小班社會參觀動物園教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班社會參觀動物園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)

　　1、體會親子活動的樂趣，萌發(fā)熱愛動物的情感。

　　2、認(rèn)識動物園里的動物，并能夠說出其名稱和特點。

　　3、參觀時注意安全，遵守公共場所的文明禮儀。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　活動前對幼兒進行安全和禮儀教育。 邀請家長參加親子活動，并讓家長提前了解參觀注意事項。

　　活動過程

　　一、討論參觀注意事項。

　　——師：請問你們?nèi)ミ^動物園嗎?誰能說說動物園里都有什么呢?

　　——師：今天老師要帶大家去參觀動物園，大家說說參觀動物園的時候要注意什么呢?

　　——教師引導(dǎo)幼兒說出參觀時的注意事項：了解動物的名稱、仔細(xì)觀察動物的外形特征，認(rèn)真聽老師或爸爸媽媽的講解，不亂跑、不跟陌生人走，參觀時不亂喂小動物、愛護小動物等。

　　——教師跟家長、幼兒介紹重點參觀路線，萬一走散了，可以按路線找回隊伍。

　　二、參觀動物園。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒和家長參觀動物園，認(rèn)識各種動物。

　　三、活動交流與分享。

　　——師：今天我們參觀了動物園，認(rèn)識了很多的動物，大家還記得有哪些嗎?

　　——師：你最喜歡什么動物?為什么?

　　——教師小結(jié)：動物園里有很多動物，但這些只是大自然中的動物的一部分，大自然中還有各種各樣的動物，有興趣的小朋友可以和家長多到戶外去 觀察或者從書上、網(wǎng)上探究更多動物的秘密。

　　活動應(yīng)變

　　如果幼兒園所在城鎮(zhèn)沒有動物園，可以讓參觀過動物園的家長和幼兒組織活動，介紹參觀的經(jīng)歷和各種動物。

　　活動延伸

　　談話活動：利用參觀動物園的'相片，鼓勵幼兒說說參觀的經(jīng)歷和參觀看到的動物。

　　區(qū)角活動

　　科學(xué)區(qū)：將動物玩具放在區(qū)域內(nèi)，讓幼兒去認(rèn)識、模仿。

　　益智區(qū)：教師自制動物園圖，剪下男孩、女孩的圖片并將圖片貼在回形針上。幼兒玩時，將男孩或女孩圖片放在動物園圖片上，在動物園圖片下用磁鐵移動男孩或女孩，參觀動物園，并說說看到了什么動物，有什么特征等。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　張貼參觀動物園的相片和動物園地圖，讓幼兒看看，說說。

　　家園同步

　　1、請家長在書上、網(wǎng)上搜集一些動物資料，并給幼兒作簡單的介紹。

　　2、鼓勵幼兒到大自然觀察動物，激發(fā)熱愛大自然的情感。

　　隨機教育

　　日常鼓勵幼兒從書上了解更多動物的知識。

　　相關(guān)鏈接

　　中央電視臺《動物世界》節(jié)目。

　　活動反思

　　自然界是神秘的、和諧的，這就是因為有了這千千萬萬種動物， 動物的世界千奇百怪，孩童時代和動物的本性是多么的相似，因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題。

　　從小班的時候，孩子們接觸的是："可愛溫順的小動物"，諸如此類的小狗、小貓等。到了中班時期，他們對"動物們長得什么樣?它們有些什么本領(lǐng)?"等一些外貌、特征、進行思考。

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