《蘇雅的畫(huà)兒》教案設(shè)計(jì)語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

時(shí)間：2021-12-16 10:31:20 教案我要投稿

《蘇雅的畫(huà)兒》教案設(shè)計(jì)（語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的《蘇雅的畫(huà)兒》教案設(shè)計(jì)（語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蘇雅的畫(huà)兒》教案設(shè)計(jì)（語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“由、紙、仔、細(xì)評(píng)、班、比”7個(gè)字及以下詞語(yǔ)：但是、變成、評(píng)比、全班。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得只要肯動(dòng)腦筋，壞事就有可能能變成好事的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)7個(gè)字

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　懂得在生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)字詞，導(dǎo)入新課。

　　1、昨天我們讀了《蘇雅的畫(huà)兒》，認(rèn)識(shí)了這課的生字和詞語(yǔ)。

　�。�1）課件出示本課詞語(yǔ)，指名讀。

　　誰(shuí)能起來(lái)大聲的讀讀下面的詞語(yǔ)。

　　端詳弄臟客廳參加樓梯

　　評(píng)比仔細(xì)但是全班

　�。�2）課件出示句子：好多事情并不像我們想象的.那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

　　指名讀、齊讀。

　　2、通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)，鞏固本課要求會(huì)寫(xiě)的字詞：

　　由、紙、仔細(xì)、評(píng)比、全班、但是。

　　詞語(yǔ)和句子你們讀得很好，看看字寫(xiě)得怎么樣？請(qǐng)拿出聽(tīng)寫(xiě)紙聽(tīng)寫(xiě)。

　　3、展示、評(píng)議

　�。�1）小組展示

　　請(qǐng)?jiān)谛〗M里面展示你寫(xiě)的字，互相欣賞，一會(huì)兒我們挑選幾份字寫(xiě)得正確、端正的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)在全班展示。

　　（2）在實(shí)物投影上展示聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，師生評(píng)議

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，他的字寫(xiě)得怎么樣？（正確、端正、漂亮）

　　請(qǐng)你仔細(xì)看看自己哪個(gè)字寫(xiě)得還不夠好，然后在聽(tīng)寫(xiě)紙上再寫(xiě)寫(xiě)。

　　二、朗讀課文，整體感知。

　　1、自由讀課文，要求把課文讀正確、流利，邊讀邊想這課主要講了一件什么事？讀完后給自然段標(biāo)上序號(hào)

　　2、小組里互相說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。

　�。ㄌK雅準(zhǔn)備參加評(píng)比的畫(huà)不小心弄臟了，另畫(huà)一張已經(jīng)來(lái)不及了，她急得哭了起來(lái)。在爸爸的啟發(fā)下，她開(kāi)動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫(huà)了一只小狗。在評(píng)會(huì)上她的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)，把一件壞事變成了好事。）

　　三、品讀課文，讀中感悟

　　1、品讀1—3自然段，理解”端詳“的意思，體會(huì)蘇雅畫(huà)好畫(huà)時(shí)滿意、高興的心情。

　�。�1）默讀1—3自然段，找出文中人物的對(duì)話讀一讀，想想蘇雅看著自己畫(huà)好的畫(huà)是什么心情？你是從什么地方讀出來(lái)的？

　�。�2）指名朗讀1—3自然段，說(shuō)說(shuō)蘇雅看著自己畫(huà)好的畫(huà)是什么心情？你是從什么地方讀出來(lái)的？

　�、偬K雅看著自己畫(huà)的畫(huà)心里很高興，從“滿意地端詳”這個(gè)詞語(yǔ)中看出來(lái)的。

　　板書(shū)：滿意端詳

　　讓學(xué)生想象蘇雅滿意地端詳自己的畫(huà)時(shí)的樣子，并做一做。

　�、趶陌职执咚X(jué)的話里看出她滿意地端詳了很長(zhǎng)時(shí)間。

　�、蹚奶K雅和爸爸的對(duì)話中讀出蘇雅心里很高興。

　�。�3）先讓學(xué)生想象當(dāng)時(shí)蘇雅高興的心情，然后分男、女生朗讀課文。

　　2、品讀4—6自然段，體會(huì)蘇雅把畫(huà)弄臟時(shí)著急的心情。

　�。�1）教師范讀第4自然段，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)蘇雅此時(shí)是什么心情？你從什么地方看出來(lái)的。