形體訓練教案教學內(nèi)容

　　作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的形體訓練教案教學內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課題：

　　快活學形體

　　教學目標

　　1、學生能通過老師介紹了解形體訓練的作用。

　　2、學生能明白形體課服裝請求及上課要求。

　　教學過程

　　1.率領學生熟習舞蹈教室，比較與其余教室環(huán)境的不同如：有很多面鏡子、有把桿、地面鋪的地板、凳子是軟座等）

　　2、介紹、交流形體訓練的作用、意思

　　形體課是以改正、標準學生們的基本形體姿態(tài)，培育學生形體的直立、挺拔和伸展為主要目標的一門舞蹈課程。形體訓練有助于提高兒童的身體協(xié)調(diào)能力，造就兒童的音樂節(jié)奏感及對音樂的認知能力，促進左右腦的平衡發(fā)展，使孩子更加健康、活躍、可惡。所有外部信息向大腦的輸入都是通過各個感覺器官的接收和轉(zhuǎn)換這兩種性能來完成的。訓練感到器官，也就訓練了大腦，也就增進了大腦的發(fā)育。為促進幼兒身心健康，使幼兒的形體得到健全的發(fā)育，并促進其大腦、智力的發(fā)展，培養(yǎng)跨世紀的人才！ 通過形體訓練，在以下五個方面對孩子的身心健康發(fā)展起到促進作用：

　　一、形體訓練有利于體、智、德、美全面發(fā)展。

　　二、形體訓練有利于啟示求知欲。

　　三、形體訓練有利于個性特點向良好的方面發(fā)展。

　　四、形體訓練有利于思維能力及注意力的進步。

　　五、形體訓練特別有利于意志品德的培養(yǎng)。

　　3、明確形體舞蹈課服裝要求及上課要求

　　服裝要求：

　　一、學生同一穿舞蹈鞋

　　二、一律衣著玄色彈力的褲子（不需要刻意帶芭蕾舞蹈服，女生不可以穿裙子）

　　三、女生頭發(fā)清潔利索，不要散發(fā)

　　上課要求：

　　一、提前到教室換好形體練習服裝

　　二、當真聽講，隨著老師一起練習

　　反思：

　　走進舞蹈教室學生表示的很高興，對教室的陳設及形體舞蹈課的學習充斥了好奇，在此基礎上開展教學，學生踴躍性高。

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