《色彩的色相》課文教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《色彩的色相》課文教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、引導(dǎo)學生尋找色彩，認識色彩，表現(xiàn)色彩。體驗不同色彩所表達的不同感覺
2、學習色彩的知識，認識什么是原色，什么是間色。了解色彩在生活中的作用，
大膽運用喜愛的色彩，培養(yǎng)運用色彩的能力。
3、學會色彩的調(diào)配，能用原色調(diào)配間色。
教學重點：
學會色彩的調(diào)配，能用原色調(diào)配間色。
教學難點：
調(diào)配時水和色彩的分量
教學準備：
顏料，水，毛筆，調(diào)色盤等
教學過程：
一、導(dǎo)入。
大自然是美妙的。五彩繽紛的花草樹木，世界是彩色的，色彩的'色相有千變?nèi)f化的色彩。（出示一些大自然的圖片，學生觀察生活和大自然中的色彩。）
觀察過自然中的色彩，觀察學生的衣服、學習用品之后，請學生談?wù)勛约旱母惺埽f說自己了解的色彩。思考一下，生活中的色彩有哪些，有多少種？
二、新課。
1、復(fù)習三年級開始的色彩知識：什么是三原色，什么是三間色，紅黃藍這三種顏
色是色彩中的“老祖宗”，有稱三原色。三原色兩兩相配，產(chǎn)生三間色。
2、什么是色相？
色相，顧名思義即各類色彩的相貌稱謂，如大紅、普藍、檸檬黃等。色相是色彩的首要特征，是區(qū)別各種不同色彩的最準確的標準。事實上任何黑白灰以外的顏色都有色相的屬性，而色相也就是由原色、間色和復(fù)色來構(gòu)成色彩的色相的。所有的顏色都有自己的相貌，這叫色相。
3、欣賞課本中的圖片
學生結(jié)合圖片分組討論：
�。�1）、挑選自己喜歡的色相，談?wù)勛约旱目捶ê透惺堋?/p>
�。�2）、色相在生活中的應(yīng)用
�。�3）、自己準備用哪些色相不同的色彩畫一幅什么樣的畫。
4、小組交流發(fā)言
三、學生作業(yè)
創(chuàng)作一幅色彩畫
四、小結(jié)
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