三年級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)教案

時(shí)間：2022-03-22 14:30:14 教案我要投稿

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)教案

　　教學(xué)目的和要求：

　�。�、能聽(tīng)懂晦朔本課的會(huì)話。

　�。�、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞 pencil， pencil—box。

　�。场� 能正確讀出字母“o”在開(kāi)音節(jié)中的讀音和閉音節(jié)中的讀音。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能聽(tīng)懂晦朔本課的會(huì)話。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能正確讀出字母“o”在開(kāi)音節(jié)中的讀音和閉音節(jié)中的讀音。

　　教學(xué)步驟：

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)

　�。薄� 組織學(xué)生唱一首學(xué)過(guò)的歌曲。

　�。病� 檢查第3課的會(huì)話和四會(huì)掌握的單詞。

　　３、請(qǐng)一對(duì)學(xué)生表演第三課對(duì)話。

　　二、介紹新語(yǔ)言項(xiàng)目與教學(xué)方法

　　a．詞匯教學(xué)

　　本課四會(huì)掌握的單詞有pencil和pencil—box。Pencil一詞時(shí)生詞，教法如下：

　�。�、教師出示一支鋼筆，問(wèn)學(xué)生：What’s this in English ？學(xué)生回答：It’s a pen。教師再出示一支鉛筆，問(wèn)學(xué)生：What’s this in English？若學(xué)生不能說(shuō)出，教師給予回答：It’s a pencil 。讓學(xué)生跟教師重復(fù)pencil，a pencil，It’s a pencil 然后把pencil寫(xiě)在黑板上。

　�。�、讓學(xué)生口拼pencil一詞，邊口拼邊書(shū)空。然后在練習(xí)冊(cè)上摹寫(xiě)。

　�。场� 教師出示一個(gè)新的鉛筆盒，問(wèn)學(xué)生：What’s this in English？學(xué)生回答后，教師說(shuō)：Yes， it’s a pencil—box。 It’s a new pencil—box。把new一詞說(shuō)得口氣重些。

　�。�、教師帶讀It’s a new pencil—box。數(shù)遍。

　�。�、讓學(xué)生口拼pencil—box一詞，并邊口拼邊書(shū)空，然后在練習(xí)冊(cè)上摹寫(xiě)。

　　b．會(huì)話教學(xué)。

　�。薄� 教師拿出一支新的鋼筆，對(duì)學(xué)生說(shuō) I have a new pen。并把這句話寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生朗讀。然后教師把“pen”一詞擦掉，讓學(xué)生用這一句型完成句子，I have a new ……，啟發(fā)學(xué)生使用學(xué)過(guò)的詞如：book， bag， ruler等詞，當(dāng)學(xué)生說(shuō)：I have a new pencil—box時(shí)，教師走過(guò)去

　　說(shuō)：Oh， good 。May I have a look？

　　２、讓學(xué)生跟教師重復(fù)： May I have a look？和 Oh， good。 May I have a look？

　�。�、教師和一個(gè)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。教師拿出新鉛筆盒，對(duì)學(xué)生說(shuō)I have a new pencil—box。啟發(fā)學(xué)生和教師對(duì)話：Oh， good 。May I have a look？這時(shí)教師說(shuō)：Certainly。 Here you are。

　�。�、同桌兩人練習(xí)會(huì)話，要求學(xué)生做會(huì)話表演。

　�。�、學(xué)生與教師會(huì)話，找一個(gè)學(xué)習(xí)好的`學(xué)生和教師一起進(jìn)行會(huì)話表演。

　�。�、讓學(xué)生跟教師重復(fù) May I use it？和Sure。讓學(xué)生同桌兩人利用文具等實(shí)物練習(xí)以上的對(duì)話。

　　７、聽(tīng)課文會(huì)話錄音。

　　第二課時(shí)

　　c．語(yǔ)音教學(xué)

　�。�、教學(xué)準(zhǔn)備：把本課中read and listen部分的單詞按課本上的形式做成兩列火車(chē)圖片。

　�。�、教師將一列火車(chē)貼在黑板上，同時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)：Try to read the words yourselves。

　�。�、找2—3個(gè)學(xué)生朗讀單詞后，全班學(xué)生齊讀。啟發(fā)學(xué)生總結(jié)字母“o”的發(fā)音。

　　４、聽(tīng)語(yǔ)音練習(xí)錄音。

　　三、興趣活動(dòng)

　　１、教師發(fā)出指令：Show me your pencil， please。