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大班體育《袋袋樂》

時(shí)間:2022-09-01 20:31:53 教案 我要投稿

大班體育《袋袋樂》

  活動(dòng)目標(biāo):

  活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,確立了情感、能力、語言、動(dòng)作等方面的目標(biāo):

  1、樂意參加體育活動(dòng),探索袋子的多種玩法。

  2、學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進(jìn)跳過障礙物,鍛煉腿部肌肉,掌握協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備主要是:

  袋子、草柱、毽子,墊子

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是:

  幼兒已認(rèn)識(shí)過袋子

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)

  1、師:小朋友們,來,今天老師要帶你們出去玩袋子,走,背上袋子出發(fā)吧!

  【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

  2、師:哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干袋子,把它抖一抖,鋪在地上晾一會(huì)。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動(dòng)),手上的,腳上的(做四肢運(yùn)動(dòng)),還有身上的(做全身運(yùn)動(dòng))。

  二、這樣玩袋子

  1、剛才我們把袋子變成了小傘,為我們擋雨。接下來,讓我們一起來玩玩袋子吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起玩袋子)

  2、要求:請(qǐng)你開動(dòng)的小腦筋,玩得和別人不一樣,看誰玩得方法最多。

  3、幼兒自由玩袋子,提示注意安全。教師巡回指導(dǎo),注意觀察幼兒玩袋子的情況。

  4、袋子一物多玩:繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等

  5、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行演示,其他幼兒集體跟著做。

  小結(jié):大家來變變變,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走。(坐下來休息)

  三、我是小袋鼠

  1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

  師:剛才我看到有個(gè)小朋友鉆進(jìn)了袋子里玩,我們請(qǐng)她為我們表演一下,好嗎?

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,其余的坐下休息。

  3、剛才她是怎么玩的?誰還有不同的.玩法?

  4、請(qǐng)出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?

  小結(jié):雙腳并攏,起跳時(shí)膝蓋稍彎,雙臂自然放于胸口,前腳掌用力往上蹬,落地時(shí)輕輕著地。

  5、那我們也來學(xué)她的樣子,學(xué)學(xué)小袋鼠吧!

  師:小袋鼠們,準(zhǔn)備好了嗎?用力跳,跳的高又遠(yuǎn),跳到媽媽這里來。

  4、游戲:挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》

 。1)選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。

  A大家看,前面有兩條獨(dú)木橋,它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠,你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請(qǐng)你自己選擇想跳的小橋,我們一起來跳一跳。

  B:要求:請(qǐng)你們?cè)谙朐囂哪亲鶚蚯懊媾抨?duì),一個(gè)一個(gè)按次序跳,要注意安全。

  C:小袋鼠們真勇敢,都跳過去了,我們坐下來休息一下吧!誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時(shí)跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?

  (2)勇敢的小袋鼠

  將幼兒分成4組,設(shè)置障礙物:跳過小橋和大橋,滾(爬)過草地,到達(dá)終點(diǎn)。

  四、放松運(yùn)動(dòng)

  1、出示大袋子:這個(gè)袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對(duì),剛才我們是一個(gè)人在袋子里玩,這個(gè)袋子還要大,那我們能不能和小伙伴一起鉆進(jìn)袋子里玩??jī)蓚(gè)人玩肯定更有意思,下次我們?cè)賮硗嬉煌姘桑?/p>

  2、教師:今天玩得很累吧,我們來洗個(gè)澡吧!

  將袋子當(dāng)成洗衣機(jī),鼓勵(lì)幼兒模仿衣服在洗衣機(jī)里翻滾時(shí)的動(dòng)作,洗好后幼兒躺在地板上曬一曬。教師引導(dǎo)幼兒翻身,并摸摸幼兒的胳膊、身體,檢查有沒有曬干。

  3、以一首兒歌整理袋子:一個(gè)胖子、變成一個(gè)瘦子、再變成一個(gè)矮子。

  整理好布袋子。最后抱著矮子回家。

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