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中班數(shù)學森林大餐會教案

時間:2022-04-11 13:00:27 教案 我要投稿

中班數(shù)學森林大餐會教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的中班數(shù)學森林大餐會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班數(shù)學森林大餐會教案

中班數(shù)學森林大餐會教案1

  活動目標:

  1、鞏固復習十以內(nèi)的數(shù)。

  2、并能夠正確的點數(shù)。

  3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  重點難點:

  1、理解數(shù)字表示的意義,能準確的點數(shù)十以內(nèi)的物品數(shù)量。

  2、能用數(shù)字記錄操作結果。

  活動準備:

  1~10的數(shù)字卡片,教室里一些物品。Ppt課件

  活動過程:

  一、做游戲復習1~10的數(shù)字,并能按數(shù)取物,

  1、讓小朋友閉上眼睛,把卡片放到小朋友的桌子上,然后請有卡片的小朋友按從1~10的順序站到講臺上面,全班小朋友數(shù)一次,

  2、叫個別小朋友拿著他的卡片去取物,并讓全部一起數(shù)看是否對。

  二、參加森林舞會。

  1、告訴幼兒一起去參加森林聚會,(放去郊游歌)

  2、到森林公園了我們看都有哪些動物,他們都怎么來的并數(shù)清動物的數(shù)量,用數(shù)字來表示。

  3、看課件,,一次數(shù)清每種動物,并找出那個數(shù)字,(請個別小朋友上臺找數(shù)字卡片)

  4、看課件水果圖片并再次復習一次

  5、一起坐車回家

  活動延伸:

  提供1~10的數(shù)字卡片、請幼兒繼續(xù)玩數(shù)物找朋友的游戲

  活動反思:

  通過這節(jié)課幼兒能正確的進行點數(shù),并能按照數(shù)去取物。

中班數(shù)學森林大餐會教案2

  活動意圖:

  《指南》中對5-6歲幼兒提出了目標要求:能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系!队變簣@教育指導綱要》指出幼兒應"能從生活和游戲中感受食物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣"。中班幼兒已經(jīng)對"表格"有一定的`接觸,但大多還未使用過表格。本次活動調(diào)動幼兒運用多種感官,運用多種方式進行探索,從中感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關系,并促進幼兒對表格的使用,提高幼兒對集合和計數(shù)的認知。

  活動目標:

  1.嘗試自主完成水果及主食統(tǒng)計表,感受集合在生活中的作用。

  2.為幫助國王完成統(tǒng)計而自豪。

  3.讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

  4.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:能夠進行簡單的統(tǒng)計活動。

  2.物質(zhì)準備:圖片(水果、主食、甜品)、磁貼,幼兒人手兩份白紙,筆。

  活動過程:

  (一)情景導入

  老國王要給我們舉辦森林餐會,他給我們準備了水果、主食和甜品?墒,食物這么多,小朋友這么多,老國王不知道該準備多少量,我們一起來幫忙。

  (二)自主完成水果統(tǒng)計圖

  1.投票與統(tǒng)計

  (1)出示水果磁鐵,并進行投票。

  (2)觀察投票結果。

  (3)驗證投票結果并計數(shù)。(分別驗證三種水果)

  2.幼兒自主完成統(tǒng)計圖

  (1)幼兒自主記錄,教師巡回觀察并指導,給提問及有需要的孩子提供適度的幫助。觀察不同孩子的記錄方式,師幼一起討論不同的記錄方式,并說一說哪種更清楚,更讓人一目了然。

  (2)添加輔助線,使之成為表格。

  (3)活動小結:在我們的生活中有很大的用處,許多統(tǒng)計和記錄的活動都要用到表格。

  (4)師幼完成總表的水果部分

  (三)幼兒自主完成主食統(tǒng)計表

  1.幼兒為主食投票,并統(tǒng)計數(shù)量。

  2.分發(fā)紙筆,請幼兒自主完成統(tǒng)計表。

  3.活動小結:在制作表格的過程中有不同的方法,但是結果是不變的。

  4.師幼完成總表的主食部分。

  (四)結束:去給老國王寄信。

  活動延伸:

  1、用同樣的方法統(tǒng)計甜品的數(shù)量。

  2、區(qū)域活動:制作給老國王的信

  3、中班數(shù)學活動教案:森林大聚會教案(附教學反思)

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