幼兒園中班繪本《晚上》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班繪本《晚上》教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班繪本《晚上》教案1
活動目標：
1、感受夜晚的美，觀察討論畫面，了解天黑時的一些事物和生活情景。
2、欣賞散文，并學說“晚上，是……的時候”的句式。
活動準備：
《晚上》PPT課件活動過程：
一、出示第一張幻燈，感受夜晚的美。
問：你們看到什么？幼：看到了山，看到了水。
二、出示第二張幻燈問：孩子們圖畫有什么變化嗎？幼：山不見了，天色變晚了。
問：這是什么時候�。坑祝哼@是晚上總結：晚上就是太陽回家休息的時候。
三、出示第三張幻燈問：這也是晚上，你看到了什么？幼：看到了青蛙，看到了海浪問：小青蛙在干什么？幼：在上課，在唱歌總結：晚上是青蛙在唱歌的時候四、出示第四張幻燈問：晚上是……時候，鼓勵小朋友們描述畫面。
總結：晚上是開燈的時候。
五、出示第五張幻燈問：晚上是……時候幼：
總結：晚上是月亮出來的時候，，晚上是星星出來的時候，晚上真美啊！
六、出示第六張幻燈問：晚上是……時候幼：
總結：晚上是吃晚餐的時候。
七、將剛才的幻燈片從頭到尾放一遍1晚上是青蛙在唱歌的時候晚上是螢火蟲開燈，青蛙練習合唱的時候。
2晚上是開燈的時候晚上是開了燈才看得見東西的`時候。
哪一句更好聽，更有趣一些呢？
這兩句有什么不一樣？
八、欣賞幻燈片問：晚上是一起吃飯的時候，有沒有人能比這句話說得更美好，說的更長呢？
欣賞幻燈片問：晚上是月亮出來的時候，有沒有人能比這句話說得更長呢？
九、老師做一個動作（看書）讓幼兒猜，并用“晚上，是……的時候”的句式講出來。
“晚上，是應老師看書的時候”鼓勵小孩子說更長的句子。
讓小朋友出來做動作，其他小朋友用“晚上，是……的時候”的句式講出來。
老師做一個動作（彈鋼琴）讓幼兒猜，并用“晚上，是……的時候”的句式講出來。
“晚上，是應老師彈鋼琴的時候”鼓勵小孩子說更長的句子。
十、欣賞繪本《晚上》
晚上是太陽回家休息的時候。
晚上是月亮和星星出來捉迷藏的時候。
晚上是青蛙一起唱歌的時候。
晚上是霓虹燈賽跑的時候。
晚上是開了燈才看得見東西的時候。
晚上是媽媽說「快來洗澡！」的時候。
晚上是爸爸回家，和我們一起吃飯的時候。
晚上是把電視機聲音關小一點的時候。
晚上是睡覺前不要忘了上廁所的時候。
晚上是上床前跟爸爸媽媽說晚安的時候。
晚上有很多很美好的事，我們可以用很美好的話把它說出來！那小朋友們，除了晚上，白天有沒有很美好的事呢？你能不能用長長的話把它說出來呢？好我們明天就來說白天的事，好嗎？
幼兒園中班繪本《晚上》教案2
活動目標
1、感受夜晚的美，觀察討論畫面，了解天黑時的一些事物和生活情景。
2、根據(jù)提問推理故事情節(jié)，并能用完整、流暢的語言進行表達和講述。
3、欣賞散文，并學說“晚上，是……的時候”的句式。
活動準備
繪本PPT、星星
活動過程
1、導入活動，出示第一張幻燈片，感受夜晚的美。
問：我給大家?guī)砹艘粡垐D片，我們一起來看看一看，你看到了什么？仔細看這幅圖，看看發(fā)生了什么變化？這是什么時候了？
2、看圖講述。
提問：你看到了什么？（青蛙）（開燈）晚上還是看見什么的時候？（月亮）晚上還是干什么的時候？（吃飯）
3、比較句子，學說句式。
我這里還有一句說這個晚上更美好的話，我們一起來聽一聽！
你覺得哪一句更美？你們發(fā)現(xiàn)沒有？第二句（紅色的那句）和第一句（白色的那句）有什么不一樣？
師小結：是的，孩子們，說晚上這件美好的事情如果說得長一點，如果多一些字，可能會把這個夜晚說得更美好一點。
提問：誰能夠說一句比它更長的話？（晚上是一起吃飯的時候）
�。ǹ�，我這里有一個星空，上面有很多的星星，誰要是能說一句比上面白色字更長、更美好的話，我的魔法星星棒一揮，就會有星星落到你的身上，不信我們一起來試一試。）
誰能把這句說得更長一點，這次我們比比誰說得最長�。ㄍ砩鲜窃铝脸鰜淼臅r候）
4、猜一猜，說一說。（學用“晚上，是……的時候”的句式說一句話。）
小陳哥哥想請一個小朋友來做動作（吃飯、睡覺等），讓小朋友猜，并用“晚上，是……的時候”的句式講出來。
師做一個動作（看報紙、看書等）讓小朋友猜，并用“晚上，是……的時候”的句式講出來。
5、完整欣賞繪本。
師小結：原來只要我們把句子說得長一點、好聽一點，那么晚上的事情也就會變得更加美好一點。接下來，我們就來看看這本有關于晚上美好的事情的書《晚上》。
活動結束
孩子們，書看完了。我們來說一說，晚上有美好的事情，那么，請你們想一想白天又會有些什么美好的事情呢？我們改天再一起來說一說有關于白天美好的事情！
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