初中沖刺期末主題班會(huì)教案

時(shí)間：2023-06-29 09:20:15 海潔教案我要投稿

初中沖刺期末主題班會(huì)教案（通用13篇）

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的初中沖刺期末主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中沖刺期末主題班會(huì)教案（通用13篇）

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)材料

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、班級情況小結(jié)：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了、我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花

　　2、本周班會(huì)

　　（一）談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題、那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？

　�。ǘ┞犚宦牐哼€有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的、——出示：教育家說時(shí)間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。（學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

　�。ㄈ┳h一議：

　　1、認(rèn)識考試

　�。�1）考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，是知識梳理歸納的階段。

　　（2）好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

　�。�3）考試是一門學(xué)問，要學(xué)會(huì)考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

　　2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目

　�。�1）制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

　�。�2）調(diào)整心理狀態(tài)

　�。�3）保證充分的睡眠

　�。�4）準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心

　�。�5）有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的'題目，因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。

　�。�6）檢查的幾個(gè)步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場；考分雖是寶，進(jìn)步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。

　　3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　4、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。

　　四、班主任寄語

　　你是否知道？你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 2

　　一、活動(dòng)主題：

　　期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎

　　二、活動(dòng)目的：

　　交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

　　三、活動(dòng)日期：

　　xx月24日

　　四、主持人：

　　宋揚(yáng)

　　五、活動(dòng)過程與內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料

　　2、活動(dòng)實(shí)施

　�。�1）班長主持會(huì)議

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　�。�2）同學(xué)代表發(fā)言

　　一組：英語期末復(fù)習(xí)

　　首先，要做到“知己知彼”�！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好�！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項(xiàng)目的要點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來，要學(xué)會(huì)掌握各種句型，切記要分清楚時(shí)態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

　　二組：政治歷史復(fù)習(xí)

　　在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié)，逐步加深，漸進(jìn)分化的`原則。多輪復(fù)習(xí)，逐層充實(shí)，從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理

　　的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。

　　三組：文言文復(fù)習(xí)

　　在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點(diǎn)全部整理，最后來一個(gè)匯總。

　　四組：數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)

　　這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗(yàn)人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

　　五組：復(fù)習(xí)注意

　　在復(fù)習(xí)期間一般都會(huì)比平時(shí)休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個(gè)或幾個(gè)水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因?yàn)閷懖煌晔遣豢赡艿摹?/p>

　�。�3）班主任總結(jié)，提出要求和希望：

　　只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。

　�。�4）結(jié)束語（班長）

　　金字塔只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端：一是老鷹；一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛！因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬！

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 3

　　一、班會(huì)目的：

　�、偻ㄟ^學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會(huì)有收獲的道理；

　�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　�、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識寫成演講稿；

　�、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言；

　　③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一個(gè)美國的教堂，快過圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人，他說，如果能夠把<圣經(jīng)>的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個(gè)誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。

　　這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。

　　2、居里夫人，法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時(shí)候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學(xué)習(xí)非常刻苦，小學(xué)時(shí)，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣，從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書，處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習(xí)；結(jié)婚后確定了研究方向，用堅(jiān)韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時(shí)，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學(xué)家。

　　3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中，幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來了。散步時(shí)，他捕捉昆蟲；在冗長的會(huì)議上，他演算習(xí)題；出門旅游時(shí)，他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語，他的英語就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的；在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里，他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本，比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

　　4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí)，他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋，目的是隨時(shí)都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間，從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財(cái)富。

　　5、金字塔，只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛

　　如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛

　　因?yàn)樗械?事情必須從基礎(chǔ)開始抓起

　　在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬

　　6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機(jī)一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。

　　父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！

　　父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�

　　父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了�！�

　　不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人，無論何時(shí)何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛，一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小黑板。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、班級情況小結(jié)：上周我們度過了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢？

　　2、本周班會(huì)活動(dòng)過程：

　　（一）談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？

　�。ǘ┏鍪拘『诎�，小組討論。

　　1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的'？

　　2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？

　　3、結(jié)合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

　　四、副班主任講話：

　�。�1）每天說一句：愛自己，愛學(xué)習(xí)。

　�。�2）文明用餐。

　　五、配班老師講話：

　　舉手要主動(dòng)有禮貌。

　　六、班主任小結(jié)：

　　1、本周園地八成績受表揚(yáng)名單。

　　2、多喝水。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 5

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

　　2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。

　　3、對自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識復(fù)習(xí)的重要性

　　同學(xué)們：

　　本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

　　其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。第三，要充分認(rèn)識學(xué)年末本次考試重要性。

　　第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

　　在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細(xì)說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

　　二、學(xué)生互動(dòng)談感受。

　　1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

　　當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實(shí)事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。

　　2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

　　3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時(shí)間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。

　　5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。

　　6、其實(shí)我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的.非常詳細(xì)，我們一起去聽一聽吧。

　　主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。

　　7、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　8、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

　　9、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

　　相互傳閱復(fù)習(xí)目標(biāo)，給自己每天定的內(nèi)容要合理。

　　三、班主任小結(jié)。

　　同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。

　　最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 6

　　活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

　　2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展開主題

　　1、我為一(2)班做過什么?

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　四、分析主題

　　1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級服務(wù)

　　5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位

　　2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片

　　3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　1、回顧近段時(shí)間的'表現(xiàn)。

　　1、有進(jìn)步的同學(xué)

　　2、一直在努力的同學(xué)

　　3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)

　　4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。

　　討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級做哪些事情?

　　討論后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A爭奪流動(dòng)紅旗

　　B期末取得好成績

　　3、應(yīng)該怎樣做?

　　討論后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A、努力創(chuàng)建五好班級

　　B、用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))

　　1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　2、讓八(4)班的輝煌記入中學(xué)的光榮史冊。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　1、自我評價(jià)：這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 7

　　一、活動(dòng)背景

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母？”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以“考試動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生通過正確認(rèn)識復(fù)習(xí)的重要性，樹立自信。利用他們趕興趣的故事，事件鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，并且?guī)椭鷮W(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)聽過的奧運(yùn)會(huì)立志事情。

　　2、學(xué)生討論，估測一下，復(fù)習(xí)能給自己提高多少分。

　　四、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況

　　1、時(shí)間xxx

　　2、地點(diǎn)xxx

　　3、班主任xxx

　　4、主持人戴麗麗

　　5、參與者xx班級學(xué)生

　　（二）活動(dòng)程序

　�。ㄈ┗顒�(dòng)紀(jì)實(shí)

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們經(jīng)過這么多年的考試，每次考試都要復(fù)習(xí)，那么你認(rèn)為，復(fù)習(xí)能給考試提供多大的幫助呢？根據(jù)ppt中給出的例子，從中發(fā)現(xiàn)了復(fù)習(xí)的作用？這就是我們今天要討論的主題：為什么要復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)！

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓（班級口號）

　　2、唱班歌（或者國歌）

　　三、展開主題

　　1、我是怎么看待期末復(fù)習(xí)的？

　　2、在僅剩的20天里，我自己能做點(diǎn)什么提高期末分?jǐn)?shù)？

　　四、分析主題

　　1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我一般符合復(fù)習(xí)？

　　1、自習(xí)制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

　　3、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

　　4、合理分配，齊頭并進(jìn)5、互幫互學(xué)，共同受益……

　　2）展示一些奧運(yùn)會(huì)冠軍圖片

　　3）在僅剩的20天里，我還能具體的做點(diǎn)什么？

　　1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　1）、結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

　　2）、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好，討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間？討論恩格斯的話后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A、依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。

　　B、充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的`時(shí)間。

　　C、通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣

　　3、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。討論后請學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：

　　A、四要

　　B、三練

　　五、活動(dòng)思考

　　我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）

　　1、今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。

　　2、自己心目中的目標(biāo)哪去了？

　　六、活動(dòng)評價(jià)

　　1、自我評價(jià)：這次主題班會(huì)的召開。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 8

　　活動(dòng)理念

　　學(xué)生在教學(xué)中處于主導(dǎo)的地位，在老師的“調(diào)動(dòng)”下能夠充分“發(fā)揮”個(gè)人聰明才智和潛能，并在學(xué)習(xí)的過程中增長綜合素質(zhì)，提高思維能力。本節(jié)課，根據(jù)學(xué)生考試前可能會(huì)出現(xiàn)的心理問題（主要是心態(tài)方面），引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，帶著自信，勇敢地迎接接下來的考試。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解考試成功不僅僅需要平時(shí)扎實(shí)的學(xué)科知識，還需要正確的、科學(xué)的考試策略。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況，、掌握考前、考中�？己蟮恼_的、科學(xué)的應(yīng)對策略。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)（40分鐘）

　　授課對象

　　初中一年級

　　教學(xué)過程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入主題（6分鐘）

　　活動(dòng)目的

　　以一場魔術(shù)表演視頻引入，引導(dǎo)學(xué)生明白想讓一場考試順利進(jìn)行并得到一個(gè)好的效果，就像讓一場表演順利進(jìn)行并得到觀眾喜歡一樣，不僅取決于個(gè)人的基本功，即基礎(chǔ)知識的掌握，還取決于個(gè)人在表演時(shí)或考試時(shí)良好的心態(tài)。

　　引導(dǎo)語

　　同學(xué)們，我們在明星的個(gè)人演唱會(huì)或者在各種綜藝節(jié)目上都可以看到許多精彩的個(gè)人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？好，那讓我們一起走進(jìn)劉謙的魔術(shù)世界。

　　播放視頻：

　　過渡語

　　看完了這個(gè)視頻，大家覺得這個(gè)魔術(shù)精彩不精彩呀？想不想也擁有一次自己表演的機(jī)會(huì)呢？其實(shí)，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)在大家不注意的時(shí)候悄悄來了。這個(gè)機(jī)會(huì)是什么呢？想必大家也猜到了。對，就是期末考試。作為祖國的明日之星，你們即將要舉辦一場大型個(gè)人show（期末考試）。那么，為了讓大家能在這次表演中show出自己的風(fēng)采，老師將為大家做些個(gè)人指導(dǎo)，希望能幫助到大家精彩演出。首先，我們來思考一下：影響一場表演好壞的.因素有什么呢？

　　思考

　　現(xiàn)在，我想請問各位明星們討論一下，影響一場表演好壞的因素有什么呢？

　　1、show前的精心排練

　　所謂臺上1分鐘，臺下10年功，平日的努力排練正是我們在期末考這個(gè)舞臺上完成出色表演的基本保障。

　　2、show時(shí)的完美演繹

　　要表演好，光靠精心排練是不夠的，一個(gè)好演員在表演時(shí)一定有正確的策略面對各種突發(fā)情況，才能完成一次完美的演出。

　　3、show后的及時(shí)調(diào)整

　　不管上一場表演精彩與否，迅速忘掉，全身心投入去打造下一場完美的演出。

　　過渡語

　　只有同時(shí)具備了這三個(gè)條件，我們才有可能向別人、向自己展現(xiàn)一場完美的表演

　　一、show前策略（15分鐘）

　　引導(dǎo)語：那么請各位明星來想一下，我們在期末考這場show開始前，有哪些準(zhǔn)備策略呢？現(xiàn)在，請同學(xué)們前后桌四人為一組進(jìn)行一場頭腦風(fēng)暴，想想在期末考這場show開始前，有哪些準(zhǔn)備策略？頭腦風(fēng)暴就是一小組同學(xué)在一起討論問題，自由發(fā)言，把能想到的想法都說出來，小組內(nèi)的成員不作批評�，F(xiàn)在大家開始討論，小組內(nèi)的一位成員把想到的記錄下來，討論結(jié)束后派一位代表發(fā)言。

　　頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)

　　自由分享環(huán)節(jié)

　　教師讓同學(xué)們暢所欲言，把同學(xué)們想到的有關(guān)考試前的積極準(zhǔn)備寫在黑板上。

　　過渡語

　　看來大家都非常聰明，黑板上寫滿的都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶呀，除了同學(xué)們想出來的之外，當(dāng)然少不了老師的了，現(xiàn)在請大家看看PPT上老師想出來的。

　　1、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目以及自己擅長的程度，合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)將課本知識、筆記、練習(xí)、試卷結(jié)合起來復(fù)習(xí)，盡量做到不同學(xué)科之間交叉復(fù)習(xí)，不宜長時(shí)間復(fù)習(xí)同一門科目。

　　2、確立合適的考試目標(biāo)

　　根據(jù)自己平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)和排名、以及近段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)來確定自己的考試目標(biāo)，然后尋找一名合適小伙伴作為超越的目標(biāo)，然后告訴他，和他一起在這場演出中努力加油吧。

　　3、安排好合理的放松項(xiàng)目

　　適當(dāng)?shù)姆潘煽梢哉{(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)然在這么重大的表演前不能放松過度哦，我們在訓(xùn)練累時(shí)可以聽聽歌、散散步，聊聊天，

　　4、保證正常的睡眠時(shí)間

　　從現(xiàn)在開始就不要再“開夜車”了，根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)。表演前一天晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響表演發(fā)揮哦。

　　睡眠不好怎么辦？

　　不要把睡覺當(dāng)成任務(wù)

　　睡不著不會(huì)影響考試狀態(tài)

　　不能翻來覆去，保持固定姿態(tài)

　　洗個(gè)熱水澡，喝杯熱牛奶

　　幾種調(diào)試的方法：消除失眠擔(dān)憂心理、自我想象進(jìn)行放松

　　二、show時(shí)策略（10min）

　　活動(dòng)目的

　　通過故事向同學(xué)們呈現(xiàn)考試過程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種不適應(yīng)情況，幫助大家覺察并找到應(yīng)對這些情況的方法，從容應(yīng)對考試。

　　引導(dǎo)語

　　剛才同學(xué)們想出來的show前策略都非常好，希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鼈兒芎玫貞?yīng)用到個(gè)人show的前期準(zhǔn)備中去。好，經(jīng)過我們的長期的準(zhǔn)備，我們期末考試這場show就要開始了。那么在整場show進(jìn)行的過程中，有哪些可能出現(xiàn)的一些情況呢？一起來看看一個(gè)演員在期末考試這場show中的小故事。

　　一個(gè)演員在期末考試這場show中的故事

　　討論與分享

　　思考：

　　這個(gè)故事中，大家得到了什么啟示？

　　一般我們在這種show中可能出現(xiàn)什么問題呢？那我們又該如何面對呢？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生知道在這場show中即考試答題時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己考試的應(yīng)對策略是很重要的，并和同學(xué)們一起分析在考場上答題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的各種狀況。

　　過渡語

　　我們在開show時(shí)，即考試答題時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)情況，看看下面這幾種情況，哪一種是你曾經(jīng)出現(xiàn)過的？趕緊對號入座吧！

　　對號入座

　　這題目好難啊，該怎么辦，怎么辦！

　　這次考試好容易啊，哈哈，輕松點(diǎn)

　　這次考試一定要考好，一定要考好，一定！

　　糟了，時(shí)間只剩下半小時(shí)了，快快，馬上寫

　　考完試就可以放寒假了，應(yīng)該去干點(diǎn)什么呢？

　　完了，感覺這次語文沒考好，好難過啊，下午數(shù)學(xué)沒法考了···

　　引導(dǎo)語

　　面對這些問題，大家都是怎么處理的呢？現(xiàn)在請幾位同學(xué)來給大家支支招。同學(xué)們回答的非常好，老師針對這些問題呢，也有些建議想和大家說說開show時(shí)的策略：

　　1、保持平常心，不受試卷難易影響

　　在演出中，節(jié)目有難有易，我們不能因?yàn)殡y就怕了，也不能因?yàn)槿菀拙偷粢暂p心，你難別人也難，比的是耐心，你容易別人也容易，比的是細(xì)心

　　2、遇到阻礙了，不要慌張

　　在演出中常常會(huì)遇到一些阻礙例如忘詞，動(dòng)作發(fā)揮失常，我們在考試這場演出中也可能發(fā)現(xiàn)一些題目我們不會(huì)做，或者考試時(shí)間不夠，這時(shí)不要急，暫時(shí)不會(huì)的，我們可以跳掉，時(shí)間不夠我們不要慌，做多少算多少。

　　3、在進(jìn)行考試時(shí)專心致志

　　每個(gè)演員在舞臺上表演都會(huì)專心致志，不會(huì)考慮其他什么的，我們在期末考試進(jìn)行時(shí)也是這樣，不要考慮考不好會(huì)怎樣，也不要考慮寒假的快樂時(shí)光，要把心思放在考試上。

　　4、要沉著應(yīng)對場上緊張

　　在舞臺上，面對觀眾，緊張是難免的，但是一名成功的演員必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，面對緊張。我們在期末考試這場演出中，也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的緊張情緒，在感到緊張時(shí)，可以先放下手上的筆，讓自己冷靜一下，這樣才能更好發(fā)揮。

　　三、show后策略（4分鐘）

　　活動(dòng)目的

　　以提問方式提醒同學(xué)們在每次考完一科時(shí)，不要急于對答案，也不要把心思放在已結(jié)束的一科上，而是要把心思放在下一科考試中，好好休息并保持良好心態(tài)，以免影響下一科考試狀態(tài)。

　　引導(dǎo)語

　　各位明星們，表演一場接一場，中場休息的時(shí)間到了。當(dāng)我們考完一科，就是期末考這場show的一個(gè)間幕，在間幕休息時(shí)間里，我們要做些什么呢？

　　沉浸于上一場考試失誤？

　　對答案？

　　和其他人比較？

　　忙著傷心？

　　No，我們在考完以后，不要再執(zhí)著于過去的考試，我們要調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)足精神，為接下來的考試做好準(zhǔn)備，畢竟下一幕會(huì)更加精彩，不要因?yàn)樯弦荒坏男∈д`影響后面的精彩。

　　四、小結(jié)（5min）

　　請幾位名明星上來談?wù)�，他接下來要如何進(jìn)行期末考試這場演出。

　　總結(jié)語：

　　同學(xué)們，我們總是喜歡看一場完美的表演。那么當(dāng)真正到了我們的showtime的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該使出渾身解數(shù)，給自己一場完美的表演呢？希望同學(xué)們通過這次對一場令人賞心悅目的表演的剖析，能把這些表演前中后的各種策略應(yīng)用到自己期末考的這場show當(dāng)中，給自己的這個(gè)學(xué)期一個(gè)perfect的結(jié)局作為獎(jiǎng)勵(lì)。老師祝你們考試成功！

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 9

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　班會(huì)設(shè)計(jì)課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?

　　二、活動(dòng)開展：

　　1、讀一讀：

　　期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時(shí)間，我們該如何珍惜這1天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。

　　愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

　　懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

　　求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

　　2、聽一聽：

　　主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——

　　甲：教育家說時(shí)間就是知識。

　　乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

　　丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。

　　丁：農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

　　3、議一議：

　　進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

　　讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

　　4、小組內(nèi)先互相說一說。

　　各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的'復(fù)習(xí)心得。

　　5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

　　三、班主任老師寄語

　　1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。

　　3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

　　4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 10

　　活動(dòng)背景：

　　學(xué)期馬上要結(jié)束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，開展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎戰(zhàn)備考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

　　活動(dòng)過程：

　　主持人開場白

　　女：親愛的老師。

　　男：同學(xué)們。

　　合：大家好!

　　女：經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我們都成長了許多，進(jìn)步了許多。

　　男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長為沉著冷靜的少年。

　　女：我們可以說我們是幸運(yùn)的，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們遇見了她，趙老師。

　　男：但是人生之路并不總是幸運(yùn)，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。

　　女：是啊，為了推進(jìn)班級各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階，使班級期末考試成績有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開展“沖刺期末”評比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì)

　　男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備，各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律，班級里充滿了緊張的氣息。

　　女：在學(xué)習(xí)上，各個(gè)小組爭先恐后，不想輸給別的小組。

　　男：那么下面，就讓我們來聽聽各小組長的計(jì)劃吧。

　　發(fā)言：

　　1、我是第1組組長唐興陽，我組在學(xué)習(xí)方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾，而紀(jì)律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果。我相信只要付出了，就一定會(huì)有收獲的，沒有失敗，只是暫停成功。

　　2、親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好。我是第2組組長汪禹淼，由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)又不用功，所以沒有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀(jì)律挺好的，組內(nèi)也很團(tuán)結(jié)，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場考試而沖刺，在課上我們不講話，遵守紀(jì)律，即對自己負(fù)責(zé)，也對他人負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會(huì)的問題或不懂得問題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒瑳]有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。

　　3、大家好，我是3組組長李宜倡，這了這次的活動(dòng)，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，揚(yáng)長避短，同學(xué)們之間不恥下問，我們爭取保持紀(jì)律、成績在班級處于上游，自習(xí)課上，我們爭取鴉雀無聲，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒有一個(gè)好的成績，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰在課堂上不遵守紀(jì)律，我們就罰她抄寫單詞，如果有背不下來的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績，沒有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰(zhàn)場上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂，努力刻苦，雖然我們會(huì)失去樂趣，但至少我們不用為明天而擔(dān)憂，爭取做到樣樣優(yōu)秀，做班級的模范，為文明進(jìn)步班級做準(zhǔn)備。

　　4、我是4組組長王容環(huán)，我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事，就沒有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會(huì)很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過這段時(shí)間，就有寒假等著我們，回家后家長看的是自己的成績。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把成績提上來，那么回家以后說什么都好使，我們可以拿成績說事，良好的成績可以替我們說一句好話。我們的'每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績，好成績會(huì)令他們開心，笑口常開。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績，成績的好壞就看你對這一段時(shí)間多重視，就反映你對這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績的時(shí)刻，是在驗(yàn)證你對學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了，弄透了。好的成績總是讓人看了開心，而不好的成績總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績，但是俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功”一份耕耘，一份收獲。沒有努力，哪來的成績。以前的我，經(jīng)常在報(bào)怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說，我得挑燈夜戰(zhàn)，不公平。但是，現(xiàn)在不會(huì)了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會(huì)覺得欣慰，使你的信心百倍的繼續(xù)前行。這們的感覺，我深有體會(huì)。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，全力以赴，考出一個(gè)對得起自己，老師和父母的好成績，其它的事情就留到寒期再說吧，謝謝大家。

　　其實(shí)我想對同學(xué)們說，做為班長，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，能為班級做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對我的信任，我一定不辜負(fù)大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。

　　作為班級的管理者，我很榮幸，每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語晨讀，我覺得班級同學(xué)在英語這門學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足，有的學(xué)生背部下來單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會(huì)抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺一些，不落班級后腿，謝謝大家。

　　女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。

　　男：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長也是重要的，下面請聽學(xué)校學(xué)習(xí)部長，班級的學(xué)習(xí)之星鄭同學(xué)發(fā)言。

　　女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的。

　　男：一個(gè)好的班級要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長。

　　女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。

　　男：下面有請班長發(fā)言。

　　女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo)，守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。

　　男：努力，成績是資本，時(shí)間是未來，只有好成績，才能換來1班的未來，未來的路還很遠(yuǎn)，事不宜遲，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌。

　　女：接下來請班主任趙老師作總結(jié)。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 11

　　一、考試意義

　　——高考前唯一一次全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評比的考試!意義重大，更是自己在全市亮相的唯一機(jī)會(huì)!望同學(xué)們珍惜這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)，樹立自己高考必勝的信心和決心!

　　所以，要從各環(huán)節(jié)上讓自己模擬——知識準(zhǔn)備、考試期間、考場技巧等全方位模擬。

　　1.考試心態(tài)——自我調(diào)整，全面模擬!

　　要使自己緊張起來，重視起來，保持高度集中的考試狀態(tài);

　　考過一科立即轉(zhuǎn)入下一科的復(fù)習(xí)，考過的無論好壞都已成為不可改變的事實(shí)，能改變的唯有下一科的成績!

　　2.相信自己——期末考試動(dòng)員主題班會(huì)力爭將失誤降低到最低限度，限定的時(shí)間里分分必爭!需知少失分就是多得分!

　　題目不順手也要相信自己，耐心做下去，踏實(shí)沉穩(wěn)，做一步是一步，得一分是一分，每分必爭!

　　“做一題會(huì)一題，一題決定成敗”

　　“得一分高一分，一分成就終身”

　　3.考前輔導(dǎo)——細(xì)心復(fù)習(xí)、深入做題、規(guī)范答題、嚴(yán)謹(jǐn)思考。

　　決定一模成績的不只是前面的復(fù)習(xí)，更是考試期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)、自習(xí)的.利用效率，要充分利用好考試期間的.自習(xí)、考前的自己輔導(dǎo)仍要?jiǎng)邮肿鲱}，起熱身、保溫作用，利于第二天快速進(jìn)入考試狀態(tài)。

　　二、考試過程中應(yīng)注意的問題

　　1.規(guī)范——包括做題策略等，認(rèn)真審題、準(zhǔn)確計(jì)算、規(guī)范書寫、做完第一卷立即涂卡，用黑色筆答題等

　　2.卡頭、二卷的各項(xiàng)目都要填寫完整，書寫規(guī)范，該用鋼筆的不用鉛筆

　　3.要嚴(yán)格按監(jiān)場老師的要求行事，不得提前或錯(cuò)后答題

　　4.英語科開考前15分鐘必須進(jìn)場，否則不得入場(按高考要求做)

　　5.合理用時(shí)，充分利用好最后的15分鐘

　　三、具體的考試要求

　　——使優(yōu)秀成為習(xí)慣;使習(xí)慣變得優(yōu)秀;使優(yōu)秀習(xí)慣變成高考成績

　　(一)考前準(zhǔn)備

　　1.查物品考前檢查考試用品是否齊全

　　2.進(jìn)狀態(tài)考什么復(fù)習(xí)什么，使自己更好地進(jìn)入狀態(tài);集體宣誓或個(gè)人暗示;給親人或朋友一個(gè)擁抱

　　3.不放松堅(jiān)持復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識或做基本題型，把自己的緊張狀態(tài)保持下去

　　(二)考試程序

　　1.考前三步曲

　　(1)填涂填寫并涂寫答案卡;填寫試題頭、草紙頭;把草紙四折疊好備用

　　(2)通覽試題，做到心中有數(shù)，心情自然穩(wěn)定

　　(3)看題從頭看題，指掐標(biāo)記，等待正式開考

　　2.考中三原則

　　(1)兩卷分作先做一卷，做完即涂;后做二卷，集中攻堅(jiān)

　　(2)先易后難文科試題一律從前到后，不得跳躍，不能空答，一遍做完;理科(數(shù)學(xué))基本上從前到后，第二卷可以把難題先跳過

　　(3)遇難不亂首先嘗試最基本方法，再回想錯(cuò)題集，最后還要學(xué)會(huì)放棄

　　3.考后三注意

　　(1)不對答案，不談與考試有關(guān)的事，有事找信得過的老師

　　(2)實(shí)在感到疲勞，可以適當(dāng)活動(dòng)休息

　　(3)備考下科，回顧教材目錄為主，套餐為輔

　　4.考場心態(tài)

　　“人難我難，我不畏難;人易我易，我不大易”

　　“一切拋天上，唯我獨(dú)存在，會(huì)做咱做對，不會(huì)寫兩句”

　　“入場前給爸媽一個(gè)擁抱，進(jìn)場后給老師一個(gè)微笑，開考后一切忘掉，下場后就想睡覺”。

　　初中沖刺期末主題班會(huì)教案 12

　　時(shí)間：

　　20xx年元月14日第八節(jié)課

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　七年級（2）班

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　一、班會(huì)活動(dòng)背景

　　期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實(shí)準(zhǔn)備，誠信考試。

　　二、班會(huì)活動(dòng)目的

　　充分認(rèn)識本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。

　　三、班會(huì)活動(dòng)過程

　　第一、班主任明確本次考試的'重要性。

　　考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。

　　第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺

　　相互考查，互助互利；

　　調(diào)整心態(tài)，積極迎考。

　　第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。

　　四、強(qiáng)調(diào)誠信考試

　　對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個(gè)人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。