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夏天需要注意些什么教案

時間:2022-08-25 18:59:59 教案 我要投稿

夏天需要注意些什么教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的夏天需要注意些什么教案,歡迎大家分享。

夏天需要注意些什么教案

  主題目標

  1.感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂。

  2.能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,能在家長或教師的指導(dǎo)下進行初步探究。

  3.初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學(xué)習(xí)在生活中加以運用。

  教學(xué)重點

  對夏天常見疾病與傷痛能有一定的認識,初步懂得夏季自我保護的一些策略和辦法。

  教學(xué)難點

  夏季自我保護的策略與辦法在生活中的運用。

  教學(xué)用具

  課件,兒童用醫(yī)生帽、小聽診器、白大褂四套;自制智慧星若干個;小棉棒;風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲劑、蚊香、藿香正氣水、人丹等夏季防蟲、防暑常用品。

  教學(xué)準備

  請學(xué)生各自從家中帶來預(yù)防蚊蟲叮咬的藥品(如:風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲劑)若干,向家長了解這些藥品的作用或功能以及安全的使用方法。

  教學(xué)時間

  兩課時

  教學(xué)設(shè)計構(gòu)想

  本課是一年級下冊第三單元《健康生活每一天》中的第四個話題,根據(jù)品德與生活屬綜合型活動課的特點,結(jié)合低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,本課的設(shè)計以主題活動的'形式為主,以一喻快的夏天”“夏天的煩惱”“我是保健小能手”三個活動、兩個學(xué)時的時間,為學(xué)生鋪墊玩中學(xué)、學(xué)中玩的學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生在愉快的玩樂中逐步達成本課的學(xué)習(xí)目標,解決教學(xué)目標中的重難點問題。

  活動一 快樂的夏天

  情景導(dǎo)入

  1.多媒體播放夏天的美麗圖片及舒緩的輕音樂,教師導(dǎo)入活動情景:

  小同學(xué)們,送走了美麗的春姑娘,在一陣陣的蟬鳴聲中我們迎來r熱情的夏姑娘,看夏姑娘給我們帶來了什么?

  2.結(jié)合課件圖片,引發(fā)學(xué)生自由交流自己感受到的夏天,并鼓勵學(xué)生從直觀畫面中拓展思維,說一說自己記憶中的夏天印象。

  3.提出活動話題:講一講自己在夏天最喜歡玩的游戲或活動。

  開展活動

  1.教師板書活動主題:愉快的夏天。

  2.學(xué)生分四人小組組內(nèi)交流,看看誰講得最好。(教師巡視并指導(dǎo)交流。)

  3.多媒體播放歌曲,師生共同演唱《小青蛙,你唱吧!》,激發(fā)學(xué)生積極參與話題活動的情感。

  小朋友們講得可真好,瞧啊!連池塘里的小青蛙也蹦蹦跳跳地來參加我們快樂夏天的活動,我們一起唱著這首“青蛙之歌”來歡迎它們的到來吧!

  原來,小青蛙聽說我們班正在開展“快樂夏天”的活動,它們也想聽聽我們有趣、快樂的故事,誰愿意把自己關(guān)于夏天的快樂故事講出來和大家一起分享分享?

  4.指名各小組的代表上講臺交流,交流的形式不限。教師主要充當協(xié)助者的角色,適當指出學(xué)生交流中的不足和需要判斷是非的地方,對講得通順、有趣、有亮點的故事,教師加以熱情的表揚,并為其佩戴智慧星。

  活動小結(jié),為下一活動的開展做好準備工作

  老師知道,小同學(xué)們的夏天是多彩、有趣、好玩的,可在我們進行這些游戲或活動中時,也會有一些令人煩惱的事情發(fā)生,究竟是什么煩惱事呢?下面,我們就要一起研究一下。

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