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幼兒園大班社會教案：老師、阿姨真辛苦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會教案：老師、阿姨真辛苦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班社會教案：老師、阿姨真辛苦 1
活動目標(biāo)：
1、感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛。
2、分享、交流自己的調(diào)查結(jié)果，懂得傾聽同伴的發(fā)言并適時進(jìn)行補(bǔ)充。
活動重點(diǎn)：
感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛
活動難點(diǎn)：
分享、交流自己的調(diào)查結(jié)果
活動準(zhǔn)備：
1、《小朋友的書美工》。
2、與班級內(nèi)的'保育員協(xié)調(diào)，告知活動意圖，邀請其參加此次活動。
3、幼兒已經(jīng)進(jìn)行過對老師及保育員工作的調(diào)查，完成記錄。
4、老師、保育員的部分工作視頻，如老師晚上備課、冒雨家訪；保育員在幼兒園入園前搞衛(wèi)生等（主要錄下幼兒觀察不到的工作內(nèi)容）。
5、彩色即時貼，剪成五角星。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
介紹并歡迎自己班級中的老師、保育員阿姨參加活動。
小朋友已經(jīng)結(jié)束了調(diào)查，現(xiàn)在我們班級中的老師和阿姨等著你們說一說一天當(dāng)中，他們都做了那些工作。
二、共同交流各個時間段中的調(diào)查結(jié)果，感受老師、阿姨的工作對小朋友的好處。
1、說說一天當(dāng)中，我們?nèi)焕蠋煼謩e做了哪些事情？做這些事情對小朋友有什么好處？
2、按時間段請幼兒匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)其他幼兒傾聽，并及時進(jìn)行補(bǔ)充。
3、幼兒每說一項(xiàng)工作，教師就及時寫在即時貼上，貼在該老師或者保育員阿姨的身上。感受自己在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)等都離不開老師、阿姨的辛勤工作。同時，通過貼五角星，讓幼兒對老師、阿姨一天要做那么多的事情有直觀的數(shù)量感受。
三、感受老師、阿姨工作的辛苦及對小朋友的關(guān)愛。
1、觀看老師、阿姨身上的“工作”，原來她們一天中就要做那么多的事情，是很辛苦的。
2、老師和阿姨對大家說說心里話。
四、活動延伸、討論：我們長大了，我們可以為老師和阿姨分擔(dān)哪些工作？如何分擔(dān)？
幼兒園大班社會教案：老師、阿姨真辛苦 2
一、目標(biāo)：
1．知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的由來。
2．知道教師的本領(lǐng)大，教給學(xué)生許多本領(lǐng)，為祖國培育了一代又一代的建設(shè)者。
3．萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。
二、過程：
�。ㄒ唬┪业睦蠋煴绢I(lǐng)大。
1．帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室，特別邀請園長作展覽講解員，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù)。
（點(diǎn)評：參觀環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，有利于引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）
2．觀看錄像《幼兒園里的老師們》，引導(dǎo)幼兒思考。
①在電視里你看到了誰，老師教會小朋友一些什么本領(lǐng)？
�、诶蠋熢诮邮懿稍L時說了些什么？什么事情使老師感到快樂？
�、坌∨笥褢�(yīng)該怎樣做才讓老師們快樂？
（點(diǎn)評：問題的設(shè)計(jì)很貼切。）
3．表演唱《老師本領(lǐng)大》。
引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。
（二）老師，請您告訴我。
組織幼兒采訪園長及退休老教師。
�。c(diǎn)評：采訪環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常有新意，形式生動有趣。）
1．鼓勵幼兒討論，定出采訪時要提的問題。
�、倌鸀槭裁匆�(dāng)老師？
②您當(dāng)老師多久了，辛苦嗎？
�、勰�(dāng)老師最高興的是什么事情？
�、苣痰男∨笥旬厴I(yè)后去哪里了，他們在哪些學(xué)校讀書？在哪里工作？
2．鼓勵幼兒大膽向園長、教師提問。
3．提示幼兒認(rèn)真傾聽，為自己的問題尋找答案。
�。c(diǎn)評：幼兒自主活動貫穿其中，幼兒的主動性、創(chuàng)造性能被更好地發(fā)揮。
�。ㄈ├蠋煟x謝您。
環(huán)境與材料：
卡紙、油畫棒、蠟光小方紙、剪刀、漿糊、手工布等。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1．預(yù)先準(zhǔn)備了賀卡的.幼兒把賀卡送給教師。
提問：“我們?yōu)槭裁匆奄R卡送給老師？”“教師節(jié)里，我們要對老師說些什么？”“我們還可以用什么向教師表達(dá)自己的謝意呢？”
2．讓幼兒三兩結(jié)伴商議制作什么送給教師。
�、僦谱髻R卡時提示幼兒運(yùn)用對稱的裝飾卡片。
�、谔崾菊_使用剪刀。
3．讓幼兒把自己親手制作的卡片送給園長、教師。
�、倌惆奄R卡送給誰？你準(zhǔn)備向老師說些什么？
②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到開心？
�。ㄋ模├蠋�，您辛苦了。
邀請退休老教師到幼兒園與小朋友聯(lián)歡。
1．與奶奶們聯(lián)歡。
①幼兒代表講話。
②向奶奶們表演舞蹈、歌曲。
�、壅埬棠虃�?yōu)樾∨笥驯硌莨?jié)目。
④與奶奶們共同玩游戲。
2．帶領(lǐng)奶奶們參觀幼兒園。
鼓勵幼兒大膽向奶奶介紹幼兒園的面貌和自己的老師。
3．與奶奶們共進(jìn)午餐。
（點(diǎn)評：聯(lián)歡環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)大膽而有創(chuàng)意，能提高幼兒的活動興趣，并給孩子留下深刻而美好的印象。）
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