幼兒園語言教案－小河馬的大口罩
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的幼兒園語言教案－小河馬的大口罩，希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1、讓幼兒了解故事的基本內容并能復述故事。
2、了解感冒的傳播途徑。
3、讓幼兒知道應該怎樣預防感冒。
二、活動準備
掛圖、動物頭飾、磁帶
三、活動過程
1、出示掛圖并播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒在音樂的伴奏下做著動作走向大森林（森林掛圖），然后教師與幼兒交談：小朋友們今天森林里怎么這么安靜呀？小動物們哪里去了？幼兒爭著回答（小動物們玩去了、小動物們正在睡覺、小動物們藏起來了等等）。
2、教師出示掛圖，讓幼兒回答看誰來了？請幼兒與小河馬打招呼并提問幼兒小河馬怎么了？你從哪里看出它生病了？幼兒回答小河馬是從醫(yī)院里走出來的'，手里抱著藥還帶著大口罩。提問幼兒現(xiàn)在我們明白小動物們到哪里去了嗎？（原來小動物們是生病了。）
3、教師讓幼兒看掛圖聽教師講故事，根據故事內容教師提問幼兒：森林里的小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲�？是誰撿到了小河馬的大口罩，它又用它做了什么？
4、教師與幼兒一起戴上動物頭飾分角色復述故事。
5、教師向幼兒講解感冒病菌的傳播途徑。
6、教師問幼兒你們愿意感冒嗎？然后提問幼兒感冒給身體帶來了哪些癥狀？
7、出示掛圖讓幼兒回答，掛圖上的娃娃怎么了？（有的頭疼、有的發(fā)熱、有的打噴嚏、有的嗓子疼、有的流鼻涕）。
8、教師與幼兒一起總結怎樣預防感冒，然后播放歌曲《健康歌》，教師與幼兒一起做運動。
結束部分：
播放歌曲《去郊游》，教師與幼兒一起當醫(yī)生到森林里去告訴小動物們應該怎樣預防感冒，不讓小河馬的感冒再傳染給其他小動物們。
【幼兒園語言教案－小河馬的大口罩】相關文章：
大班語言游戲教案《小河馬的大口罩》09-18
大班語言故事《小河馬的大口罩》教案10-17
大班語言《小河馬的大口罩》01-11
《小河馬的大口罩》活動教案08-08
幼兒園中班《小河馬的大口罩》教案05-08
幼兒園小班小河馬的大口罩教案08-12
大班語言活動設計：小河馬的大口罩01-11