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三年級語文備課教案

時間:2022-10-14 19:28:33 教案 我要投稿

三年級蘇教版語文備課教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級蘇教版語文備課教案,歡迎大家分享。

三年級蘇教版語文備課教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文;

  2、通過對課文的朗讀感悟,知道北大荒是個美麗富饒的地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

  3、學(xué)習(xí)第四自然段先概括后具體的構(gòu)段方式。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查

  1、認(rèn)讀詞語:

  映照燃燒頓時一碧如洗

  贊美臉龐挺拔熱鬧非凡

  2、提出問題,導(dǎo)入新課:

  師:同學(xué)們,通過對上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰能告訴大家這篇課文主要告訴了我們什么?用書中出現(xiàn)的一句話說。

  (設(shè)計意圖:了解學(xué)生對上節(jié)課所學(xué)知識的掌握程度)

  生:啊,北大荒的秋天真美呀!

  師:北大荒的秋天美在哪里?今天,就讓我們再次走進(jìn)北大荒細(xì)細(xì)地感受它、欣賞它。(師板書課題:北大荒的秋天)

  二、學(xué)習(xí)課文,感知大意。

  1、生自讀課文,邊讀邊思考:北大荒的秋天美在哪?

  (培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的'能力和自讀能力0

  2、組織交流北大荒秋天的美。

  學(xué)生1:美在一碧如洗的天空。

  學(xué)生2:美在清澈見底的小河。

  學(xué)生3:美在熱鬧非凡的原野。

  3、自主朗讀。

  師:你覺得哪的景色最美,就讀哪里。

  (設(shè)計意圖:充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性)

  三、品味天空的美。

  1、指名學(xué)生朗讀。

  2、思考交流:天空美嗎?美在哪里?用文中的一個詞語來概括一下天空的美。(生:一碧如洗,并結(jié)合圖片和文字讓生理解一碧如洗的含義,使學(xué)生能從直觀上理解,加深理解)

  3、感知北大荒秋天的多姿多彩。

  過渡:北大荒不僅沒在天空的一碧如洗,它還多姿多彩。它的多姿多彩體現(xiàn)在了哪里?

  生1:體現(xiàn)在了傍晚時西邊天上的流云。

  生2:體現(xiàn)在了流云的顏色上。(師對這位學(xué)生進(jìn)行及時的點評)

  生3:流云的顏色很多。

  師:你們說得都很棒,書中說到的流云的顏色都有哪些?

  生:一道銀灰、一道橘黃、一道絳紫。

  師:除了書中所說到的流云的顏色,想一下流云還會有哪些顏色呢?

  生各抒己見。

  師:顏色好多呀!我們可以用哪些成語來形容色彩之多?(生回答:色彩斑斕、五光十色、色色俱全、五顏六色……)

  (設(shè)計意圖:增強學(xué)生的詞匯量)

  師:顏色不僅多,而且變化也很快,從文中哪個詞可以看出?

  生:轉(zhuǎn)眼間。

  4、體會比喻句在這里的作用,并理解詞語“抖動”。

  5、有感情地朗讀段落

  天空的景色真美呀!讓我們美美地讀一讀吧!

  四、品味小河的美

  1、看圖,進(jìn)行說話訓(xùn)練:

  師:這是一條怎樣的小河?

  生看圖進(jìn)行說話。

  2、結(jié)合小河圖片,理解詞語“清澈見底”。

  3、思考:從哪個詞中可以看出小河很安靜?

  生:靜靜地。

  4、有感情地朗讀。

  過渡:看,安靜、清澈的小河把誰吸引來了?

  生:小魚。

  師:小魚在水里游的很快活。

  師:讓我們也像小魚一樣,暢游在這歡樂的小河里吧,讓我們來美美地讀一讀這一段。

  五、品味原野的美

  1、了解原野的特點——熱鬧非凡。

  2、理解“熱鬧非凡”——非同一般的熱鬧,就是很熱鬧。思考:生活中哪些場景可以用這個詞?

  生交流:廣場、電影院、旅游勝地……

  3、思考:

  原野上是怎樣熱鬧非凡的?畫出相關(guān)句子并進(jìn)行交流。

  生集體朗讀和描寫原野熱鬧非凡有關(guān)的句子,再次體會原野的熱鬧以及農(nóng)民豐收的喜悅。

  六、品味北大荒物產(chǎn)的豐富。

  過渡:北大荒的秋天不僅景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。(師板書:物產(chǎn)豐富),請同學(xué)們齊讀第5段。

  1、生齊讀第5段。

  2、理解“大豆搖鈴千里金”這句話的意思。

  秋天莊稼成熟了,風(fēng)吹大豆發(fā)出的響聲像鈴鐺一樣,地里一片金黃,預(yù)示著收獲的季節(jié)到了。

  3、想想說說:田野、山嶺、江河、草甸子會捧出什么寶物來?(生想象,交流)

  七、齊讀最后一段。

  北大荒的秋天不僅景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,所以作者發(fā)出了這樣的贊嘆——啊,北大荒的秋天真美呀!(師引讀)

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