兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加
課本第15—17頁例
1、練習四
二、教學目的：
1、使學生學會兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加的計算方法。
2、通過多練，提高學生的計算能力。
3、教育學生要保護野生動物。
三、重點難點：
理解并掌握連續(xù)進位加的計算方法。
四、教具準備：
課本15頁的情景圖，投影片。
五、教學過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習舊知。
1、口算
33+5811+57＋35＋2815＋45
23＋7517＋4027＋6838＋15
（二）探究新知
1、新授：
動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩銈兿矚g動物嗎？（喜歡）
師出示15頁的動物圖片。
2、學習例1
（1）師出示中國特有動物的'種數(shù)統(tǒng)計表。
（2）學生根據(jù)統(tǒng)計表提出數(shù)學問題。
（3）師投影出示問題，中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？
�。�4）學生根據(jù)問題，列出算式：（98＋25）
（5）學生嘗試進行計算
�。�6）找學生說說在計算中遇到的新問題，并解決的方法（個位相加滿十，向十位進1，十位相加滿十，向百位進1）。
98從個位加起：8+5=13滿十向十位進1，個位寫3。
+25十位9+1=11再加上進位1是12，滿十向百位進1。
123十位寫2，百位寫1，98+25=123。
課堂小結(jié)：我們學會了連續(xù)進位的加法計算，在計算過程中，千萬不要忘記加進上來的1，計算認真，不算錯數(shù)，不抄錯數(shù)。
3、做一做（課本16頁）
找學生上黑板演算，其他學生獨立完成，集體停止。
�。ㄈ┱n堂作業(yè)
課本第16頁做一做2，17頁練習四第2題。
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