毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案

時間:2022-04-15 20:10:59 教案 我要投稿

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的中班社會會說話的交通標(biāo)志教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案1

  設(shè)計意圖:

  “標(biāo)志”作為一種圖形符號,以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切,是社會性教育的內(nèi)容之一,幼兒對此興趣高,參與性強。通過活動,能加強幼兒的環(huán)保意識。在設(shè)計時我通過讓幼兒當(dāng)“小評委”,調(diào)動的幼兒的自主性,通過為幼兒提供討論的機會,調(diào)動幼兒的參與性。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志,知道它們所表達(dá)的意思。

  2、通過各種參與活動,把環(huán)保意識轉(zhuǎn)換成環(huán)保行為。

  3、在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展觀察力和分析能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大圖片兩幅(白兔市和灰兔市)。

  2、各種標(biāo)志各一。

  3、獎牌兩枚。

  4、正方形紙、蠟筆人手一份。

  活動過程:

  一、評比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)

  請幼兒做小評委,相互討論。

  師:你選哪座城市為衛(wèi)生城市?為什么?

  幼A:我選白兔市,因為白兔市地上沒有垃圾,很衛(wèi)生。

  幼B:我也選白兔市,因為白兔市很漂亮、很干凈。

  師:我們給白兔市發(fā)獎牌。

  師:你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市?

  幼:灰兔市的地上到處有垃圾,有許多人在吸煙,汽車司機在大聲鳴喇叭。

  師:白兔市和灰兔市還有什么不同?

  幼A:白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。

  幼B:白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志,灰兔市沒有這些標(biāo)志。

  二、認(rèn)識各種標(biāo)志。

  1、認(rèn)識垃圾入箱標(biāo)志。

  師:這是什么標(biāo)志?表示什么意思?

  幼:這是把垃圾扔進垃圾箱的標(biāo)志,我經(jīng)常在街上看見。

  師:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么?

  幼:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾亂扔到地上,要把垃圾扔到垃圾箱里。

  2、認(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志。

  師:這個標(biāo)志上有什么?表示什么意思?

  幼:這個標(biāo)志上有一個喇叭,有一根斜線,表示不能按喇叭。

  師:那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志,司機叔叔看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做?為什么?

  幼A:司機叔叔看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。

  幼B:司機們看到這個標(biāo)志就不能隨便亂按喇叭。因為按喇叭會發(fā)出難聽的聲音,是噪音。噪音對人體有害,會使人生病……

  3、認(rèn)識禁煙標(biāo)志。

  師:你在什么地方見過這個標(biāo)志?它叫什么名字?

  幼A:我在加油站見過這個標(biāo)志,它是叫人不能吸煙的標(biāo)志。

  幼B:我在超市里看見過這個標(biāo)志,它表示在超市不能吸煙。

  ……

  師:為什么要禁止吸煙?

  幼A:吸煙對人體有害,會使人咳嗽,得氣管炎。

  幼B:吸煙不小心會引起火災(zāi),吸煙會使空氣變臟。

  師:吸煙的危害真大,我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做?

  幼A:我會對他們說:請不要吸煙。

  幼B:帶他去看禁止吸煙標(biāo)志。

  幼C:叫他不要吸煙,告訴他吸煙對身體有害。

  師小結(jié):剛才,我們認(rèn)識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、吸煙標(biāo)志,他們都是為了保護環(huán)境而設(shè)計的,我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。

  三、整治灰兔市。

  1、討論治理的辦法。

  師:你想怎樣幫助灰兔市,讓它們也成為衛(wèi)生城市?

  幼A:我去幫它們撿垃圾。我?guī)退鼈兇驋咝l(wèi)生。

  幼B:讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí),貼很多標(biāo)志。

  幼C:我想幫灰兔市畫一些標(biāo)志,送給他們。

  師:用什么辦法最快最好?

  幼:用各種標(biāo)志來幫助它們。

  2、幼兒制作環(huán)保標(biāo)志。(放一段輕松的音樂)

  師:灰兔市的居民請小評委幫它們畫些標(biāo)志,你們想畫什么就畫什么。畫好后,送上來說一說你畫的是什么標(biāo)志,要放在哪里?

  3、送標(biāo)志。

  (1)、灰兔市垃圾箱上應(yīng)該貼上什么標(biāo)志?居民們看見標(biāo)志應(yīng)該怎樣做?

 。2)、呀!這么多人還在吸煙,我們應(yīng)該怎么送什么標(biāo)志?

  (3)、這輛汽車真吵!用什么標(biāo)志來提醒司機呢?

  讓幼兒把相應(yīng)的標(biāo)志貼到圖上。

 。4)給灰兔市也送一塊獎牌。

  師:小評委們真能干,幫了灰兔市的大忙,真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎?我們的校園、我們的城市也需要小衛(wèi)士好好愛護它!

  4、延伸活動。

  帶領(lǐng)幼兒整理活動室,到校園撿落葉。

  活動反思:

  “標(biāo)志”作為一種圖形符號,以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切,是社會性教育的內(nèi)容之一;顒游以O(shè)計我分了三個大的環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是評比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片),我讓小朋友們當(dāng)小評委,孩子們的熱情非常的高,對著兩幅圖展開了討論,并且最終一致評為“白兔城市”為衛(wèi)生市。第二環(huán)節(jié)是認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出白兔城市干凈的原因(因為公共場所有很多的環(huán)保標(biāo)志),我一共設(shè)計了三個標(biāo)志:禁煙標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、垃圾入箱標(biāo)志。第三個環(huán)節(jié)整治灰兔城市,啟發(fā)幼兒想辦法治理一下灰兔城市,在這個環(huán)節(jié)孩子們的表現(xiàn)很踴躍,想出了各種辦法,包括給他們送環(huán)保標(biāo)志,用標(biāo)志來提醒人們保護環(huán)境。最后又讓孩子們設(shè)計了環(huán)保標(biāo)志,把標(biāo)志送給了灰兔城市,并且?guī)椭麄儞炱鹆说厣系睦▓D片上的垃圾我設(shè)計的是活動的)。

  幼兒對此興趣很高,參與性強。通過活動,不僅加強幼兒的環(huán)保意識,認(rèn)識了環(huán)保標(biāo)志,同時還培養(yǎng)了幼兒樂于助人的情感。在設(shè)計時我通過讓幼兒當(dāng)“小評委”,調(diào)動的幼兒的自主性,通過為幼兒提供討論的機會,調(diào)動幼兒的參與性。但由于活動中間有畫標(biāo)志的環(huán)節(jié),有些孩子速度有點慢,所以整個活動的時間稍微有點長。

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試認(rèn)識生活中常見的各種標(biāo)志,知道應(yīng)該按照標(biāo)志的要求行動,遵守規(guī)則。

  2、培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、禁止吸煙、禁止鳴喇叭、禁止明火作業(yè)、注意兒童等內(nèi)容的相關(guān)圖片。

  2、《各種各樣的標(biāo)志》PPT。

  3、幼兒人手一個標(biāo)志:禁止吸煙、禁止鳴喇叭、禁止明火作業(yè)、注意兒童等標(biāo)志圖片。

  活動過程:

  一、游戲《開汽車》組織去春游,激發(fā)幼兒的探索興趣。

  二、尋找各種標(biāo)志。

 。ㄒ唬┙刮鼰。

  1、引導(dǎo)幼兒觀看標(biāo)志圖片,注意理解它的意義。

  2、提出問題,請幼兒思考:

 。1)為什么汽車上要有這個標(biāo)志,它有什么用處?

 。2)除了在汽車上看到過,你還在什么地方看見過它?

  3、老師小結(jié):禁止吸煙的標(biāo)志我們在公交車上、學(xué)校里、圖書館、醫(yī)院這些公共場所看到過,它告訴我們不能在這些地方吸煙,會影響我們的身體健康的,還會污染空氣。

  (二)禁止鳴喇叭。老師小結(jié):禁止鳴喇叭的標(biāo)志我們在學(xué)校、小區(qū)、醫(yī)院等周圍圍馬路上看到過,它告訴我們在這些公共場所不能大聲鳴喇叭,否則會影響我們正常的學(xué)習(xí)、生活和工作。在市區(qū)內(nèi)機動車禁止鳴喇叭以減少噪音,給大家一個安靜、舒適的`環(huán)境。

 。ㄈ┙姑骰鹱鳂I(yè)。老師小結(jié):禁止明火作業(yè)的標(biāo)志我們在加油站、紡織廠的車間等地方看到過,它告訴我們不能在這些公共場所點火進行作業(yè),否則會引發(fā)火災(zāi)、爆炸等事故,造成的后果將不堪設(shè)想。

 。ㄋ模┳⒁鈨和@蠋熜〗Y(jié):注意兒童的標(biāo)志我們在小學(xué)、幼兒園、少年宮、兒童游樂場看到過,它提醒我們這些地方是小朋友們經(jīng)常出入的公共場所,我們開車時要減速慢行,小心開車,注意安全。

  三、教師小結(jié)。在春游的路上,我們看到了這四個標(biāo)志。重點引導(dǎo)幼兒描述各種標(biāo)志的明顯特征,在哪里看到過。

  四、遷移生活經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找其它的標(biāo)志:禁止游泳、禁止隨地吐痰、當(dāng)心夾手、當(dāng)心車輛。

  五、討論沒有標(biāo)志的危害性。

  1、討論標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多標(biāo)志呢?它們對我們有什么用處?小朋友想一想,如果沒有這些標(biāo)志行不行?為什么?

  2、放一段視頻,讓幼兒想一想、說一說,如果沒有按照這些標(biāo)志的要求去行動,那會有什么危害呢?

  3、總結(jié):小朋友們在生活中,我們無論做什么事情一定要遵守規(guī)則,一定要按照標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響大家。如果不這樣做的話,會出現(xiàn)很多問題,發(fā)生很多危險和意外,那我們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。所以,我們一定要遵守規(guī)則,保護好自己。

  六、游戲:排隊。

  1、教師小結(jié):今天我們看到的標(biāo)志分為兩種,紅色的是代表禁止標(biāo)志,是禁止我們不能從事某些行為的圖形標(biāo)志,黃色的是代表警告標(biāo)志,提醒我們對周圍環(huán)境引起注意,避免可能發(fā)生危險的圖形標(biāo)志。

  2、請幼兒迅速按照紅色和黃色的標(biāo)志牌去排隊,看誰排得又快又好。

  七、為幼兒園、活動室設(shè)計標(biāo)志:

  1、想一想,我們幼兒園、活動室什么地方需要懸掛標(biāo)志。請小朋友嘗試動手粘貼。

  2、讓標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

  延伸活動:

  請幼兒到戶外及其它周圍找一找哪些地主需要懸掛標(biāo)志的。

  活動反思:

  活動中,幼兒作為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)對各種標(biāo)志的興趣,我引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的標(biāo)志,如:禁止吸煙以及各種標(biāo)志等。這些標(biāo)志都是小朋友們自己找到的,因此,他們參加活動的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動,學(xué)會了學(xué)習(xí),也學(xué)會了適應(yīng)社會、適應(yīng)集體,明白了做人的道理。

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案3

  設(shè)計意圖:

  在日常生活中,許多地方都離不開標(biāo)志,尤其是安全標(biāo)志,在生活中能對我們進行提示、警告,是幼兒常見到又不易引起注意的標(biāo)志。幼兒期孩子好奇心特別強,什么都想看一看、摸一摸,然而,由于他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和常識,不能很好地把握什么事能做,什么事不能做,遇到突發(fā)事情不知道該如何處理,缺少積極的自我保護意識和技巧。因而在日常生活中經(jīng)常發(fā)生意外損傷。為了保護孩子的安全和健康,防止意外傷害事故的發(fā)生,我們必須對幼兒加強安全教育的培養(yǎng)。為此,我設(shè)計了此次活動,以常見標(biāo)志為中心,通過認(rèn)識各種標(biāo)志,了解各種標(biāo)志的意義等活動,讓幼兒知道自己應(yīng)按照安全標(biāo)志的要求行動,這樣才能保護自己,又不造成危害,增強自我保護意識。

  活動目標(biāo):

  1、能夠說出“嚴(yán)禁吸煙”、“禁鳴喇叭”等標(biāo)志的含義及所表達(dá)的意思。

  2、能大膽的介紹自己在日常生活中所觀察的各種標(biāo)記。

  3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種標(biāo)志圖片

  2、自制紅綠燈標(biāo)志

  活動過程:

  一、通過游戲?qū)牖顒,引起幼兒興趣。

  1、教師手持紅綠燈標(biāo)志帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲。

  2、提問:剛才我們玩游戲的時候,老師沒有說話,為什么你們一會兒開車,一會兒停車呢?你在什么地方見過紅綠燈?它告訴我們什么?

  二、出示標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識標(biāo)志。

 。1)引導(dǎo)幼兒看“嚴(yán)禁吸煙”的標(biāo)志,知道吸煙有害健康。

  師:這是什么呀?這上面有什么?你在哪里見過這個標(biāo)志?它表示什么意思?

  小結(jié):這是嚴(yán)禁吸煙的標(biāo)志,它告訴人們在公共場合不能吸煙,因為吸煙有害健康。

  (2)引導(dǎo)幼兒看“禁鳴喇叭”的標(biāo)志。

  師:這是什么標(biāo)志呢?它上面有什么?這個標(biāo)志表示什么意思?你在什么地方見過這個標(biāo)志?為什么要禁鳴喇叭呢?

  小結(jié):這是禁鳴喇叭標(biāo)志,它告訴人們禁鳴喇叭。因為高音喇叭是一種噪音,會影響人們的工作和休息,所以在街上是禁止鳴喇叭的

 。3)依次出示“當(dāng)心夾手”和“當(dāng)心學(xué)!钡臉(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

  三、引導(dǎo)幼兒回憶在日常生活中見過的其他標(biāo)志,通過討論豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

  師:除了這幾個標(biāo)志,你們在生活中還看到過哪些標(biāo)志呢?

 。1)出示禁止標(biāo)志

  師:這一組圖片有一樣的地方嗎?(都是圓形的、紅色的、都有斜杠)

  小結(jié):這一類標(biāo)志在告訴我們這些是不可以做的。

 。2)出示警告標(biāo)志

  師:這一組圖片有什么一樣的地方呢?(都是三角形的、黃色底的、黑邊)

  小結(jié):這一類標(biāo)志是警告車輛、行人注意安全。

  四、設(shè)計標(biāo)志

  師:今天我們認(rèn)識了這么多的標(biāo)志,老師想請我們小朋友也來設(shè)計一些標(biāo)志,如果讓你來設(shè)計,你想設(shè)計什么標(biāo)志呢?

  活動反思:

  本次活動通過讓幼兒看看、說說,使幼兒了解了標(biāo)志的不同含意,并學(xué)會了運用標(biāo)志,知道交通安全的重要性,也知道我們必須要遵守交通安全秩序。在教學(xué)活動中,幼兒積極性比較高,對各種交通標(biāo)志充滿著濃厚的興趣,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和自己所看到的標(biāo)志,進行簡單的描述,幼兒的語言表達(dá)能力有明顯的進步。本次活動開始以游戲引入主題,最后讓孩子們說說自己想設(shè)計的標(biāo)志并進行設(shè)計,在這兩個環(huán)節(jié)孩子們興致高昂,都踴躍參與其中。不足的地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵他們,使能力較弱、生活經(jīng)驗不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言,主動探索,讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,促進每個幼兒身心和諧發(fā)展。

中班社會會說話的交通標(biāo)志教案4

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識常見交通標(biāo)志符號,理解它們的作用。

  2、初步理解規(guī)則與人們生活、活動的關(guān)系。

  3、懂得遵守交通規(guī)則,珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  常見交通標(biāo)志的圖片。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處煶鍪疽恍┏R娊煌(biāo)志的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察交通標(biāo)志,理解其含義。

  1、教師:你認(rèn)識這些交通標(biāo)志嗎?它告訴人們在馬路上應(yīng)該怎樣做呢?

  2、馬路上為什么要有這么多好像會說話的交通標(biāo)志呢?

  3、它們的顏色一樣嗎?為什么會用不同的顏色?紅色、藍(lán)色、黃色分別代表什么意思?

  4、如果沒有這些交通標(biāo)志馬路上會發(fā)生什么事情?

 。ǘ┙處熞龑(dǎo)幼兒為“平安大道”制作需要的交通標(biāo)志。

  1、教師出示“平安大道”路面圖,這是一條“平安大道”,在這條大道上沒有發(fā)生過交通事故。你們知道為什么嗎?

  2、教師和幼兒一起討論哪里需要增加交通標(biāo)志,統(tǒng)計每種需要制作多少個?

 。ㄈ┯變褐谱,教師指導(dǎo)。

  1、教師出示常見標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒模仿制作。

  2、教師介紹各種制作材料、工具,鼓勵幼兒正確使用各種材料進行制作。

 。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒把制作好的交通標(biāo)志擺放在“平安大道”上。在擺放的過程中引導(dǎo)幼兒鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

  1、分組請幼兒擺放交通標(biāo)志,并請幼兒說說為什么擺放在這里?

  2、我們來檢查一下這些會說話的交通標(biāo)志都擺對了嗎?糾正擺放中的錯誤。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。

  交通標(biāo)志與我們的生活、活動密不可分,我們一定要遵守交通規(guī)則,提醒爸爸、媽媽在開車時一定要看交通標(biāo)志,我們在過馬路時也一定要看交通標(biāo)志。因為它們會說話!

  活動反思:

  活動中,幼兒作為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)對各種標(biāo)志的興趣,我引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的標(biāo)志,如:禁止吸煙以及各種標(biāo)志等。這些標(biāo)志都是小朋友們自己找到的,因此,他們參加活動的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動,學(xué)會了學(xué)習(xí),也學(xué)會了適應(yīng)社會、適應(yīng)集體,明白了做人的道理。

【中班社會會說話的交通標(biāo)志教案】相關(guān)文章:

中班社會會說話的手教案04-06

中班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《交通標(biāo)志作用大》09-22

中班社會公開課會說話的標(biāo)志教案04-11

中班安全馬路上的交通標(biāo)志教案04-06

中班社會教育會說話的安全標(biāo)志教案04-14

中班詩歌《小樹葉會說話》教案08-10

中班社會媽媽的節(jié)目教案04-06

中班社會我升中班了教案04-06

中班社會我升中班啦教案04-06

中班社會禁止吸煙教案04-11