幼兒園小班校車(chē)安全教案

時(shí)間：2022-11-25 13:46:46 教案我要投稿

幼兒園小班校車(chē)安全教案范文（精選6篇）

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園小班校車(chē)安全教案范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班校車(chē)安全教案范文（精選6篇）

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。

　　2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。

　　重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識(shí)。

　　難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。�1) 直接導(dǎo)入： ——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢？那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢？

　　(2) 感知討論：教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。 ——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”

　　1、出示圖片1 （把頭伸出窗外）

　　2、出示圖片2 （把手伸出窗外）

　　3、出示圖片3 （車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走路）

　　4、出示圖片4 （反向跪坐在車(chē)位上）

　　5、出示圖片5 （坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物）

　　6、出示圖片6 （從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物）

　　歸納總結(jié)

　　——“在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的呢”？展開(kāi)討論：

　　1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。

　　2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

　　延伸活動(dòng)：

　　活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能了解基本的交通安全常識(shí)，學(xué)會(huì)安全地行走在公路上。

　　2、看懂簡(jiǎn)單的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、從小樹(shù)立“安全第一，生命最寶貴”的思想。

　　4、在活動(dòng)中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，事先請(qǐng)家長(zhǎng)到校開(kāi)過(guò)關(guān)于交通安全的家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)在家對(duì)子女進(jìn)行過(guò)一定的交通知識(shí)灌輸。

　　2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫(huà)好）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、小朋友們?cè)诮處煄ш?duì)下列隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上，在老師口令中做準(zhǔn)備活動(dòng)（伸手、彎腰、踢腿）。

　　二、“小交警”們?cè)谑孪葦[好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢(shì)。（“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓(xùn)過(guò)的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時(shí)注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）

　　三、小朋友們分成小組以開(kāi)車(chē)形式走在“公路”邊上。（每組第一個(gè)做著開(kāi)車(chē)狀，是小司機(jī)，后面一個(gè)接著一個(gè)牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢(shì)的“小交警”。

　　“停車(chē)”：第一個(gè)小朋友（即小司機(jī)）停住，后面的小朋友跟著停下來(lái)。

　　“急轉(zhuǎn)彎”：小司機(jī)照著手勢(shì)放慢速度，隊(duì)伍跟著轉(zhuǎn)彎。

　　“下坡”：小司機(jī)身體靠后，腳做剎車(chē)狀，放慢速度。

　　教師在旁邊不停地變換交通指示標(biāo)記，“小交警”們認(rèn)真模仿動(dòng)作，“小司機(jī)”們警惕地開(kāi)著車(chē)。

　　四、小朋友們自主游戲：爭(zhēng)當(dāng)“小交警”

　　以小組形式，輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，其他沒(méi)輪到的配合手勢(shì)完成動(dòng)作，小朋友興趣不減。

　　五、活動(dòng)結(jié)束，放松。在老師口號(hào)下開(kāi)火車(chē)慢走回教室。

　　六、活動(dòng)延伸：互相說(shuō)一說(shuō)自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補(bǔ)充，自由訴說(shuō)，然后用筆畫(huà)一畫(huà)簡(jiǎn)單的交通指示標(biāo)記。

　　幼兒園校車(chē)安全教案，校車(chē)是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車(chē)都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車(chē)安全事故，所以我們要教會(huì)小朋友乘坐校車(chē)安全知識(shí)，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車(chē)的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

　　2、積極參加活動(dòng)，感受游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將活動(dòng)室的小椅子排成公共汽車(chē)的座位，布置成汽車(chē)游戲場(chǎng)景。

　　2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師：我是汽車(chē)小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)�！ㄓ變阂来巫鲈谧簧稀＃�

　　2、教師：我的汽車(chē)歡迎文明小乘客，怎樣做一個(gè)文明小乘客呢？

　　3、出示圖1：有個(gè)小朋友在汽車(chē)上和其他小朋友吵鬧。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　4、出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　5、出示圖3：有個(gè)小朋友在汽車(chē)上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車(chē)在行駛過(guò)程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看情景表演，知道乘坐公共汽車(chē)時(shí)的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，并能?chē)?yán)格遵守。

　　2、閱讀幼兒用書(shū)，了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和兩名幼兒排練情景表演（或者與配班老師手持木偶表演）

　　2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)。教師：小朋友們，你們坐過(guò)哪些車(chē)？乘坐公共汽車(chē)、小汽車(chē)的時(shí)候分別要注意些什么呢？

　　2、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“公交車(chē)上”。

　�。�1）情景表演第一部分：

　�、� 媽媽?zhuān)河幸惶欤規(guī)е鴥蓚€(gè)寶寶坐公交車(chē)。

　�、谛∨ⅲ簨寢�?zhuān)撕枚嗯�，真擠呀！

　�、� 媽媽?zhuān)喝撕芏�，所以我們要排�?duì)哦，一個(gè)一個(gè)上車(chē)就不會(huì)太擠了。

　�、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿�(dòng)來(lái)動(dòng)去，東張西望。

　　⑤小女孩：在公共汽車(chē)上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動(dòng)哦。（兩個(gè)小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。）

　�、迡寢�?zhuān)航憬阏f(shuō)得對(duì)哦。扶好扶手，這才是會(huì)保護(hù)自己的好孩子。（兩個(gè)小朋友開(kāi)心地笑著。）

　�、呓處煟盒∨笥褌�，剛才發(fā)生了什么事？他們?cè)趺瓷宪?chē)的？不排隊(duì)會(huì)發(fā)生什么情況呢？小男孩在座位上干什么了？這樣做會(huì)怎么樣？

　�。�2）情景表演第二部分：

　　①小男孩（把手伸到車(chē)窗外指著路邊的風(fēng)景）：媽媽你看，路邊草叢里開(kāi)著花。

　�、� 媽媽?zhuān)ò研∧泻⒌氖掷貋?lái)）：不要把手和頭伸出車(chē)窗，這樣很危險(xiǎn)。

　�、坌∨ⅲ◤亩道锾统霭舭籼�，自己拿一根，給了弟弟一根）：我有棒棒糖，給你一根。

　�、軏寢�?zhuān)浩?chē)在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險(xiǎn)。

　　⑤旁白：白馬公園到了，請(qǐng)乘客們下車(chē)。⑥媽媽?zhuān)旱溶?chē)停穩(wěn)后再下。

　�、呓處煟簞偛判∧泻⒏墒裁戳�？媽媽怎么說(shuō)？小女孩拿出棒棒糖準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽說(shuō)了什么？為什么乘車(chē)的時(shí)候不能吃棒棒糖呢？

　�。�3）教師小結(jié)：乘坐公共汽車(chē)時(shí)，要排隊(duì)上車(chē)，不要擁擠。在車(chē)廂里不要跑跳，因?yàn)檐?chē)在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因?yàn)榕赃吙赡軙?huì)有其他汽車(chē)經(jīng)過(guò)，撞到頭和手，很危險(xiǎn)。在車(chē)上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有細(xì)長(zhǎng)棍棒的食物，萬(wàn)一緊急剎車(chē)，棍棒會(huì)刺破喉嚨的。車(chē)到站以后，要等汽車(chē)停穩(wěn)再下車(chē)。這些都是乘坐公共汽車(chē)的安全注意事項(xiàng)，小朋友們一定要記牢，要做對(duì)。

　　3、引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

　　教師：

　　（1）小朋友們，你們坐過(guò)小汽車(chē)嗎？坐小汽車(chē)的時(shí)候又要注意些什么？我們來(lái)看看圖上的小朋友是怎么做的吧。

　　（2）小朋友坐在什么地方？這個(gè)特殊的椅子是專(zhuān)門(mén)為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的。它可以更好地保護(hù)小朋友們的安全。坐在這個(gè)椅子上也要請(qǐng)家人幫忙扣好安全帶哦。

　�。�3）如果小汽車(chē)?yán)餂](méi)有這樣的兒童專(zhuān)用坐椅，該怎么坐呢？（引導(dǎo)幼兒討論，在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結(jié)：要在汽車(chē)的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請(qǐng)大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外。）

　�。�4）坐小汽車(chē)時(shí)，上下車(chē)的時(shí)候要特別小心車(chē)門(mén)，千萬(wàn)不能把手放在車(chē)門(mén)縫的旁邊，防止夾傷手指�？匆豢�，圖上的小朋友是怎樣下車(chē)的？他的手放在哪里呢？

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案5

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校車(chē)安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車(chē)的安全管理，以及對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車(chē)安全意識(shí)和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車(chē)安全應(yīng)急演練活動(dòng)和司機(jī)、隨車(chē)照管人員應(yīng)急管理培訓(xùn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校知新樓北廣場(chǎng)

　　四、參加對(duì)象：

　　全體學(xué)生、班主任、校車(chē)車(chē)主、隨車(chē)照管、司機(jī)

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：韓xx

　　副組長(zhǎng)：韓xx 付xx

　　成員：陳xx 王xx 季x 李xx

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　乘車(chē)應(yīng)急逃生演練、校車(chē)安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

　　七、活動(dòng)安排

　　(一)準(zhǔn)備工作

　　1.4月13日(第六周周一)下午學(xué)生放學(xué)前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開(kāi)展一次校車(chē)安全應(yīng)急演練活動(dòng)，乘坐校車(chē)的學(xué)生全部參加，校車(chē)車(chē)主、隨車(chē)照管、司機(jī)全部參加;電子屏幕“北宋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校車(chē)安全應(yīng)急演練既校車(chē)車(chē)車(chē)主、司機(jī)、照管人員安全培訓(xùn)會(huì)”。

　　2.4月17日下午2：50前，劉學(xué)東一輛校車(chē)開(kāi)到升旗臺(tái)下面(車(chē)上配有一名司機(jī)和隨車(chē)照管人員)，其余校車(chē)車(chē)主、司機(jī)、隨車(chē)照管人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

　　3.2：50，乘坐校車(chē)的學(xué)生安排到升旗儀式場(chǎng)地，整理好隊(duì)伍。(由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

　　4.活動(dòng)過(guò)程照相、宣傳。(由辦公室負(fù)責(zé))

　　(二)演練程序

　　1.由陳建福同志主持

　　各位老師、同學(xué)、車(chē)主、司機(jī)、隨車(chē)照管：

　　下午好!安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。20xx年4月7日上午，福建漳州龍海小學(xué)校車(chē)車(chē)禍3人遇難發(fā)，其中小學(xué)生兩名。近年來(lái)多起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故，共造成數(shù)名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)、車(chē)主、司機(jī)、隨車(chē)照管，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車(chē)應(yīng)急逃生演練。

　　2.由林建永同志指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊(duì)上車(chē)，司機(jī)(劉學(xué)東)關(guān)上車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　3.由一名保安(宋錫柱)在車(chē)后點(diǎn)燃煙霧桶。

　　4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車(chē)的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車(chē)著火啦!”，司機(jī)(劉學(xué)東)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。

　　5、隨車(chē)照管人員(張靜)立即向?qū)W生大聲通知：“車(chē)著火!大家鎮(zhèn)定!聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)!”隨車(chē)照管人員迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)(學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē))。司機(jī)(劉學(xué)東)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

　　6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車(chē)輛，返回廣場(chǎng)集合，預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，隨車(chē)照管人員(張靜)點(diǎn)名。

　　7、報(bào)警援救

　　(1)司機(jī)(劉學(xué)東)撥打119報(bào)警：我是北宋實(shí)驗(yàn)學(xué)校接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!

　　(2)隨車(chē)照管人員(張靜)撥打120報(bào)告：我是北宋實(shí)驗(yàn)學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的.照管，校車(chē)在北宋實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援!

　　(3)隨車(chē)照管人員(張靜)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的隨車(chē)照管人員，校車(chē)在北宋實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門(mén)口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

　　8.學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。由陳建福同志主持

　　各位同學(xué)，校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛翻側(cè)或車(chē)輛落入水中時(shí)，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生手錘砸碎車(chē)窗，從窗門(mén)逃生。

　　今天的演練過(guò)程中，同學(xué)們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

　　今天的演練到此結(jié)束，大家聽(tīng)從指揮，有序的帶回。

　　9.校車(chē)車(chē)主、司機(jī)、隨車(chē)照管人員安全管理現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

　　幼兒園小班校車(chē)安全教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)這節(jié)課，了解卷毛老師和她的學(xué)生們坐著神奇校車(chē)游覽的過(guò)程，了解食物消化吸收轉(zhuǎn)化為能量的過(guò)程。

　　2.學(xué)會(huì)一些讀書(shū)的基本方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、摘錄的喜歡的2個(gè)句子，自己設(shè)計(jì)的2個(gè)問(wèn)題。

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．寒假里，老師推薦大家讀了一套科普讀物，是什么呀？你們喜歡讀嗎？

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這套書(shū)一共多少本？你看了幾本？你最喜歡哪一本？能用一兩句話說(shuō)說(shuō)這本書(shū)講了什么嗎？你來(lái)介紹一下主要內(nèi)容。這本書(shū)里主要講了什么呀？

　　2．今天我們帶到課堂上的這本是……？《在人體中游覽》

　　讓我們來(lái)看看這本書(shū)的封面，是誰(shuí)寫(xiě)的呀？

　�。≒PT作者圖片簡(jiǎn)介）這就是喬安娜柯?tīng)柡筒剪斔沟细?/p>

　　喬安娜柯?tīng)�，做過(guò)教師、兒童讀物編輯，圖書(shū)館管理員，現(xiàn)在專(zhuān)事。

　　布魯斯迪根，熱愛(ài)大自然，已經(jīng)為孩子們畫(huà)了幾十本圖書(shū)。

　　我們?cè)賮?lái)看看這本書(shū)的封底。上面有其他十本書(shū)的封面。分別是……在它的上面有一句話，誰(shuí)來(lái)讀一下？右下角還有一句話，這是非常權(quán)威的雜志《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)它的一句。讀。

　　這套書(shū)是全美最暢銷(xiāo)的兒童讀物，現(xiàn)在被翻譯成十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，受到了全世界小朋友的喜愛(ài)。

　�。ㄗx書(shū)小貼士：讀一本書(shū)，先看看封面封底，了解作者）我們?cè)诳匆槐緯?shū)的時(shí)候，可以先看看封面封底，了解一下作者。可以獲得不少的信息哦！

　　二、下面我們就來(lái)走進(jìn)這本書(shū)。請(qǐng)看！

　　1．你們認(rèn)識(shí)她嗎？（出示弗瑞絲的照片）你們喜歡她嗎？為什么？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。

　　是啊，她是一位與眾不同的老師，從不在教室里給同學(xué)們上課，而是開(kāi)著一輛神奇校車(chē)帶著同學(xué)們到處旅行；對(duì)呀，她是一位無(wú)所不知的老師，總是帶給同學(xué)們很多驚喜；沒(méi)錯(cuò)，她是一位無(wú)所不能的老師，不管遇到什么情況，都能帶著同學(xué)們化險(xiǎn)為夷。

　　2．想不想跟著卷毛老師一起，坐著神奇校車(chē)去旅行？今天她要帶我們到人體中游覽，同學(xué)們都坐好了，車(chē)要開(kāi)啦�。ㄕn件聲音）（小朋友們坐坐好，我們的校車(chē)向前跑，滴滴滴，滴滴滴，校車(chē)到站啦！抓好扶手了嗎？）

　　嗯？在這本書(shū)中，校車(chē)是怎么進(jìn)入人體的呢？

　�。ň砻蠋煱聪铝艘粋€(gè)奇怪的小按鈕，校車(chē)就開(kāi)始不斷地縮小、縮小……被正在發(fā)呆的阿諾吞到了肚子里。）（你讀書(shū)可真仔細(xì)！）

　　3．讓我們一起按下這個(gè)奇怪的小按鈕吧�。ㄕn件出示按鈕，校車(chē)越變?cè)叫。?/p>

　　呀，好黑呀，這是哪兒��？（食道）

　�。ǔ鍪疚淖諴11）請(qǐng)看這段文字，你知道在哪一頁(yè)嗎？請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本，輕輕地讀一讀。請(qǐng)學(xué)生來(lái)讀。

　　你讀得這么流利，遇到不認(rèn)識(shí)的字是怎么解決的？（隧道的隧你是怎么認(rèn)識(shí)的？）

　�。ú樽值洌瑔�(wèn)大人……）你可真會(huì)讀書(shū)。我們讀書(shū)遇到障礙時(shí)可以查字典、可以請(qǐng)教身邊的人、可以借助圖畫(huà)、聯(lián)系上下文理解。

　　4．一起讀，這段話你讀懂了什么？

　�。ê诎档乃淼乐傅氖鞘车�，我們進(jìn)入了一個(gè)人的食道；食道從嘴一直通到胃，卷毛老師什么都知道……）是啊，看書(shū)要邊讀邊思考，讀不懂可以多讀幾遍。

　　5．（課件出示整頁(yè)）這頁(yè)書(shū)上除了這段文字還有什么內(nèi)容?（圖畫(huà)這幅為文字配的圖，畫(huà)了什么？）（你真會(huì)看書(shū)，很仔細(xì)）

　　校車(chē)進(jìn)入黑暗的隧道后，同學(xué)們很緊張、很擔(dān)心。他們?cè)谧h論呢！有的說(shuō)……有的說(shuō)……還有的說(shuō)……

　　這句話是誰(shuí)說(shuō)的？（卷毛老師）（請(qǐng)人讀）什么意思？（校車(chē)就要進(jìn)入胃了）你看得真仔細(xì)，你真會(huì)思考。

　　6．同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這頁(yè)書(shū)上還有一塊內(nèi)容？（這是旺達(dá)的筆記）旺達(dá)是誰(shuí)？（一個(gè)學(xué)生）

　　不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，看來(lái)汪達(dá)是個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子。讀書(shū)時(shí)，我們也可以在你感興趣的內(nèi)容下面圈圈畫(huà)畫(huà)，做上記號(hào)，也可以像旺達(dá)這樣寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受。旺達(dá)的筆記寫(xiě)了什么？我們一起來(lái)讀一讀。

　　這本書(shū)幾乎每一頁(yè)都有不同學(xué)生的筆記。通過(guò)這些筆記，我們可以了解人體的許多秘密。

　　7．像這樣的科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)，我們?cè)谧x的時(shí)候……（PPT出示閱讀小貼士1、

　　按一定順序讀：讀讀故事內(nèi)容、看配圖、讀學(xué)生的筆記、2、邊讀邊思考）

　　神奇校車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)，同學(xué)們坐好啦�。ㄕn件聲音）

　　8．這一站，我們到哪兒了？（出示P12整幅頁(yè)面）請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第12頁(yè)，按照剛才我們學(xué)到的讀書(shū)方法靜靜地來(lái)讀這一頁(yè)。（PPT讀書(shū)小貼士加12頁(yè)內(nèi)容）

　　讀了這一頁(yè)，你知道了什么？

　�。ㄎ覀冎牢甘窃趺垂ぷ鞯牧耍┠阏鏁�(huì)讀書(shū)！

　　9．神奇校車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)，現(xiàn)在到哪兒了？一起說(shuō)。（PPT小腸）你知道小腸有什么作用？（小腸的本領(lǐng)可大了，它可以吸收食物中的養(yǎng)分，讓我們獲得能量。）

　　10．好，繼續(xù)開(kāi)�。ㄕn件出示圖P18、19頁(yè)）同學(xué)們，我們來(lái)到了一個(gè)非常奇怪的地方，這是哪兒�。�

　�。ㄑ海┠阍趺粗赖模浚ǹ纯磮D就知道了）對(duì)，圖片也可以幫助我們理解內(nèi)容。

　　11．從這幅圖上，你看到了什么？

　　它像什么？是什么？（紅細(xì)胞）

　　這個(gè)小石板一樣的東西是什么呀？（血小板）

　　還看到了什么？緊追在校車(chē)后面的是？它為什么在校車(chē)后面緊追不舍？（白細(xì)胞，它具有消滅病菌的功能，一定是把校車(chē)當(dāng)成了病菌。白細(xì)胞是我們身體的小衛(wèi)士）（你真會(huì)讀書(shū)……）好危險(xiǎn)啊，我們還是跟著紅細(xì)胞比較安全。

　　12．讓我們?cè)偻ㄟ^(guò)文字來(lái)感受感受吧�。ǔ鍪疚淖郑┱�(qǐng)同學(xué)們跟老師合作來(lái)讀這段文字。

　　好危險(xiǎn)啊，同學(xué)們，抓住你身旁的紅細(xì)胞，我們繼續(xù)旅行！

　　接下來(lái)，我們跟著紅細(xì)胞來(lái)到了……又到了……沿著脊椎骨來(lái)到了肌肉

　�。≒PT連續(xù)播放下面的路徑）

　　13．那我們最后怎么出來(lái)呢？（我們經(jīng)過(guò)阿諾鼻腔的時(shí)候被他的一個(gè)噴嚏帶了出來(lái)）

　　14．這趟旅行可真神奇呀，我們從食道到了胃，經(jīng)過(guò)了小腸，又通過(guò)血管進(jìn)入心臟、肺、大腦、肌肉，這其實(shí)就是食物消化并轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰康倪^(guò)程。

　　15．旅行結(jié)束了，說(shuō)說(shuō)你們的收獲吧！

　　我想除了這些有趣的知識(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了很多漢字，積累了許多句子，學(xué)會(huì)了一些讀書(shū)的方法，收獲真多呀！

　　三、趣味問(wèn)答。

　　1．現(xiàn)在老師來(lái)考考你們，來(lái)做一個(gè)有趣的問(wèn)答游戲吧！

　�。ㄕn件出示）

　　首先是必答題：第一組，請(qǐng)聽(tīng)題！