對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案

時(shí)間：2023-07-13 21:01:33 教案我要投稿

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對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案（通用5篇）

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案（通用5篇）

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書p53—54頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生學(xué)會(huì)1～4的乘法口訣，理解口訣的來(lái)源，明確每句口訣的意義。

　　2.使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　理解口訣的來(lái)源，掌握推導(dǎo)口訣的方法。

　　教具/學(xué)具準(zhǔn)備：

　　游戲的圖片、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干、錄音機(jī)。

　　教學(xué)過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的`知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，看那位小朋友最肯動(dòng)腦筋？小精靈還要給你發(fā)獎(jiǎng)品呢！

　　二、新課

　　1.師：用3根小棒，看你能擺出一個(gè)什么漢字？可以小組商量，看哪組擺的漢字最多。

　　師：不管你擺的是什么？都是用了3根，那么你能列出一個(gè)乘法算式嗎？

　　師：你能說說你的理由嗎？

　　師：你能用口訣表示嗎？

　　師：有關(guān)三的乘法口訣，同學(xué)們能猜出有幾句嗎？

　　能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎？

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案2

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　當(dāng)前暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

　　二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、知識(shí)技能目標(biāo)：

　　讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的.合法權(quán)益

　　四、教學(xué)方法：

　　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　五、教學(xué)過程：

　　1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

　　2．闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

　�。�1）犯罪呈低齡化趨勢(shì)

　�。�2）社會(huì)閑散青少年犯罪突出

　�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增

　　（4）犯罪的類型復(fù)雜

　　3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

　　4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

　�。�1）社會(huì)的因素

　�。�2）家庭的因素

　�。�3）學(xué)生的心理因素

　　5相互交流

　　學(xué)生與主持人對(duì)某一案例，一起討論，各抒己見

　　6、布置作業(yè)

　　本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案3

　　課題名稱：請(qǐng)尊重我的隱私

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私。

　　教學(xué)方法：

　　例舉法，討論法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)言：

　　任何組織和個(gè)人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看。

　　二、過程：

　　1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，一直以來(lái)小花的成績(jī)總是令父母滿意，可在最近幾次測(cè)試中成績(jī)連續(xù)下降，媽媽非常擔(dān)心。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時(shí)，媽媽會(huì)拿起另一部電話；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì)悄悄地站在她身后；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。

　　2.小組討論案例：

　　你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？

　　3.講解個(gè)人隱私權(quán)

　　（1）個(gè)人隱私的含義：是（指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過程中的）秘密。比如個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。

　　做練習(xí)：

　　請(qǐng)判斷下列哪些為隱私。

　　1、老師的收入。

　　2、我往來(lái)的朋友

　　3、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)

　　4、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了3元錢

　　5、個(gè)人病情

　�。�2）個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的`重要標(biāo)志。

　　（3）法律對(duì)未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

　�。�4）小結(jié)

　　4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例。

　　(1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎？

　�。�2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權(quán)？從哪里看出來(lái)的？

　�。�3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會(huì)怎樣處理？

　　（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán)。要大膽向家長(zhǎng)說，這是屬于我的隱私，請(qǐng)你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對(duì)家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)是為了我們好。

　　5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？要求：

　�。�1）分為正反方進(jìn)行辯論：

　�。ㄕ剑弘[私就是丑事；反方：隱私不是丑事）

　　（2）說出支持你觀點(diǎn)的理由。

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案4

　　教學(xué)目的:

　　1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

　　2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　教學(xué)過程:

　　一、導(dǎo)入觸目驚心:

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的.教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?

　　1、說出你所知道的法律法規(guī)。

　　2、師總結(jié)并出示課件。

　　法律詞典:

　　違法指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

　　犯罪指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

　　三、合作交流:

　　問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

　　問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

　　自我預(yù)防

　　勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

　　大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育教案5

　　一、班會(huì)課設(shè)想：

　　由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的'好學(xué)生。

　　二、教學(xué)目的

　　1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

　　三、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、教學(xué)方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　五、課前準(zhǔn)備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　3、制作ppt 課件。