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小熊和小蜜蜂托班音樂教案

時間:2022-03-10 17:19:50 教案 我要投稿

小熊和小蜜蜂托班音樂教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小熊和小蜜蜂托班音樂教案,歡迎大家分享。

小熊和小蜜蜂托班音樂教案

小熊和小蜜蜂托班音樂教案1

  教學目標:

  1、通過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  教學準備:

  1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  教學過程:

 。ㄒ唬┮}

  今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

 。ǘ┱J識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

 。1)小朋友,你認識它是誰嗎?(蜜蜂)

 。2)那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)

  2、了解表現(xiàn)樂曲

 。1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

  (2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)

  3、用相同的方法認識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰。浚ㄐ⌒埽

 。2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。

 。ㄈ﹨^(qū)分兩段音樂的不同形象

  小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來。

小熊和小蜜蜂托班音樂教案2

  活動目標:

  1、通過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準備:

  1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾

  活動過程:

 。ㄒ唬┮}

  今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?

 。ǘ┱J識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

  (1)小朋友,你認識它是誰嗎?

 。2)那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的`,

  2、了解表現(xiàn)樂曲

 。1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

 。2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。

  3、用相同的方法認識小熊音樂

 。1)小朋友,看這是誰啊?

  (2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走。

  (三)區(qū)分兩段音樂的不同形象

  小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

 。ㄋ模┙Y束

  聽音樂做相應的動作,學做小蜜蜂和小熊。

小熊和小蜜蜂托班音樂教案3

  活動目標:

  1、通過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

  2、參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。

  活動準備:

  1、磁帶、錄音機

  2、蜜蜂和小熊的頭飾活動過程:

 。ㄒ唬┮}今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

 。ǘ┱J識,了解,表現(xiàn)樂曲

  1、熟悉樂曲:

 。1)小朋友,你認識它是誰嗎?(蜜蜂)

 。2)那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)

  2、了解表現(xiàn)樂曲

  (1)小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

 。2)小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)

  3、用相同的方法認識小熊音樂

  (1)小朋友,看這是誰?(小熊)

  (2)小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

 。3)小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。

 。ㄈ﹨^(qū)分兩段音樂的不同形象小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

 。ㄋ模┙Y束聽音樂做相應的動作,學做小蜜蜂和小熊。

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