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大班健康講衛(wèi)生的孩子教案

時(shí)間:2022-04-12 20:17:36 教案 我要投稿

大班健康講衛(wèi)生的孩子教案

  作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班健康講衛(wèi)生的孩子教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班健康講衛(wèi)生的孩子教案

大班健康講衛(wèi)生的孩子教案1

  設(shè)計(jì)背景

  鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響,大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾,個(gè)人衛(wèi)生也較差,因此在活動(dòng)中,教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,知道講究衛(wèi)生會(huì)讓自己成為讓人喜歡的孩子。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

  2.學(xué)會(huì)傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

  3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。

  4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  5.知道檢查身體的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí),逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.一只可愛的毛絨玩具豬。

  2.《我愛洗澡》的光碟一張。

  活動(dòng)過程

  一、開始環(huán)節(jié):

  師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

  1.猜猜它是誰?

  2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動(dòng)配音)。

  二、基本環(huán)節(jié):

  聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注

  意配音語氣兒化,動(dòng)作可愛,表情生動(dòng)。

  1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講

  衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)

  2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對(duì)它怎么樣?

  3.討論:誰知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多

  種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。)

  4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說:“小朋友們,希望你們也要做一

  個(gè)講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了,因?yàn)槲矣辛?/p>

  很多好朋友,現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”

  三、結(jié)束環(huán)節(jié):

  欣賞歌曲《我愛洗澡》。

  1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

  2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  游戲《找朋友》,活動(dòng)自由結(jié)束。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí),通過對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子;顒(dòng)過程幼兒有靜有動(dòng),還感受了歌曲的歡快氣氛,動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個(gè)活動(dòng)過程老師起到了引導(dǎo)作用,幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫課件的形式來進(jìn)行,就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng)。

大班健康講衛(wèi)生的孩子教案2

  設(shè)計(jì)背景

  鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響,大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾,個(gè)人衛(wèi)生也較差,因此在活動(dòng)中,教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,知道講究衛(wèi)生會(huì)讓自己成為讓人喜歡的孩子。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

  2.學(xué)會(huì)傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

  3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。

  4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.初步了解健康的小常識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí),逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.一只可愛的毛絨玩具豬。

  2.《我愛洗澡》的`光碟一張。

  活動(dòng)過程

  一、開始環(huán)節(jié):

  師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

  1.猜猜它是誰?

  2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動(dòng)配音)。

  二、基本環(huán)節(jié):

  聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注

  意配音語氣兒化,動(dòng)作可愛,表情生動(dòng)。

  1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講

  衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)

  2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對(duì)它怎么樣?

  3.討論:誰知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多

  種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。)

  4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說:“小朋友們,希望你們也要做一

  個(gè)講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了,因?yàn)槲矣辛?/p>

  很多好朋友,現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”

  三、結(jié)束環(huán)節(jié):

  欣賞歌曲《我愛洗澡》。

  1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

  2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  游戲《找朋友》,活動(dòng)自由結(jié)束。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí),通過對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子;顒(dòng)過程幼兒有靜有動(dòng),還感受了歌曲的歡快氣氛,動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個(gè)活動(dòng)過程老師起到了引導(dǎo)作用,幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫課件的形式來進(jìn)行,就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng)。

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