大班體育活動(dòng)教案：歡樂傳遞潘浩瀚

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的大班體育活動(dòng)教案：歡樂傳遞潘浩瀚，希望對(duì)大家有所幫助。

　　設(shè)計(jì)思路:

　　活動(dòng)的靈感來源于籃球中的`傳遞配合，在NBA中被稱作傳遞成功和快樂的運(yùn)動(dòng)，在傳遞的過程中表達(dá)著合作與支持。而幼兒在體育活動(dòng)中語言不是重點(diǎn)，必須以動(dòng)作代替語言展現(xiàn)情緒和歡樂。該活動(dòng)通過球體不斷傳遞過程，在完善幼兒手腕；腰腹肌協(xié)調(diào)鍛煉過程中，在與同伴的互動(dòng)中傳遞情緒和歡樂，最后傳接的環(huán)節(jié)力求勾勒出活動(dòng)的內(nèi)涵，為了傳遞最“輕”的情誼和快樂，我們往往需要最“重”的耐心與細(xì)心去分享彼此的快樂，需要激發(fā)幼兒們彼此扶持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.發(fā)展幼兒傳、接球的能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作，謙讓有序的品質(zhì)。重點(diǎn)：促進(jìn)幼兒傳球、接球的能力。

　　難點(diǎn)：突出相互間的合作,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：籃球9個(gè)、大小不一皮球3個(gè)、彩色包裝糖果一包。一次性紙杯2個(gè)，水壺一個(gè)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　熱身準(zhǔn)備：

　　一、誘導(dǎo)活動(dòng)：幼兒四散于場地中，自由玩球2分鐘，教師鼓勵(lì)幼兒多樣性玩球誘導(dǎo)練習(xí)：手腕左右撥球（手指靈活性）、手掌左右搓球（肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)）、手掌上下搓球（腰腹）、人坐球上旋轉(zhuǎn)（身體控制、大小腿協(xié)調(diào)）

　　二、趣味傳球快慢節(jié)奏左右傳球：幼兒背靠背2人一組，通過手臂左右轉(zhuǎn)動(dòng)和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴

　　三、歡樂傳遞：通過球不斷傳遞，完善手腕和腰腹肌協(xié)調(diào)用力過程，并在與同伴的互動(dòng)中傳遞快樂。向心圓圈傳球：

　　1、幼兒手拉手成適宜大小圓形，根據(jù)適宜的節(jié)奏；通過手臂左右轉(zhuǎn)動(dòng)和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴（2球——4球，音樂適中速度）

　　2、離心圓圈傳球幼兒列隊(duì)圓形，根據(jù)較快的節(jié)奏通過手臂左右轉(zhuǎn)動(dòng)和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴（4球——6球，音樂適中速度）

　　3、離心圓圈傳大小球：幼兒列隊(duì)圓形，隨著很快的節(jié)奏通過手臂左右轉(zhuǎn)動(dòng)和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴（4球——6球，音樂適中速度）

　　4：傳遞“歡樂”：幼兒手拉手呈圓形：隨著和緩的音樂通過手掌翻轉(zhuǎn)和腰腹配合小心的將手中的“東西”中的傳遞給同伴

【大班體育活動(dòng)教案：歡樂傳遞潘浩瀚】相關(guān)文章：

傳遞歡樂初中隨筆02-27

《更浩瀚的海洋》教案02-18

大班《快樂傳遞》優(yōu)秀教案11-18

體育活動(dòng)大班教案08-25

大班體育活動(dòng)教案11-29

體育活動(dòng)大班教案02-19

大班社會(huì)《愛心傳遞》教案03-25

大班科學(xué)愛的傳遞教案03-17

大班語言教案《愛的傳遞》07-28