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幼兒園中班教案《租車公司》含反思

時間:2022-06-27 11:19:40 教案 我要投稿

幼兒園中班教案《租車公司》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《租車公司》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《租車公司》含反思

  活動目標(biāo):

  1、了解不同車的功能與人們生活的關(guān)系。

  2、大膽清楚地表達自己的想法。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中汽車的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT

  活動過程:

  一、場景導(dǎo)入

  1、最近,馬路邊可熱鬧了,許多新的商店和公司都開張了,瞧,不遠處新開了一家公司,猜猜這是什么公司?你是怎么猜出來的?

  2、我們走進一點看看好嗎?看到了什么?

  3、這是一家租車公司。什么叫租車公司呢?(就是把車租給別人用)。

  二、租車公司開張了

  1、今天是租車公司開張的第一天,老板為自己的租車公司做起了廣告。

  2、播放錄音:租車公司開張了,大車小車樣樣有,有事趕快撥打電話12345!

  3、廣告里說了什么?想想,12345是什么?

  三、大家一起來租車:

  師:老板做的廣告真好,電話馬上就響了起來。(出示PPT,電話)

  1、播放錄音“你好,這里是租車公司,請問您有什么需要?”

  2、播放錄音“你好,我是沈老師,明天我要帶班級里的小動物們?nèi)ヂ糜,請你租一輛車給我!

  3、誰要租車?為什么要租車?

  原來是沈老師要帶班級里的小朋友去旅游了,那么可以租一輛什么樣的`車呢?為什么?(幼兒回答)

  教師總結(jié):旅游大客車最適合很多人一起去去旅游,因為大客車可以坐好多的人,還可以放行李。

  1、播放電話鈴聲。什么聲音?

  2、播放錄音“你好,這里是租車公司,請問您有什么需要?”

  3、播放錄音“你好,我要搬家了,請你租一輛車給我!

  4、這次又是誰打來的電話?

  原來是吳浩宇小朋友要搬家了,你們說說哪輛車最適合用來搬家?為什么?(幼兒回答)

  教師小結(jié):卡車最適合搬家,因為卡車可以裝上很多東西。

  l冰激凌店老板

  1、播放電話鈴聲

  2、電話又響了,誰來幫助老板接聽一下電話?

  3、錄音:我是冰激凌店的老板,我的冰激凌店要進貨,我想租一輛可以運送冰激凌的車子。

  4、這里有這么多車,該選哪一輛呢?為什么?(幼兒回答)這輛車上有一個字,是什么字?(鮮)為什么這輛車上有個“鮮”字呢?

  教師小結(jié):因為冷藏車?yán)镉兄评涞臋C器,可以使得冰激凌不會融化掉,所以運送冰激凌可一定要用冷藏車哦。

  l其他的車

  1、租車公司的老板真的要謝謝你們了,你們幫他租出去了好幾輛車,顧客們也要謝謝你們了,你們幫他們找到了最適合自己的車。

  2、我們來看看租車公司的停車場,還有哪些車子沒有被租出去?你想租哪輛車呢?想用它來做什么?(出示圖片)

  3、小轎車,你做過嗎?什么感覺?為什么要租小轎車呢?(小轎車讓我們的出行更方便,快捷。)

  4、吊車,猜猜哪些人會用得到吊車?(吊車可以讓施工人員的工作更輕松。)

  5、婚車,這是什么車?你在哪里看到過這種車?誰會來租婚車呢?(婚車是最漂亮的車,讓新郎新娘更覺得幸福美好!)

  6、自行車,你見過有人租自行車嗎?他們?yōu)槭裁匆庾孕熊嚹?(自行車讓我們短途旅行更輕松。)

  7、房車,這是什么車?你見過嗎?它里面有什么呢?為什么要有這些東西呢?(房車就像一個移動的家,里面臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間樣樣齊備,給我們出遠門提供了方便和舒適。)

  8、越野車,這種車叫什么名字?它有什么好處呢?什么人會租它呢?(越野車擅長在高低不平的地方行駛,沙漠、山地、石灘。都難不倒它。越野車可以帶我們走不尋常的路。)

  四、總結(jié)

  1、孩子們,在我們的生活中有許許多多車,每種車都有他與眾不同的本領(lǐng),每種車都很重要,下次請你去路邊看看,找一找今天我們討論的這些車好嗎?

  活動反思:

  從這個活動的選材來看,各種不同用處的車子對于中班的孩子來說也是比較熟悉的,這些車子在生活中隨處可見,但是如果要把車子的用途與人的生活相關(guān)聯(lián),那么還是具有一定的挑戰(zhàn)的。為了讓幼兒能夠有興趣、并且愿意去思考,所以我以“租車公司”作為主線,一方面是為了給整個活動創(chuàng)設(shè)一個情景,另一方面也是為了將車子的功能與人們的生活可以聯(lián)系地更緊密?紤]到活動的目標(biāo)是“了解車輛功能與人們生活的關(guān)系”,將之前預(yù)設(shè)的“小動物”改為身邊的人,包括幼兒園里的老師、冰激凌店的老板等。

  在開展活動的過程中,幼兒的興趣很高,對于不同人物的來電也顯得十分好奇,正是這一點讓我覺得我預(yù)設(shè)的情景起到了很大的推動作用,最后將“運送冰激凌”作為難點,具體討論了“食品保鮮車”的特點。從整個活動的流程來看還是比較順利的,幼兒的表達能力也比較好,都能跟著一個個的環(huán)節(jié)思考。在環(huán)節(jié)我都運用“提問——追問——小結(jié)”的方式開展,適當(dāng)?shù)淖穯柣蛘呤且蓡柨梢詭椭變哼M一步理解,有些幼兒的經(jīng)驗比較豐富,他們知道的或許多一點,然而有些則會有錯誤的理解,如“面包車是運送面包”的回答,而我也不急于直接否定,而是把問題再拋給孩子們,讓其他的孩子來進行回答。

  小百科:租車又稱為“汽車租賃”,該行業(yè)被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,它具有無須辦理保險、無須年檢維修、車型可隨意更換等優(yōu)點,以租車代替買車來控制企業(yè)成本,這種在外企中十分流行的管理方式,正慢慢受到國內(nèi)企事業(yè)單位和個人用戶的推薦。

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