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《誰(shuí)藏起來(lái)了》教案

時(shí)間:2022-08-24 09:01:59 教案 我要投稿

《誰(shuí)藏起來(lái)了》教案

  作為一位杰出的教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的《誰(shuí)藏起來(lái)了》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《誰(shuí)藏起來(lái)了》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、借助畫(huà)面的觀察理解故事情節(jié),熟悉動(dòng)物的明顯特征。

  2、在看一看、猜一猜的情景中,嘗試用語(yǔ)言完整地表述“XX物品藏在X色寶寶里”。

  3、在藏一藏的游戲中感受同種顏色重疊的效果,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《誰(shuí)藏起來(lái)了》PPT課件

  2、小動(dòng)物圖片人手一份,套在椅子背上的口袋每人一個(gè)。

  3、黃色、綠色、紅色和藍(lán)色的色卡各一張

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示PPT封面,引出主題

  1、師:今天,顧老師給你們帶來(lái)了一本很好玩的故事,你們看(教師出示PPT故事封面)

  2、師:這是書(shū)的封面。你在封面上發(fā)現(xiàn)了些什么?(很多動(dòng)物)

  3、師:小動(dòng)物的上面是什么呢?(字寶寶)

  4、師:是的,這些字寶寶告訴我們這本書(shū)的名字,每一本書(shū)的'封面上都有書(shū)的名字。上面寫(xiě)著“誰(shuí)藏起來(lái)了”,這本書(shū)的名字就叫“誰(shuí)藏起來(lái)了”,一起說(shuō)說(shuō)看(誰(shuí)藏起來(lái)了)

  3、師:那么誰(shuí)藏起來(lái)了,是在玩什么游戲呀?(捉迷藏的游戲)對(duì)啦,寶寶們真聰明,故事里的小動(dòng)物想跟我們寶寶玩捉迷藏的游戲,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  二、識(shí)記小動(dòng)物們的典型特征

  1.師:我們請(qǐng)他們出來(lái)好不好?(教師將PPT翻到故事的第一頁(yè))咦,這么多的小動(dòng)物,你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

  2、師:你是從哪里看出來(lái)的?(教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名字,如:哪個(gè)小動(dòng)物的肚子上有個(gè)袋袋呀?從小動(dòng)物的典型特征入手,讓幼兒開(kāi)始知道這個(gè)故事的規(guī)則。)

  3、師:還有誰(shuí)呢?(邊說(shuō)邊點(diǎn)動(dòng)物圖片,使它們放大)

  4、師:有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子的動(dòng)物朋友是誰(shuí)?(大象)大象今天穿了什么顏色的衣服呀?(藍(lán)色)

  三、誰(shuí)藏起來(lái)了游戲

 。ㄒ唬ⅫS色游戲

  師:現(xiàn)在小動(dòng)物們要跟我們玩誰(shuí)藏起來(lái)了的游戲了,他們呀藏在了顏色寶寶里。小眼睛仔細(xì)看哦,他們中間哪個(gè)小動(dòng)物在跟我們玩?(教師翻到下一頁(yè))

  師:咦,誰(shuí)藏在黃色寶寶里不見(jiàn)了?(教師提醒幼兒誰(shuí)的身體我們找不到呀?或者幼兒哪個(gè)小動(dòng)物只露出了頭上的腳、眼睛、鼻子和嘴巴呀?)(梅花鹿)

  師:梅花鹿藏在黃色寶寶里。寶寶一起說(shuō)說(shuō)看。(鞏固語(yǔ)言)

  師:哇,馴鹿被我們小朋友找到了,我們請(qǐng)他出來(lái)(鼠標(biāo)點(diǎn)梅花鹿,梅花鹿出現(xiàn))

 。ǘ⒕G色游戲

  師:這次小動(dòng)物在和哪個(gè)顏色寶寶捉迷藏呀?(綠色)

  師:猜猜看,誰(shuí)藏起來(lái)了?河馬藏在綠色寶寶里。(個(gè)別說(shuō),集體說(shuō))

 。ㄈ、紅色游戲

  師:我們寶寶一下就找到他們了,這一次小動(dòng)物說(shuō)要難一點(diǎn)了,多幾個(gè)動(dòng)物藏起來(lái),你們能找到嗎?(能)(出示“紅色”圖片)

  師:猜猜看,誰(shuí)藏起來(lái)了?長(zhǎng)頸鹿藏著紅色寶寶里,還有呢?

  同樣采用捉迷藏的游戲引導(dǎo)幼兒找出躲在顏色寶寶里的小動(dòng)物。

 。ㄋ模、藍(lán)色游戲

  師:(出示藍(lán)色卡紙)這是什么顏色寶寶?(藍(lán)色)

  師:誰(shuí)會(huì)藏在藍(lán)色寶寶里會(huì)看不見(jiàn)呢?你是怎么知道的?

  師:我們一起來(lái)看一看吧。你能用好聽(tīng)的話請(qǐng)他們出來(lái)嗎?(大象藏在藍(lán)色寶寶里)

  小結(jié):寶寶們都找到他們了,我們發(fā)現(xiàn)了,如果動(dòng)物和顏色寶寶的顏色是一樣的話,小動(dòng)物就會(huì)在顏色寶寶里藏起來(lái),他們的顏色會(huì)重疊在一起,不容易找到,。

  四、按顏色卡紙送動(dòng)物寶寶

  1、師:咦、這是什么顏色寶寶來(lái)了?(黑色)呀,黑色來(lái)了,所有的小動(dòng)物都被藏起來(lái)了,我們把他們找出來(lái)好不好?(好)

  2、師:小動(dòng)物們藏到了我們小椅子后面的袋袋里,請(qǐng)你把它們找出來(lái),然后和旁邊的寶寶說(shuō)一說(shuō),你找到的是誰(shuí)?他穿了什么顏色的衣服。

  3、師:寶寶們,把你們的小動(dòng)物藏到黑板上的顏色寶寶里,讓后面的客人老師找一找吧?

  4、師:《誰(shuí)藏起來(lái)了》這是一本非常有趣的書(shū),里面還有很多好玩的游戲,老師把它放在我們的圖書(shū)角,寶寶可以去看一看。

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