在什么地方?

　�、隰~靠什么行動(dòng)?

　　③魚是怎樣呼吸的？