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數(shù)學(xué)一年級上第二單元:單元計(jì)劃公開課教案

時間:2022-07-21 13:23:54 教案 我要投稿

數(shù)學(xué)一年級上第二單元:單元計(jì)劃公開課教案

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數(shù)學(xué)一年級上第二單元:單元計(jì)劃公開課教案

  單元教學(xué)內(nèi)容:

  第6—13頁(比一比)

  單元教材分析:

  本單元的教學(xué)內(nèi)容包括比多少、比長短、比高矮這幾個局部,按知識間具有的內(nèi)在聯(lián)系,將第二單元分為丙個局部:一局部是比多少,另一局部是比長短和比高矮,這樣化分是為了突出長短和高矮之間的內(nèi)在聯(lián)系,比長短是在水平面上比的,而比高矮是在垂直面上比的,但它們的方法是相通的,是相同數(shù)學(xué)思想在不同情況下的應(yīng)用。可以說,比高矮是比長短教學(xué)的延續(xù)。本單元體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的'聯(lián)系,為全冊教材開了個好頭,因?yàn)橐环矫孀屚瑢W(xué)感受到了數(shù)學(xué)與社會生活的的密切聯(lián)系,知道數(shù)學(xué)是有用的知識,對發(fā)生親切感,另一方面,也激發(fā)了剛?cè)雽W(xué)兒童對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,并且本單元在編排上還具有開放性和發(fā)明性的特點(diǎn)。通過本單元的學(xué)習(xí),還要給同學(xué)發(fā)明合作與交流的機(jī)會,給了同學(xué)充沛的學(xué)習(xí)自主權(quán),同時還體現(xiàn)了比較方法多樣化的特點(diǎn),鼓勵同學(xué)采用自身認(rèn)為合適的方法進(jìn)行比較。

  單元教學(xué)目標(biāo):

  1、使同學(xué)會比多少、比長短和比高矮,掌握自身認(rèn)為適用的比較方法,知道多少,長短和高矮是比出來的。

  2、通過同學(xué)操作、觀察等活動,培養(yǎng)同學(xué)觀察、操作、語言表達(dá)和收集處置信息的能力。

  3、在與他人合作中獲得勝利的體驗(yàn),初步形成合作交流的意識。

  4、在解決實(shí)際問題中,感受數(shù)學(xué)與曰常生活的聯(lián)系。

  單元重、難點(diǎn)

  1、學(xué)會運(yùn)用自身認(rèn)為適用的比較方法培養(yǎng)同學(xué)觀察、操作、語言表達(dá)和處置信息的能力。

  2、初步體驗(yàn)合作與交流的快樂。

  單元課時布置:

  約2課時

  1、比多少………………………………1課時

  2、比長短、比高矮………………………………1課時

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