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小學(xué)的體育教案

時間:2024-11-06 09:07:41 曉璇 教案 我要投稿

小學(xué)的體育教案(精選15篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)體育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的體育教案(精選15篇)

  小學(xué)的體育教案 1

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、在活動中學(xué)習(xí)足球動作技術(shù),靈活地在游戲過程中運用,發(fā)展興趣、自信。

  2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習(xí)與競爭能力有提高。

  3、了解球類運動和體操運動動作,初步掌握足球基本技能。

  4、發(fā)展靈敏性和速度體能。

  學(xué)情分析

  1、學(xué)生從沒上過足球課,(但是經(jīng)常在電視上看)對足球游戲非常感興趣跟喜愛,有很濃的學(xué)習(xí)興趣。

  2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球,不會足球的.技術(shù)動作。

  3、學(xué)生足球運動水平區(qū)別不是很明顯。

  教學(xué)內(nèi)容

  足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

  教學(xué)過程

  一、準(zhǔn)備

  游戲:手運球、腳運球

  1、師導(dǎo)問:我們班是,有些學(xué)生喜愛籃球,有些同學(xué)喜愛足球?今天,我們就來做一個試驗,看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?

  2、游戲分組游戲

  3、師小結(jié):踢得比好是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟,這說明我們的足球基本功還不到位,那么,今天我們就來學(xué)習(xí)足球基本功,好不好呢?

  二、游戲:停球——傳球—停球

  1、師:我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù),請同學(xué)們嘗試。

  2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試。

  3、小組展示停球方法。(輕踩、減力等)

  4、分組傳球嘗試練習(xí)。

  5、游戲:傳停球接力

  三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

  1、師:光學(xué)會傳球是不夠的,我們還要學(xué)習(xí)和運球顛球的方法。

  2、教師講解運球和顛球的方法,提示要點

  3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次,體驗動作要領(lǐng)。

  4、優(yōu)生表演,師鼓勵。

  5、師問:在比賽場上,往往會受到阻截,我們進行5對5分組比賽。

  6、學(xué)生分組。

  7、分組對抗。

  四、放松活動:推球入洞

  1、學(xué)生分組進行放松游戲。

  2、教師小結(jié),師生交流體會,教師進行鼓勵與表揚,師生再見。

  小學(xué)的體育教案 2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習(xí),并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  蹲距式跳遠的單跳雙落動作

  三、教學(xué)過程:

  1.情景導(dǎo)入

  A教師活動:

  (1)常規(guī)隊列練習(xí),先進行原地踏步走,在此基礎(chǔ)上,鼓勵同學(xué)們進行起步走練習(xí),并給予及時的客觀評價。

  (2)講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求,適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景,使學(xué)生知道,魚離不開水,魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時培養(yǎng)學(xué)生誠實勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進行游戲活動。

  (3)改變規(guī)則后,再次進行游戲活動。

  B學(xué)生活動:

  (1).認真的完成隊列練習(xí),提高自己的最基本的隊列認知。

  (2).積極的熱情的投入到游戲中去,很好的與同學(xué)完成游戲。

  2.合作探究掌握技能

  重點:知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時的自覺和秩序

  難點:動作較連貫正確,跳起有一個高度

  A教師活動:

  (1)老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后,講解示范動作方法,再組織學(xué)生在場地內(nèi)分散進行自主練習(xí),體驗動作。

  (2).老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,組織學(xué)生有秩序地積極地進行練習(xí)。

  (3)對學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的`評價,并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,找出好的同學(xué)進行示范,再練習(xí)。

  (4)跳躍比遠。

  B學(xué)生活動:

  (1)認真聆聽和觀察老師的講解示范,積極進行練習(xí)。

  (2)能夠按照次序,相互觀察好的同學(xué),積極自主地練習(xí)。

  (3)積極的投入到練習(xí)中去,能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作,敢于表現(xiàn)自己,爭取在比拼中獲得最好的成績。

  3.組織:徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊,自由練習(xí)時無固定隊型

  教師活動:教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng),及詢學(xué)生是否達到了有秩序積極地進行練習(xí)的要求。

  學(xué)生活動:學(xué)生積極的回答教師提問。

  4.課后小結(jié):

  在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下,繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果.

  小學(xué)的體育教案 3

  一、本課的設(shè)計思路。

  本節(jié)課貫徹“健康第一,以人為本”的思想。以武術(shù)為主教材,傳承我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和民族體育,對少年兒童進行愛國主義和武德教育。學(xué)習(xí)武術(shù)的基本組合動作,初步體會武術(shù)的特點,增強協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。本節(jié)課以教師為主導(dǎo),先由教師示范少年拳(第一套)基本動作,學(xué)生進行練習(xí),再引導(dǎo)學(xué)生自主交流自己從電視、生活中了解到的武術(shù)動作,并與伙伴進行武術(shù)操動作延伸,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣。最后,集體練習(xí)組合動作,有利于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)精神,讓他們在共同發(fā)展進步的同時,最終達到完成學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。

  二、教材分析。

  1、教學(xué)內(nèi)容:少年拳(第一套)單元教學(xué)計劃中的第一節(jié)課。

  2、教材分析:本課教材是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)水平三大目標(biāo)設(shè)置的武術(shù)模塊內(nèi)容。本單元在學(xué)生初步了解和掌握一些武術(shù)基本功的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)動作組合,教會學(xué)生鍛煉身體的方法,讓學(xué)生懂得更多的鍛煉技能。

  3、學(xué)生基本情況分析:本班男、女生對武術(shù)動作的理解和表現(xiàn)能力存在一定的差異,所以在分組自主練習(xí)的時候,男、女混合分組進行,達到相互促進的目的。

  4、教學(xué)重難點:

  重點:弄清動作運動線路和動作的銜接。

  難點:動作準(zhǔn)確,有力、有神。

  三、教法。

  創(chuàng)設(shè)情景、示范教學(xué)、合作互動、激勵性評價等手段來誘導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。

  四、教學(xué)流程。

  課前準(zhǔn)備→ 激趣導(dǎo)課 → 基本功熱身→ 學(xué)習(xí)動作→ 游戲玩樂→ 調(diào)節(jié)身心

  (一) 課前準(zhǔn)備:通過觀看《武術(shù)套路》的錄像片斷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  (二) 激趣導(dǎo)課:教師介紹:武術(shù)是北京奧運會的表演項目之一;武術(shù)有望成為奧運會的正式比賽項目。介紹武打明星成龍、李連杰等點燃學(xué)生參與熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (三)基本功熱身:學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下一起做熱身運動,達到肌體動員及預(yù)防運動損傷的.目的。

  (四) 自主練習(xí)、創(chuàng)編動作:分組讓學(xué)生練習(xí)教師示范的武術(shù)動作,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中結(jié)合平時對武術(shù)的所見所聞延伸創(chuàng)編動作,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  (五) 調(diào)節(jié)身心 :在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,師生隨著悠揚的音樂翩翩起舞,在和諧的氣氛中放松和調(diào)節(jié)身心。最后教師進行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價武術(shù)動作的質(zhì)量,提高學(xué)生的審美能力。

  小學(xué)的體育教案 4

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認識什么是起青春期。

  2、認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。

  教學(xué)重點:

  認識青春期的身體發(fā)生的變化,正確迎接青春期的到來。

  教學(xué)難點

  正確迎接青春期的到來。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  1、找一找自己身體的各個部位有沒有變化,或開始有了什么變化。

  2、板書課題:迎接青春期的.到來

  二、新授

  1、討論:

  你們知道什么是青春期嗎?

  你身體的各個部位發(fā)生了什么變化?

  2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)

  3、課堂總結(jié):

  (1)迅速長高。

  (2)心肺功能明顯增強。

 。3)肌肉的發(fā)育十分迅速

 。4)體重增加。

 。5)神經(jīng)興奮性加強。

  4、為了今后的強健的身體,我們現(xiàn)在該怎么做?

  歸納:

 。1)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 。2)加強營養(yǎng)、合理安排飲食。

 。3)不吸煙,不喝酒。

  (4)保持正確的坐、立、走姿勢。

 。5)加強體育鍛煉。

 。6)保護好嗓子,不大聲喊叫。

  小學(xué)的體育教案 5

  教材分析

  1、本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動性、自主性、創(chuàng)造性學(xué)練為目的,重視培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和集體主義精神。

  2、跳躍運動源于生活,與日常生活有密切關(guān)系,是人類最基本的活動能力,又是學(xué)生比較熟悉和喜歡的運動項目之一,急行跳遠及其游戲簡單易學(xué),在自然助跑與起跳相結(jié)合

  學(xué)情分析

  五年級學(xué)生較之三四年級學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性有了進一步的發(fā)展,學(xué)習(xí)注意力集中時間進一步增長,女生身體活動能力與男生差距縮小,因此技能教學(xué)過程中,較三四年級有了更高要求,并通過教學(xué)進一步發(fā)展跳躍能力。

  教學(xué)目標(biāo)

  A、學(xué)生通過學(xué)練,進一步發(fā)展急行跳遠的能力,能把助跑和單腳起跳很好結(jié)合,并輕巧雙腳落地。

  B、學(xué)生進一步發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和彈跳能力,體驗跳遠時的身體動作感受,初步形成正確的身體姿勢,提高觀察能力和時空感覺。

  C、初步養(yǎng)成勇敢、自信、果斷和克服困難的精神。

  教學(xué)重點和難點

  助跑與單腳踏跳結(jié)合技術(shù)

  教學(xué)過程

  1、激發(fā)學(xué)生興趣、熱身與導(dǎo)入“同學(xué)們都會跳繩吧!那就跳起來吧!大家散開點。”

  2、專項引導(dǎo):單腳、雙腳連續(xù)跳繩(111、222,11、22,1、2)(提示想盡快跟節(jié)奏,膝蓋得微屈,有彈性)

  3、教師示范完整的急行跳遠動作,讓學(xué)生重點觀察助跑與起跳的`結(jié)合瞬間動作。教師的漂亮動作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(學(xué)生和教師共同總結(jié)出:加速助跑,積極跳起的要領(lǐng))

  4、自主發(fā)展跳躍能力:先布置場地(把繩擺放成圓和正方形強調(diào)圓——單腳,方——雙腳(上一步起跳、雙腳落地)(安全提示:強調(diào)必須一人練習(xí)完畢回到隊伍后面后,下一人開始練習(xí))然后到3——5步助跑到自我適當(dāng)?shù)木嚯x,期間教師個別指導(dǎo)與糾錯。(期間多次強調(diào)加速助跑,積極跳起、看誰踏得準(zhǔn)、落地輕、落地穩(wěn)等)

  5、挑戰(zhàn)賽:分自我挑戰(zhàn)(及格賽,小組互幫互助,使盡量多的同伴過及格線,男女稍有區(qū)別;小組推優(yōu)賽;全班爭優(yōu)賽)把課堂氣氛推向高潮。

  6、創(chuàng)新游戲:小組編織圖形賽(期間播放舒緩的輕音樂!)

  7、小結(jié)與回收器材

  小學(xué)的體育教案 6

  教學(xué)目的:

  1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。

  2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

  3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

  教學(xué)方法:

  講授、練習(xí)法

  教學(xué)重點:

  第八套廣播體操

  課時安排:

  1課時

  教學(xué)器材:

  無

  教學(xué)程序設(shè)計:

  一、準(zhǔn)備部分

  課堂常規(guī):

  1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

  2、宣布課的.內(nèi)容和任務(wù)。

  準(zhǔn)備活動:

  1、隊列:立正、稍息、集合、解散。

  2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。

  3、專項準(zhǔn)備活動。

  二、基本部分:

  第八套廣播操(4-6)節(jié):

  第四節(jié),體側(cè)運動。

  第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。

  第六節(jié),全身運動。

  重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。

  難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

  學(xué)生注意事項:

  1、學(xué)生站一列橫隊。

  2、學(xué)生認真聽講,仔細觸摸。

  3、聽從指揮注意力集中。

  4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。

  游戲:塊塊集合

  規(guī)則:

  1、必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。

  2、分散集合時不許推拉沖撞他人。

  四、結(jié)束部分

  1.放松

  2.小結(jié)

  3.下課

  小學(xué)的體育教案 7

  學(xué)習(xí)階段:

  水平二

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  50米快速跑

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、情景導(dǎo)入

  教師活動:

  1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則。

  2、請同學(xué)安排場地和控制賽跑的距離。

  3、邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲。

  4、教師組織進行游戲。

  5、進行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲。

  同學(xué)活動:

  1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解。

  2、安排好場地讓自身在自身能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲。

  3、進行游戲時盡自身最大的.能力與同伴完成游戲。

  4、在游戲中要和時的糾正存在的錯誤。

  組織:以四列橫隊完成游戲。

  二、合作探究、掌握技能

  重點:用前腳掌著地,積極擺臂,加快步頻

  難點:在跑的速度達到最快的時候仍能堅持動作。

  教師活動:

  1.教師組織同學(xué)做一些準(zhǔn)備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?凑l做的動作好。

  2、組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。

  3、進行的快速跑,在跑的過程中要堅持正確的動作。

  同學(xué)活動:

  1.認真的作好準(zhǔn)備活動讓自身進入最佳的奔跑狀態(tài)。

  2、在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。

  3、盡力的完成50米快速練習(xí)。

  組織:四路縱隊。

  三、放松練習(xí)

  教師活動:組織同學(xué)自身想一種以上的放松自身的方法。并組織練習(xí)

  同學(xué)活動:依照自身想的放松方法進行練習(xí)。

  小學(xué)的體育教案 8

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1. 本課借助小墊子,主要發(fā)展學(xué)生的走、滾動、柔韌以及身體協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)運動能力。

  2. 通過游戲,發(fā)展學(xué)生的爬行以及平衡能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢向前、團結(jié)一致的意志品質(zhì),充分享受游戲帶來的快樂。

  學(xué)習(xí)重難點:

  重點:發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運動能力難點:滾動協(xié)調(diào)

  教具準(zhǔn)備:

  1.小墊子40塊

  2.錄音機一臺

  3.實心球4個

  教學(xué)過程:

  一.課堂常規(guī)

  1.整隊,師生問好

  2.老師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容

  3.隊列練習(xí)

 、偕韵

 、诹⒄

 、巯蜃笥肄D(zhuǎn)原地踏步走

  教師以談話方式導(dǎo)入新課:借助小墊子做一些非常有趣的`活動。

  教師帶領(lǐng)學(xué)生進入角色,準(zhǔn)備好上課。

  教師進行隊列練習(xí),下達正確口令。

  二.走一走,蛇形走

  1.教師講解活動方法及要求。借助小墊子當(dāng)標(biāo)志物,穿過小墊子走蛇形。在走的過程中聽哨聲擺動物造型。

  2. 教師組織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。

  三.模仿操(協(xié)調(diào)能力)

  1.教師談話式導(dǎo)入準(zhǔn)備活動。

  2.教師播放音樂,活躍課堂氣氛,帶領(lǐng)學(xué)生進入角色。

  4.教師帶領(lǐng)學(xué)生配合音樂進行模仿,適時表揚與鼓勵優(yōu)秀生。

  四.墊上運動

  1. 墊上柔韌訓(xùn)練:橫、縱叉、仰臥推半橋。

  2.墊上滾動

  1. 墊上柔韌訓(xùn)練:教師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動作要求。

  2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)并請優(yōu)秀生表演。

  3. 教師引導(dǎo)學(xué)生看見過什么樣的滾動,并示范。

  4. 教師組織學(xué)生練習(xí)球和小木棒的滾動。

  5. 教師組織學(xué)生擺好墊子并做連續(xù)滾動。

  6. 教師提醒學(xué)生注意安全

  五.游戲:過河取把寶

  1.教師導(dǎo)語引出游戲。

  2.教師講解游戲方法并請學(xué)生一起做示范。

  3.教師講解游戲規(guī)則。

  5. 教師帶領(lǐng)學(xué)生集體游戲,提醒注意安全。

  六.結(jié)束部分

  1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動。

  2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行本課小結(jié)。

  小學(xué)的體育教案 9

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、跳躍:蹲踞式跳遠。

  2、游戲:推鐵環(huán)。

  教學(xué)目的:

  1、通過全程跳遠練習(xí),知道跳遠有四個動作步驟,初步懂得丈量步點的方法。

  2、能做出完整動作,基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn),動作連貫協(xié)調(diào)。

  3、通過游戲,樹立自信心和勇于克服困難的精神。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  徒手操

  二、基本部分:

  教法

  1、組織學(xué)生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。

  2、示范跳遠完整技術(shù)動作,講清其動作的四個步驟:“助跑、起跳、騰空、落地”。

  3、講解確定步點的'方法,組織學(xué)生兩人一組,助跑15---20米起跳,確定助跑距離和步數(shù),調(diào)整最佳起跑點。

  4、分組全程練習(xí)體會四個動作步驟,做到連貫協(xié)調(diào),平穩(wěn)落入沙坑。重點使會糖果調(diào)整步點,不斷提高助跑與踏跳的銜接。

  5、組織學(xué)生進行推鐵環(huán)的游戲,注意安全。

  學(xué)法

  1、按老師要求認真完成蹲踞式跳遠輔助練習(xí)。

  2、通過觀察示范和聽講解,并通過反復(fù)練習(xí),知道并初步掌握跳遠的四個動作步驟。

  3、仔細聽教師講解確定步點的重要性和方法。自找伙伴,兩人一組互相配合,確定助跑距離和步點。

  4、在全程完整動作練習(xí)中,提高助跑與踏跳的銜接連貫性,掌握屈膝緩沖落地的動作,安全地進行活動。

  5、積極參與推鐵環(huán)的游戲,學(xué)會推鐵環(huán)的簡單技能。

  三、結(jié)束部分:

  1、 放松練習(xí)。

  2、 總結(jié)評價。

  小學(xué)的體育教案 10

  內(nèi)容:

  1,快快集合

  2,立正稍息

  3,母雞愛小雞

  教學(xué)目標(biāo):

  1,認知目標(biāo):通過快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性。

  2,技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)練習(xí)立正,稍息來形成正確的動作技能,使動作做到協(xié)調(diào)性。

  3,情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,積極進取的良好品質(zhì)。

  教學(xué)重難點:

  掌握立正稍息的做法,集合時的反應(yīng)能力。

  教學(xué)過程:

  一,導(dǎo)入部分:

  課堂常規(guī)檢查:師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容,檢查學(xué)生服裝情況,進入課堂。

  組織方法:成四路縱隊——集合

  要求:隊伍整齊,精神飽滿。

  游戲:快快集合。

  游戲方法:

 。1)先排成四路縱隊。

 。2)發(fā)出“解散”口令后學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動。或者有老師帶領(lǐng)做模仿動作,當(dāng)聽到“集合”的口令或哨聲,立即回到原來的位置站好,以快,靜,齊的對為勝。

  教與學(xué)的方法:

 。1)教師簡單講解并說要求。

 。2)學(xué)生聽指揮練習(xí)。

 。3)教師反饋給學(xué)生l練習(xí)的情況,針對不足加以糾正。

  (4)重復(fù)練習(xí)。

  二,主體部分

  授新知識:立正,稍息

  導(dǎo)語:小朋友們,你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎?他們立正時站得像一棵松樹一樣挺拔,不動搖;稍息時也一樣站得不錯,你們要向他們學(xué)習(xí),做一個偉大的人物。

  教與學(xué)的方法:

  (1)導(dǎo)入

 。2)講解立正稍息的.做法,并做示范。

 。3)學(xué)生聽指揮練習(xí),然后分組練習(xí)。

  (4)教師觀摩學(xué)生練習(xí)情況,并及時進行糾正。

 。5)集合隊伍,進行小結(jié)。

 。6)讓學(xué)生上來演習(xí),檢查練習(xí)情況。

  三,結(jié)束部分

  1,游戲:母雞愛小雞

  游戲方法:把學(xué)生分成四隊,每隊選一名學(xué)生做“老鷹”,排頭的學(xué)生做“母雞”,并張開雙臂保護“小雞”,其余學(xué)生做“小雞”,拉住前面一個人的衣服,靈巧地躲閃,不讓“老鷹”拍著。

  游戲規(guī)則:

 。1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”,只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個,也不能和“母雞”相互推,拉,撞,扯。

  (2)“小雞”在躲閃時不要掉隊。

  2,整隊,總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

  3,宣布下課,師生告別。

  小學(xué)的體育教案 11

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)眼保健操

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過本次課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握眼保健操。

  2、使學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互鼓勵的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)的重點難點:

  重點:使學(xué)生掌握眼保健操的'基本做法。

  難點:使學(xué)生懂得眼保健操具體的的穴位位置。

  四、教法與學(xué)法:

  教法:

  1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。

  2、教師做正確的示范。

  3、老師個別指導(dǎo),進行練習(xí)。

  4、教師多面示范并運用各種鼓勵方式提高學(xué)生的積極性。

  學(xué)法:

  1、學(xué)生認真聽動作方法和要領(lǐng)

  2、集體聽口令進行練習(xí)

  3、組織學(xué)生分組進行練習(xí)。

  4、團結(jié)一致,精神飽滿。

  5、積極配合教師積極參加練習(xí)。

  五、教學(xué)過程:

  (一)播放視頻

  教師活動:

  1、教師啟發(fā)學(xué)生想象力。

  2.積極鼓勵學(xué)生進行思考。

  3.講解詳細認真,聲音洪亮

  學(xué)生活動:

  1. 學(xué)生認真聽講,領(lǐng)會教師的講解。

  (二)講解眼保健操的動作要領(lǐng)

  第一節(jié)探天應(yīng)穴(攢竹下三分):

  以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。其它四指散開彎曲如弓狀,支在前額上,按探面不要大。

  第二節(jié)擠按睛明穴:以左手或右手大拇指按鼻根部,先向下按、然后向上擠。

  第三節(jié)按揉四白穴:先以左右食指與中指并攏,放在靠近鼻翼兩側(cè),大拇指支撐在下腭骨凹陷處,然后放下中指,在面頰中央按揉。注意穴位不需移動,按揉面不要太大。

  第四節(jié)接太陽穴、輪刮眼眶(太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子骱、承泣等):拳起四指,以左右大拇指羅紋面按住太陽穴,以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輪刮眼眶上下一圈,上側(cè)從眉頭開始,到眉梢為止,下面從內(nèi)眼角起至外眼角止,先上后下,輪刮上下一圈。

  第五節(jié)按揉風(fēng)池穴:手食指和中指的螺紋面分別按在兩側(cè)穴位上,其余三指自然放松。隨音樂口令有節(jié)奏地按揉穴位,每拍一圈,做四個八拍。

  第六節(jié)揉捏耳垂腳趾抓地:雙手大拇指和食指的螺紋面捏住耳垂正中的眼穴,其余三指自然并攏彎曲。伴隨音樂口令,用大拇指和食指有節(jié)奏地揉捏穴位,同時用雙腳全部腳趾做抓地運動,每拍一次,做四個八拍。

  (三)復(fù)習(xí)課堂常規(guī)

  教師活動:

  1、教師用提問的方法調(diào)動學(xué)生的積極性。

  2、教師啟發(fā)學(xué)生積極思考。

  學(xué)生活動:

  1、學(xué)生積極回答。

  2、學(xué)生積極思考。

  六、教具準(zhǔn)備:

  多媒體、卡片、紅五角星。

  小學(xué)的體育教案 12

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  小結(jié)上學(xué)期體育課的情況和本學(xué)期對體育課的要求

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

  2.進一步強調(diào)體育課注意事項。

  三、教學(xué)重難點:重點:

  讓學(xué)生明確體育課堂的`要求難點:每堂課都能做到,做好。

  四、教學(xué)過程:

  (一)準(zhǔn)備部分:

  1.課堂常規(guī)(略)

  2.宣布本課內(nèi)容

  3.點名,檢查人數(shù)。

  (二)小結(jié)上學(xué)期體育課的情況

  1.表揚每個班認真上好體育課的前10名同學(xué),從紀(jì)律、服裝、考勤、積極回答問題方面進行小結(jié)。

  2.并給前10名的同學(xué)頒獎,激勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),努力爭取獲得本學(xué)期的獎品,激發(fā)同學(xué)積極參與體育活動。

  3.小結(jié)上學(xué)期同學(xué)們在技能考試中進步較大的同學(xué)和存在的不足。(雙腳原地跳繩動作及個數(shù)上、正面向前和側(cè)向投沙包的動作缺少蹬地動作)

  (三)本學(xué)期體育課的要求

  1.體育課有哪些要求呢?請同學(xué)們舉手發(fā)言。(服裝、課堂紀(jì)律等方面)

  2.請三名同學(xué)負責(zé)登記遲到、不穿鞋子和請假情況,同學(xué)們自由申請,原則是班上沒有任何職務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。教師準(zhǔn)備好記錄本。

  3.選出體育委員并對體育委員提出要求。

  小學(xué)的體育教案 13

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生能按照老師統(tǒng)一口令快速做出相應(yīng)的動作,進行集體操練。

  2、培養(yǎng)正確的身體姿勢,養(yǎng)成聽從指揮,遵守紀(jì)律的良好的.作風(fēng)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:隊列

  練習(xí):集隊、稍息、立正、向前、向右看齊

  三、教學(xué)重點:

  上體正直,挺胸收腹,平視前方

  四、教學(xué)難點:

  整齊一致,動作迅速

  五、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備

  1、體育委員整隊,檢查人數(shù),并報告教師。

  2、師生問好。

  3、教學(xué)宣布本課內(nèi)容。

  4、安排見習(xí)生。

 。ǘ嵘聿糠

  1、慢跑

  2、徒手操(頭頸、踏步運動、上肢運動、弓步壓腿、手腕踝關(guān)節(jié)繞環(huán))

  3、小游戲:巨人和矮子

  (三)基礎(chǔ)部分

  1、復(fù)習(xí)六列橫隊,回憶自己的位置。

 。1)調(diào)整位置。

 。2)記住新的位置,教師講記位置的方法,XX前面是誰,后面是誰,左邊是誰,右邊是誰。

 。3)結(jié)合游戲,快速找到自己的位置。

  2、隊列練習(xí),教師口令,及時點評。

  3、體育委員進行口令練習(xí),全班同學(xué)聽口令整齊快速的完成動作。教師點評。

  4、分小組進行練習(xí),前后六人為一小組,一人喊口令,另外五人聽口令完成動作。

  5、教師巡視,指導(dǎo)。

  6、全班再練習(xí)。

  7、自主活動,教師巡視,進行安全教育。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分

  1、放松。

  2、小結(jié)本課情況。

  3、師生互道再見。

  小學(xué)的體育教案 14

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  長繩短繩

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、隊列練習(xí)、提高學(xué)生興趣教

  師活動:1.教師提出隊列練習(xí)的要求。2.組織齊步走的隊列練習(xí)3.組織反口令練習(xí)

  學(xué)生活動:1.認真、積極的完成齊步走的隊列練習(xí)。2.完成反口令的隊列練習(xí)

  二、合作探究、掌握技能

  重點:能夠很熟練進行短繩練習(xí)

  難點:在練習(xí)的.過程中能很好的銜接

  教師活動:1.提出長繩的練習(xí)的要求。2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地。3.組織練習(xí)。4.組織進行3分鐘的長繩練習(xí)。5.提出進行廣播操的復(fù)習(xí)。6.組織廣播操的練習(xí)。7.講解“拉馬”的練習(xí)方法。8.組織2人一組的拉馬練習(xí)。9.組織50次短繩的練習(xí)。10.進行一分鐘的短繩練習(xí)

  學(xué)生活動:

  認真的完成長繩的練習(xí),提高和同伴的連接能力

  2.積極的參與到3分鐘的練習(xí)

  3.在廣播操的復(fù)習(xí)中要使自己的動作到位。

  4.和同伴合作完成拉馬的練習(xí)5.爭取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績。

  三、組織方法、提高機體的能力

  教師活動:教師提出放松的要求組織放松

  學(xué)生活動:盡情的放松機體

  小學(xué)的體育教案 15

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  原地雙腳跳短繩

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握跳短繩和踩繩的基本技術(shù)。

  2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),促進上肢肌肉的發(fā)展,鍛煉關(guān)節(jié)韌帶。

  3、培養(yǎng)勇敢頑強,團結(jié)互助,克服困難的集體主義精神。

  三、教學(xué)重點:

  學(xué)習(xí)跳短繩和踩繩的動作要領(lǐng)。

  四、教學(xué)難點:

  甩繩子的方法以及跳繩時雙腳起跳并腳

  五、課堂常規(guī)

  1、整隊

  2、師生問好,宣布本課內(nèi)容

  3、導(dǎo)入情境

  六、徒手操

 。1)導(dǎo)入:在我們進行下面的練習(xí)前,先讓我們來做套徒手操吧。

 。2)老師誘導(dǎo)學(xué)生進行想象。

  (3)師生示范,進行點評。

  七、原地雙腳跳短繩

  方法:兩手握繩的`兩端,由后向前搖轉(zhuǎn)繩子,左,右腳并攏隨即跳起,繩子從兩腳下依次過去,搖繩和雙腳起跳要協(xié)調(diào)。(注)學(xué)生互相幫助互相學(xué)習(xí)。

 。1)學(xué)生仔細觀察教師示范講解,可進行質(zhì)疑,提出問題。

 。2)學(xué)生根據(jù)教師的具體要求,集體進行練習(xí)比賽個數(shù)的多少。

  (3)對不到位的動作加以糾正。

  八、課后小結(jié)

  九、安排收回器材

  十、宣布下課

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