周處北師大版初三下冊(cè)語文教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的周處北師大版初三下冊(cè)語文教案,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)重點(diǎn)
1、積累重要的文言字詞和特殊句式。
2、感受、把握周處的性格特點(diǎn),把握課文的主旨。
3、以片段描寫進(jìn)行想象力的鍛煉。
教學(xué)難點(diǎn)
1、特殊的文言句式翻譯的要點(diǎn)積累。
2、從周處的故事中感受勇于改過自新的重要意義。
3、片斷描寫中想象力的啟發(fā)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入:
1、上學(xué)期,我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過《陳太丘與友期》這篇課文,它出自哪里?
。ā妒勒f新語》。)
2、誰來介紹一下《世說新語》?
(作者劉義慶。南北朝人,文學(xué)家。我國(guó)第一部志人小說,在中國(guó)古典小說發(fā)展史上有重要地位。)
二、朗讀課文,了解預(yù)習(xí)情況。
1、出示字詞,讀準(zhǔn)字音。(處、說、橫、蹉跎、朝、彰)
2、讀好停頓。(又義興水中有蛟;或說處殺虎斬蛟;并云欲自修改而年已蹉跎;)
3、積累文中的重點(diǎn)詞句。(并、橫、尤、沒、俱、更、竟、始、蹉跎、彰;
為鄉(xiāng)里所患——被動(dòng)句;具以情告——倒裝句;古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患志之不立,何憂令名不彰邪?——中心句;
三、再讀課文,加深課文理解
1、問題一:在鄉(xiāng)里人的眼里,周處是個(gè)怎樣的人?
。▋磸(qiáng)俠氣,禍害,是三橫之一)
2、問題二:你是怎樣評(píng)價(jià)周處這個(gè)人物的?
1)斬殺蛟和虎:勇猛、武藝高強(qiáng)
2)知道為人情所患:有自改意
3)入?yún)菍ざ懀禾撔慕邮,知錯(cuò)就改。
3、周處勇于改過自新的行為,給我們帶來哪些啟示?
(到任何時(shí)候,想要改過都是可以做到的。)
四、以片段描寫進(jìn)行想象力的鍛煉。
周處如何擊殺蛟和虎?可以從哪些方面描寫(環(huán)境、動(dòng)作描寫)
五、總結(jié):
“知恥而后勇”,周處曾被鄉(xiāng)里人認(rèn)為是“禍害”,都能成為“忠臣孝子”,成為名傳千古的大英雄,我們還有什么理由不能改正自己的缺點(diǎn)。“有志者事竟成”,讓我們一起記住文末的一句話:“人患志之不立”吧!
[布置作業(yè)]
1、翻譯文中有句式特點(diǎn)的語句。
2、完成片段描寫。
《周處》原文和譯文
原文:
周處年少時(shí),兇強(qiáng)俠氣,為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟,山中有白額虎,并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫,而處尤劇。
或說處殺虎斬蛟,實(shí)冀三橫唯余其一。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數(shù)十里,處與之俱。經(jīng)三日三夜,鄉(xiāng)里皆謂已死,更相慶。
竟殺蛟而出,聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
乃入?yún)菍ざ。平原不在,正見清河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,終無所成。清河曰:“古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患志之不立,何憂令名不彰邪?”處遂改勵(lì),終為忠臣。
譯文:
周處年輕時(shí),為人蠻橫強(qiáng)悍,任俠使氣,是當(dāng)?shù)匾淮蟮満ΑAx興的`河中有條蛟龍,山上有只白額虎,一起禍害百姓。義興的百姓稱他們是三大禍害,三害當(dāng)中周處最為厲害。
有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍,實(shí)際上是希望三個(gè)禍害相互拼殺后只剩下一個(gè)。周處立即殺死了老虎,又下河斬殺蛟龍。蛟龍?jiān)谒镉袝r(shí)浮起有時(shí)沉沒,漂游了幾十里遠(yuǎn),周處始終同蛟龍一起搏斗。經(jīng)過了三天三夜,當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌颊J(rèn)為周處已經(jīng)死了,輪流著對(duì)此表示慶賀。
結(jié)果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉(xiāng)里人以為自己已死而對(duì)此慶賀的事情,才知道大家實(shí)際上也把自己當(dāng)作一大禍害,因此,有了悔改的心意。
于是便到吳郡去找陸機(jī)和陸云兩位有修養(yǎng)的名人。當(dāng)時(shí)陸機(jī)不在,只見到了陸云,他就把全部情況告訴了陸云,并說:“自己想要改正錯(cuò)誤,可是歲月已經(jīng)荒廢了,怕終于沒有什么成就!标懺普f:“古人珍視道義,認(rèn)為‘哪怕是早晨明白了道理,晚上就死去也甘心’,況且你的前途還是有希望的。再說人就怕立不下志向,只要能立志,又何必?fù)?dān)憂好名聲不能傳揚(yáng)呢?”周處聽后就改過自新,終于成為一名忠臣。
《周處》復(fù)習(xí)指南
一、字句解釋
1、為鄉(xiāng)里所患。
關(guān)鍵字:為……所……:表示被動(dòng);迹赫J(rèn)為是禍害。
句譯:周處被同鄉(xiāng)人認(rèn)為是禍害。
2、義興人謂為三橫,而處尤劇。
關(guān)鍵字:謂:稱。為:是。尤:特別,尤其。劇:厲害。
句譯:義興人稱他們是三大禍害,而其中周處特別厲害。
3、或說處殺虎斬蛟,實(shí)冀三橫唯余其一。
關(guān)鍵字:或:有人。說:勸說。實(shí):實(shí)際。冀:希望。余:剩下。
有人勸說周處去殺死老虎和蛟龍,實(shí)際是希望三個(gè)禍害只剩下一個(gè)。
4、行數(shù)十里,處與之俱。
關(guān)鍵字:行:走,這里指漂游。俱:一起。
句譯:周處與蛟龍糾纏在一起,漂游了幾十里。
5、鄉(xiāng)里皆謂已死,更相慶。
關(guān)鍵字:謂:認(rèn)為。更:交替,輪換(課后注釋中“更相慶”為“互相慶祝”。)
句譯:鄉(xiāng)里人都認(rèn)為周處已經(jīng)死了,輪番互相慶祝。
6、聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
關(guān)鍵字:聞:聽說。為……所……:表示被動(dòng);迹赫J(rèn)為是禍害。
句譯:他聽說鄉(xiāng)里人(以為自己已死)而互相慶祝,才知道自己被人們認(rèn)為是禍害,有了自我悔改的想法。
7、具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,終無所成。
關(guān)鍵字:具:全部,詳盡。云:說。修:提高修養(yǎng)。改:改正錯(cuò)誤。
句譯:周處把自己的情況詳盡地告訴了陸云,并說自己想要提高修養(yǎng),改正錯(cuò)誤,卻怕自己年紀(jì)已經(jīng)太大,最終也不會(huì)有什么成就。
8、且人患志之不立,何憂令名不彰邪?
關(guān)鍵字:且:況且;迹簱(dān)憂。之:取獨(dú)。令:美好的。名:名聲。彰:顯露,顯揚(yáng)。
句譯:況且人就擔(dān)憂立不下志向,又為什么要擔(dān)憂美好的名聲不能顯揚(yáng)呢?
9、處遂改勵(lì),終為忠臣。
關(guān)鍵字:為:成為。
句譯:周處于是改過自勉,終于成為一位忠臣。
二、內(nèi)容理解
1、選自南北朝劉義慶編撰的《世說新語》。
2、段落大意:
第一層:周處年少時(shí)的“兇強(qiáng)俠氣”,為“三橫”之首。
第二層:周處聽人勸說,殺虎斬蛟。
第三層:周處產(chǎn)生悔改之意,尋訪二陸,受教于陸云。
第四層:周處改過自新,成為忠臣。
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