畫防疫情的畫美術(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的畫防疫情的畫美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。
畫防疫情的畫美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)材料：
白紙、蠟筆、勾線筆、膠水、小朋友畫像。
活動(dòng)過程：
1.用勾線筆在白紙上畫一個(gè)口罩。
2.用蠟筆在口罩上畫上自己喜歡的圖案。
3.用剪刀將設(shè)計(jì)好圖案的口罩剪下來。（使用剪刀時(shí)要注意安全哦）
4.用固體膠將口罩粘到小朋友的臉上。
5.畫上口罩的綁帶。
溫馨小提示：
寶貝們，面對(duì)疫情，我們不要害怕，也不要慌，我們要勤洗手、多通風(fēng)、少出門（如果要出門記得戴口罩哦），也可以和爸爸媽媽一起在家玩玩游戲、鍛煉身體，將病毒打��！
畫防疫情的畫美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、明確繪畫疫情防護(hù)的主題。
2、能夠把疫情防護(hù)的方法繪畫出來。
3、增強(qiáng)的宣傳意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、信封、信
2、紙、彩筆
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師：今天老師收到小人國(guó)的一封信，小人國(guó)的感染了新冠狀肺炎，國(guó)王想讓大三班的小朋友教教他的國(guó)民，怎樣做才能預(yù)防感染。小朋友們一起幫忙想想辦法，怎么讓他們明白呢？
幼兒：我們畫畫。
教師：好，我們就來畫宣傳畫，讓小人國(guó)的國(guó)民一看到畫就明白該怎么做。我們來分享一下，你想出的方法，并且統(tǒng)計(jì)一下一共有多少個(gè)方法。
教師：我們?cè)鯓佑涗浤兀?/p>
幼兒：標(biāo)志
教師：誰想出的方法，我們覺得正確，就讓他畫一個(gè)小標(biāo)志，貼到黑板上。
2、怎樣畫好宣傳畫。
教師：我們一共討論出這些辦法，現(xiàn)在小朋友自由結(jié)組，拿走宣傳小標(biāo)志。
教師：小組首先討論：
(1)根據(jù)小標(biāo)志繪畫主題內(nèi)容，我們畫什么讓人一看就明白怎樣做。
(2)你畫的畫，怎樣讓別人看一下就記�。�
幼兒分組繪畫
3、宣傳畫的展示及介紹
請(qǐng)你說一說，你想向大家宣傳什么？要把你畫的畫的意思告訴大家。
幼兒相互之間進(jìn)行宣傳，你有什么好的建議告訴畫的主人。
延伸活動(dòng)：
為自己的家畫一幅預(yù)防傳染病的宣傳畫，貼在相應(yīng)的位置，給家長(zhǎng)講一講你的畫的.畫的意義。
畫防疫情的畫美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解疫情的發(fā)展進(jìn)展，意識(shí)到疫情對(duì)于生活的影響和危害。
2、能通過查閱資料、運(yùn)用多種繪畫方式等技能，繪制出疫情宣傳海報(bào)。
3、懂得預(yù)防疫情不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
疫情相關(guān)視頻、新聞，白紙、畫筆
活動(dòng)過程
一、和幼兒聊聊對(duì)于冠狀病毒的印象，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
1、我們這段時(shí)間發(fā)生了什么事情？
2、你對(duì)于這件事情是怎樣看待的呢？
3、你眼中的病毒是什么樣子的？
成人引導(dǎo)幼兒表述：
�。�1）病毒是什么顏色的？
（2）病毒是什么觸感，什么質(zhì)地的?
（3）病毒有味道嗎？聞起來是什么味道的？
�。�4）病毒從鼻子或者嘴巴進(jìn)到身體里有味道嗎？
�。ü膭�(lì)幼兒大膽表達(dá)想法，引導(dǎo)幼兒正視自己的情緒，用合理的心態(tài)去看待事情的發(fā)展）
二、觀看病毒相關(guān)的視頻、新聞，讓幼兒對(duì)于事情有更直觀的感受和了解
1、播放病毒相關(guān)的視頻，讓幼兒了解病毒的產(chǎn)生和傳播途徑
2、播放近期新聞，讓幼兒了解現(xiàn)狀
如人們是如何防疫的，為了防疫做出那些措施和犧牲，以及有些人不遵守、不注意防范給其他人造成了哪些損失和傷害。
�。ㄗ層變毫私獾揭咔榈膰�(yán)重性，以及這是一件需要大家一同去攻克的難關(guān)，在困難面前每個(gè)人都需要去行動(dòng)。）
三、幼兒進(jìn)行海報(bào)制作，成人進(jìn)行引導(dǎo)幫助
1、成人引導(dǎo)幼兒用什么方式去讓更多的人重視，引出繪制海報(bào)方法
2、成人與幼兒一起聊聊如何繪制，呈現(xiàn)哪些內(nèi)容板塊
3、幼兒操作，成人進(jìn)行引導(dǎo)
�。�1）操作方式：準(zhǔn)備白紙或彩色，一起設(shè)計(jì)好板塊，小齡段的幼兒可以和成人合作，由成人幫助繪制外形輪廓，幼兒添畫；
中大齡段的幼兒，可以自己設(shè)計(jì)繪畫；
�。�2）繪畫呈現(xiàn)方式：可選擇水彩畫、線描畫、扎染畫、手工貼紙等
（3）病毒扎染繪畫方式：
操作材料：濕紙巾，一次性橡皮筋，小夾子，小容器，滴管/筷子，彩筆或者顏料（用滴管取顏料效果最佳）
1、將濕紙巾對(duì)角線對(duì)折到最小。
2、尾部綁上橡皮筋以便實(shí)現(xiàn)冠狀病毒的圓形。
3、一切就緒，上顏色，上味道，盡情發(fā)揮。
4、如果顏色沒有浸透，翻邊繼續(xù)。
5、解開束縛，大功告成。
拓展：疫情的口號(hào)
1、群防群控，眾志成城，遏制疫情，我們一定能贏！
2、自己是自身健康第一責(zé)任人，請(qǐng)自覺做好自我防護(hù)。
3、敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆！
4、不能迷信板藍(lán)根和熏醋，一定要聽聽醫(yī)生的話！
5、科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)。
6、吸煙喝酒，不能預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎。
7、戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
8、科學(xué)預(yù)防疾病，不信謠、不傳謠
9、清淡飲食，居家休息，戴好口罩，不去聚集。
10、做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼。
11、咳嗽打噴嚏時(shí)，用紙巾或袖肘遮住口鼻
12、動(dòng)員起來，科學(xué)預(yù)防，不信謠、不傳謠、不造謠。
13、全省動(dòng)員、全民行動(dòng)，集中力量堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。
14、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。
15、吃維生素C、抗生素不能預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎。
16、眾志成城、科學(xué)應(yīng)對(duì)、群防群控、戰(zhàn)勝疫情！
17、重科學(xué)、聽官宣、不信謠、不傳謠！
18、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療！
19、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報(bào)告！
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