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吸煙危害健康教案-六年級(jí)
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的吸煙危害健康教案-六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)分析煙的有害成分，使學(xué)生明確吸煙以及被動(dòng)吸煙的危害所在.
2、通過(guò)學(xué)習(xí)了解吸煙對(duì)周圍環(huán)境的危害，知道關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，有關(guān)心人們健康的意識(shí)。
3、拒絕被動(dòng)吸煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境。 教學(xué)重點(diǎn)：了解香煙中包含的主要有害物質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：了解吸煙會(huì)對(duì)人體帶來(lái)哪些巨大的傷害。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)的課件。
教學(xué)步驟：
一 、導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在想抽一支煙，可以嗎？
生：不可以。
師：為什么呢？
生：吸煙有害健康；公共場(chǎng)合不能吸煙。
師：同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，吸煙是有害健康的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。 師出示課題：吸煙有害健康
二、創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)課堂：
1、《吸煙者的肺》
師：吸煙的人與不吸煙的人有哪些不同？
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話：
吸煙的人的牙齒、衣服、手指怎樣？
師：這只是同學(xué)們看到的吸煙的人的外貌，下面請(qǐng)同學(xué)們看兩幅圖片： 師出示幻燈片
師：哪一副圖片是吸煙人的肺？
生區(qū)別指出。
師：你憑什么判斷的？
生：吸煙人的肺比不吸煙的人的肺要黑。
師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，剛才老師展示的只是香煙對(duì)人體里肺的危害，只是一方面，其實(shí)香煙燃燒時(shí)會(huì)極大地危害人體全身的健康。
2、講解吸煙吸煙引至慢性中毒的各種病癥：
師出示課件：《吸煙對(duì)人體健康的危害》
3、釋疑：為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢？
師：香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，主要是煙堿（尼古�。熃褂秃鸵谎趸�。尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。尼古丁的致死量為50—70毫克，相當(dāng)于20—25支紙煙的含量。為什么沒(méi)有吸煙急性中毒呢？ ①、吸煙時(shí)煙草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數(shù)不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進(jìn)入人體的。
②、此外紙煙點(diǎn)燃后50%的尼古丁隨煙霧擴(kuò)散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被肌體吸收。
�、�、長(zhǎng)時(shí)間的吸煙者體內(nèi)對(duì)尼古丁產(chǎn)生耐受性。
4. 煙情分析：
�、傥覈�(guó)是世界上煙民最多的國(guó)家，有3.5億煙民，并因此制造了5.4億被動(dòng)吸煙者，其中15歲以下兒童有1.8億。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)，目前全球每年約有500萬(wàn)人因吸煙而死亡，煙草已成為繼高血壓之后的第二號(hào)“殺手”。
世衛(wèi)組織估計(jì)，如果不加以控制，到20xx年每年吸煙致死的人數(shù)有可能增加一倍。在全球13億煙民中，有6.5億人會(huì)因?yàn)槲鼰煻^(guò)早死亡。
師：由此可見(jiàn)，吸煙的后果多么可怕。這段話里有一個(gè)詞：被動(dòng)吸煙者。 ②被動(dòng)吸煙者是指哪些人？
被動(dòng)吸煙者：是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒的物質(zhì)。
③香煙對(duì)被動(dòng)吸煙的人有什么危害？
被動(dòng)吸煙15分鐘等于主動(dòng)吸煙：
а、戒煙網(wǎng)最近發(fā)表研究報(bào)告指出，被動(dòng)吸煙即俗稱的 “吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險(xiǎn)，一些與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機(jī)率比常人多出 6倍。
в、被動(dòng)吸煙對(duì)嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴(yán)重。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，被動(dòng)吸煙可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育；對(duì)于孕婦來(lái)說(shuō)，被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)和低出生體重兒；被動(dòng)吸煙亦會(huì)增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險(xiǎn)。
5. 怎樣減少香煙的危害?
�。�1）、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志：
? 引導(dǎo)學(xué)生回憶健康標(biāo)志。
�。ɑ脽羝鍪窘麩煒�(biāo)志）
? 你在什么地方看到過(guò)禁煙標(biāo)志？
�。�2）有禁煙標(biāo)志的場(chǎng)所：
賓館、飯館、影劇院、體育場(chǎng)（館）、游泳場(chǎng)（館）、公園；展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書(shū)館；商場(chǎng)（店）、書(shū)店；候診室、候車（機(jī)、船）室; 學(xué)校、醫(yī)院、加油站等等。
任何社會(huì)成員都可以自由往來(lái)、停駐足或者只需購(gòu)票就可以自由出入進(jìn)行各種共同性活動(dòng)的場(chǎng)所都是公共場(chǎng)所。
�。�3）小結(jié)：吸煙，污染環(huán)境，使空氣變得渾濁，危害別人的身體健康，容易引起火災(zāi)，所以我們國(guó)家規(guī)定公共場(chǎng)所禁止吸煙，并把世界無(wú)煙日5月31日夜定為我們國(guó)家的無(wú)煙日，號(hào)召人們戒煙。
�。�4）、宣傳戒煙：
你們家人吸煙嗎？教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人的健康，你有什么好辦法勸誡哪些吸煙的人呢？ （幻燈片出示）
我想幫（ ）來(lái)戒煙，我打算這樣做？
小組交流。
全班交流。
師：同學(xué)們的辦法真多，我的父親也吸煙，我打算這樣幫他來(lái)戒煙： ( 幻燈片出示)
我想幫（父親）來(lái)戒煙，我打算這樣做
�、侔阉奈鼰熡镁呷拥簦绱蚧饳C(jī)、煙灰缸，香煙
②建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。
�、蹮煱a來(lái)時(shí)，教他立即做深呼吸活動(dòng)，或咀嚼無(wú)糖分的口香 糖，避免用零食代替香煙。
④告訴別人他已經(jīng)戒煙，不要給他煙卷，也不要在我面前吸煙。 ⑤寫下我認(rèn)為的戒煙理由，如為了自己的健康、為家人著想、為省錢等等，隨身攜帶，當(dāng)他煙癮犯了時(shí)可以拿出來(lái)告誡自己。
�、迬退朴喴粋�(gè)戒煙計(jì)劃，每天減少自己吸煙的數(shù)量。
�、呓o他安排一些體育活動(dòng)，如游泳、跑步、釣魚(yú)等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
�、喈�(dāng)他有想吸煙的沖動(dòng)時(shí)，還告訴他可以用喝水來(lái)控制。當(dāng)他感到空腹或想吸煙時(shí)，就先慢慢地喝上一杯水。實(shí)驗(yàn)證明水是戒煙的妙藥。
三、延伸:
討論：
吸煙的人怎樣開(kāi)始吸煙的？
怎樣拒絕吸上第一口香煙？你有什么巧妙的方法？
四、總結(jié)課堂：
吸煙有害健康，讓我們遠(yuǎn)離香煙，共同營(yíng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。
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