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幼兒園大班語言教案:有趣的中國象形字

時間:2022-09-29 19:03:17 教案 我要投稿

幼兒園大班語言教案:有趣的中國象形字

  作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案:有趣的中國象形字,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班語言教案:有趣的中國象形字

  材料準(zhǔn)備:

  1、象形字和現(xiàn)代漢字小卡片

  2、動畫片《三十六個字》

  3、象形字圖畫大卡

  4、土豆、胡蘿卜切段,豆腐干

  5、木刻刀、餐巾紙、印泥

  適宜年齡:

  中班

  設(shè)計思路:

  象形文字是我國古代特有的文字。它是以模擬事物的形狀而發(fā)明的,和幼兒的圖畫很像。就是畫字的一個過程。在讓幼兒看動畫片《三十六個字》的基礎(chǔ)上,給幼兒在區(qū)角游戲中認認象形字、象形字和現(xiàn)代漢字配配對,寫寫畫畫象形字,用木刻刀刻刻象形字,用印泥印印象形字等循序漸進的游戲?qū)哟?可以感受到中國文字藝術(shù)的博大精深,從而萌發(fā)民族自豪感和熱愛祖國民族文化的情感。

  游戲目標(biāo):

  1、簡單了解中國古代象形字,并能和現(xiàn)在的字進行配對。

  2、學(xué)習(xí)用在土豆、蘿卜上刻章的方法來表現(xiàn)象形字或現(xiàn)代的字。

  3、感受象形字的有趣生動。

  游戲過程:

  游戲一:象形字、漢字找家

  把象形字的卡片和漢字的卡片分別放進分別標(biāo)有“象形字”和“現(xiàn)代漢字”的表格里進行分類。

  游戲二:象形字、漢字對對碰

  在分類的'基礎(chǔ)上把象形字和漢字進行配對,一樣的字放在一起配對,觀察古代的象形字和現(xiàn)在的漢字的不同。

  游戲三:寫寫畫畫象形字

  在認識象形字和漢字的基礎(chǔ)上,自己學(xué)著寫寫畫畫象形字,寫好的字可以展示在表格里,也可以直接畫在相應(yīng)字的圖片上。還可以把自己新認識的字寫寫畫畫出來給大家一起分享。

  游戲四:雕刻象形字

  觀看雕刻的視頻,學(xué)習(xí)在土豆、胡蘿卜或豆腐干上用木刻刀刻象形字。先用記號筆在土豆、胡蘿卜、豆腐干上寫下要刻的字,然后再用木刻刀雕刻?毯靡院笥糜∧嘤≡谙鄳(yīng)的象形字的大圖片上。

  游戲反思:

  在游戲中,孩子們對于動畫片《三十六個字》十分喜歡。因為它就是把象形字動了起來,就象真的事物在動,但同時又是一個個的字,很形象生動?紤]到是中班年齡,于是就在動畫片中尋找了6個最基本的字:日、木、雨、田、山、夫。先讓孩子們來找找現(xiàn)在的這些字配配對。自己畫畫,自己刻刻。而且因為雕刻的話,是應(yīng)該刻反的字,這對于中班孩子是比較難的。所以,我選擇的這六個字是正反都一樣的,孩子們雕刻起來較方便。

  在孩子們不滿足于這六個字以后,他們會在動畫片里繼續(xù)尋找其他的象形字來寫寫畫畫刻刻,或者求助爸爸媽媽、書籍來尋找新的字來寫寫畫畫刻刻。然后在雕刻的部分,有的孩子就發(fā)現(xiàn)刻出來的字,印好后是反的字。他們就會自己總結(jié)經(jīng)驗,想想怎么樣這個字刻出來后印出來是正的。比如他們就會把字寫下來反過來看看。有的紙較厚,他們就貼在玻璃上看。然后把反的字寫出來刻在土豆上,這樣印出來的字就是正的了。

  另外,孩子們雕刻的都是陰刻,是把字鏤掉的。這樣刻比較方便。但是我在雕刻區(qū)展示了一張老師刻好的印出來的是把邊緣都鏤空,留出字的印章。就是陽刻的。讓孩子們觀察這是怎么刻出來的?孩子們在看看刻刻中,自然就了解了雕刻中的陰刻和陽刻。自己也會來嘗試看看這個較難的雕刻方法。

  這個區(qū)角游戲都是一環(huán)扣一環(huán),層層遞進的。孩子們可以一直很有興趣地玩下去。

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