音樂(lè)教案：春天

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的音樂(lè)教案：春天，希望對(duì)大家有所幫助。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《春到沂河》、《嘀哩嘀哩》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)熟悉歌曲《沂蒙山好風(fēng)光》聆聽(tīng)并感受《春到沂河》，了解并感受我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器——柳琴及其音色。

　　2、《嘀哩嘀哩》二聲部歌唱練習(xí)擴(kuò)展聲部體驗(yàn)，感受并運(yùn)用十六分音符用打擊樂(lè)器為歌曲第二部分進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)奏型伴奏。

　　3、通過(guò)樂(lè)曲《春到沂河》知道音樂(lè)速度具有表現(xiàn)人不同情緒的作用，通過(guò)二聲部《嘀哩嘀哩》感受合唱和聲的和諧美感。

　　教學(xué)用具：

　　鋼琴、課件、打擊樂(lè)器。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、音樂(lè)速度對(duì)音樂(lè)情緒的影響。

　　2、十六分音符x。

　　3、節(jié)奏型伴奏。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　聆聽(tīng)音樂(lè)《沂蒙山好風(fēng)光》進(jìn)入課室

　　二、進(jìn)入教學(xué)

　�。ㄒ唬�《春到沂河》

　　1、欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》

　　老老師：說(shuō)起沂蒙山，如果去過(guò)山東旅游的人對(duì)他一定不會(huì)陌生，沂蒙山是山東的一座名山，而沂河對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)也許就不是那么熟悉了，我們一起來(lái)瞧一瞧、看一看。

　　2、試唱《沂蒙山好風(fēng)光》

　　3、欣賞柳琴獨(dú)奏曲《春到沂河》

　　（1）初聽(tīng)

　　設(shè)問(wèn)：這段音樂(lè)你熟悉嗎？他源于哪一首民歌？

　　老老師：我們的世界是五光十色而斑斕多彩的，有看得見(jiàn)的色彩，（舉例：衣服的顏色、桌子的顏色）聲音也有色彩之分（我們?nèi)苏f(shuō)話的聲音、樂(lè)器的聲音），下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)演奏這首樂(lè)曲的樂(lè)器——柳琴的音色。

　　老老師：下面我們來(lái)看看柳琴到底長(zhǎng)的是什么樣子，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。《春到沂河》這首源自山東民歌的柳琴獨(dú)奏曲描寫了山東地區(qū)沂河一帶的春景。

　　（2）再聽(tīng)

　　設(shè)問(wèn)：音樂(lè)的'速度有什么樣的變化？當(dāng)你覺(jué)得音樂(lè)的速度有變化時(shí)就用你的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲速度的變化。

　�。�3）分段聽(tīng)賞

　　（二）《嘀哩嘀哩》

　�。�1）導(dǎo)入

　　設(shè)問(wèn)：誰(shuí)能模仿黃鸝鳥(niǎo)鳴叫聲？

　　如果不會(huì)的話請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)歌曲中的小黃鸝鳥(niǎo)叫。

　　（2）聽(tīng)歌曲范唱

　　模仿黃鸝鳥(niǎo)的叫聲（嘀哩哩嘀哩）。

　�。�3）講解十六分音符的時(shí)值

　�。�4）再聽(tīng)范唱

　�。�5）分段學(xué)唱

　　前16小節(jié)：聽(tīng)出這16小節(jié)中的相同樂(lè)句是哪一句？先學(xué)唱這8小節(jié)，然后再學(xué)唱最后8小節(jié)。

　　后16小節(jié)：從聽(tīng)辨相同節(jié)奏的樂(lè)句切入，學(xué)常好8小節(jié)。

　�。�6）完整的有感情的演唱。

　�。�7）為歌曲第二部分選用合適的打擊樂(lè)器編創(chuàng)節(jié)奏。

　　三、結(jié)束

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《春》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聆聽(tīng)《春》感受樂(lè)曲的意境，能夠根據(jù)主旋律用圖譜來(lái)表現(xiàn)旋律線。

　　2、學(xué)唱《春天舉行音樂(lè)會(huì)》，并能選擇表現(xiàn)意境相應(yīng)的樂(lè)器用相應(yīng)的節(jié)奏進(jìn)行伴奏。

　　3、感受十六分音符，以及前十六分音符節(jié)奏和后十六分音符節(jié)奏。

　　教學(xué)用具：

　　鋼琴、打擊樂(lè)器、課件

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、十六分音符x

　　2、嘀嗒

　　0

　　嘀嗒

　　0

　　沙沙

　　0

　　沙沙

　　0

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　聽(tīng)《春天舉行音樂(lè)會(huì)》進(jìn)入課室

　　二、進(jìn)入教學(xué)

　�。ㄒ唬�《春天舉行音樂(lè)會(huì)》

　　1、導(dǎo)入

　　老師：大自然里有各種美妙的聲音，你能用人聲來(lái)模仿一下嗎？春雷的聲音？春水的聲音？春風(fēng)的聲音？這些聲音組成了春天的音樂(lè)會(huì)——揭示課題《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

　　2、聆聽(tīng)范唱

　　設(shè)問(wèn)：這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮是誰(shuí)？

　　3、學(xué)唱歌曲第一部分

　�。�1）有感情有節(jié)奏的讀歌詞。（按音樂(lè)節(jié)奏）

　�。�2）在有感情熟讀這段歌詞的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)曲調(diào)和歌曲。

　　4、學(xué)唱歌曲第二部分：以樂(lè)句為單位，以聽(tīng)唱法為主學(xué)唱曲調(diào)，重點(diǎn)唱好點(diǎn)題樂(lè)句“春天舉行音樂(lè)會(huì)”。

　　5、有感情的歌唱全曲，并且伴以動(dòng)作表演。

　　6、打擊樂(lè)編創(chuàng)。

　　按不同性能的打擊樂(lè)器選擇其適合表演的節(jié)奏型。

　　金屬類：長(zhǎng)音木塊類：短音

　　可選擇打擊樂(lè)器：碰鈴、沙錘、鼓、雙響筒

　　可選擇的節(jié)奏型：X X X X — X X X X X X

　�。ǘ�）、《春》

　�。�1）初聽(tīng)

　　設(shè)問(wèn)：不斷出現(xiàn)在音樂(lè)中的旋律是哪一部分？主旋律一共在音樂(lè)中出現(xiàn)過(guò)幾次？

　　（2）再聽(tīng)

　　聆聽(tīng)并畫(huà)出主旋律圖譜。

　　三、結(jié)束

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