點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀

時(shí)間：2023-01-18 17:19:36 教案我要投稿

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀

點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)3種顏色，對(duì)色彩產(chǎn)生敏感。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，愿意自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。

　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：泡泡槍?zhuān)耸忠环莓?huà)有熊貓吹泡泡形象的作業(yè)紙，各色(紅、黃、藍(lán))顏料，沒(méi)有瓶蓋的塑料小瓶若干，抹布。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寶寶有過(guò)吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)教師用泡泡槍打出五顏六色的`泡泡，引起寶寶的注意。

　　1、引導(dǎo)寶寶觀察泡泡的形狀與顏色："看，這是什么?"(泡泡)

　　2、"泡泡是什么樣子的呢?"(圓圓的)。

　　3、"有一只小動(dòng)物也喜歡吹泡泡，他是誰(shuí)呢?"教師出示印有熊貓吹泡泡圖案畫(huà)紙："原來(lái)是一只可愛(ài)的熊貓，熊貓可喜歡吹泡泡了!今天我們和他一起吹泡泡好嗎?"

　　(二)教師示范用小瓶瓶口蘸上顏料在畫(huà)紙上印泡泡。

　　1、邊印邊說(shuō)："紅泡泡、黃泡泡”

　　2、"泡泡圓圓的，小心不能讓他破哦!"

　　3、給予寶寶更多有關(guān)泡泡的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、提示幼兒換顏色作畫(huà)時(shí)，應(yīng)用抹布將瓶口抹干凈，再蘸其他顏色。

　　5、提示家長(zhǎng)：盡量讓寶寶自己操作，不要過(guò)多干預(yù)：在家中要多給寶寶涂涂畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。

　　(三)寶寶自主選擇工具印畫(huà)泡泡。

　　教師巡回觀察寶寶的操作情況，鼓勵(lì)寶寶蘸取不同的顏料印畫(huà)泡泡，表?yè)P(yáng)"泡泡"印花的有多有好的寶寶。

　　(四)展示作品，引導(dǎo)寶寶相互欣賞。

　　溫馨提示：

　　本次活動(dòng)在開(kāi)展之前，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子玩吹泡泡的游戲并觀察。

點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　懂得“我”和家庭成員之間的關(guān)系（家庭結(jié)構(gòu)），初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母長(zhǎng)輩的一些禮節(jié)。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、畫(huà)畫(huà)我的“家庭樹(shù)”

　　1、說(shuō)說(shuō)你的家里有哪些成員？

　　2、請(qǐng)將家人的稱(chēng)呼寫(xiě)在樹(shù)的恰當(dāng)位置上。想一想：樹(shù)是先從根長(zhǎng)起的，我們家先有誰(shuí)呢？

　　3、學(xué)生填寫(xiě)，師巡視

　　4、指名交流

　　5、讀讀“家庭小詞典”

　　二、家庭成員簡(jiǎn)況

　　1、調(diào)查一下家庭成員的'簡(jiǎn)況

　　2、向班中的同學(xué)介紹

　　3、交流你和家人之間發(fā)生的趣事

　　三、搶答比賽

　　1、以小組為單位，進(jìn)行搶答，看誰(shuí)的反應(yīng)又快又準(zhǔn)

　　2、加賽題：你還能再提出什么問(wèn)題考考你的同學(xué)？

　　3、畫(huà)畫(huà)家庭關(guān)系圖

　�。�1）根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況填寫(xiě)下面的示意圖

　　（2）上面出現(xiàn)的家人中，哪些是長(zhǎng)輩？哪些是同輩？

　　四、尊敬長(zhǎng)輩的禮節(jié)

　　1、讀古訓(xùn)，讓學(xué)生演一演

　　2、背一背

　　3、正是因?yàn)橛辛藸敔斈棠�、外公外婆，才有了爸爸媽媽。也正是因�(yàn)樗麄冃列量嗫喟寻职謰寢寭狃B(yǎng)成人，你才能來(lái)到這個(gè)世界上。他們都是長(zhǎng)輩，值得你去尊敬。你知道哪些尊敬長(zhǎng)輩的禮節(jié)？你做得怎么樣？

　　四、美文欣賞

　　讓學(xué)生閱讀美文

點(diǎn)和線(xiàn)教案優(yōu)秀3

　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　在教學(xué)活動(dòng)中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在教學(xué)活動(dòng)中，“重過(guò)程、重體驗(yàn)”讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識(shí)、習(xí)得技能。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱，提高對(duì)珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)生活各類(lèi)危險(xiǎn)的關(guān)注，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，形成正確的安全防范、自救意識(shí)。

　　3、讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)知識(shí)和技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，為自己的建康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、地球的構(gòu)造(播放視頻課件)

　　地球的內(nèi)部好比一個(gè)煮熟的雞蛋，最外層相當(dāng)于蛋殼的部分叫做地殼，平均厚度為35.4千米，由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當(dāng)于蛋青，叫做地幔，厚度約為2900千米，由成分復(fù)雜的巖漿物組成，溫度高達(dá)1000-2000℃。地球最內(nèi)部相當(dāng)于蛋黃的部分叫做地核，半徑約為3470千米，由鐵、鎳等很“重”的物質(zhì)構(gòu)成，溫度可達(dá)5000℃，壓力高達(dá)幾百萬(wàn)帕斯卡。多數(shù)構(gòu)造地震發(fā)生在地殼的巖石層內(nèi)，也有的發(fā)生在地幔的上部。

　　2、地震(學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料)

　　地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)、下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。是由于地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速顫動(dòng)叫地震。所以地震是一種自然現(xiàn)象，是現(xiàn)代地殼運(yùn)動(dòng)和地球運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。

　　3、地震時(shí)刻都在發(fā)生(學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料)

　　全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震，每2秒就有1次地震發(fā)生。這些地震絕大多數(shù)都很小，只能用靈敏的儀器才能觀測(cè)到。能夠形成災(zāi)害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大災(zāi)害的大地震，平均每年只有十幾次。

　　4、幾個(gè)常用的地震科學(xué)名詞(播放視頻課件)

　　震源：地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方，叫震源。震中：地面上與震源相對(duì)的地方，叫震中。震中距：地面上任一地點(diǎn)到震中的`距離。震中區(qū)：震中及其附近的地方稱(chēng)為震中區(qū)，也稱(chēng)極震區(qū)。震源深度：從震中到震源的距離，或者說(shuō)震源到地面的距離，叫震源深度。我們把地震發(fā)生在60公里以?xún)?nèi)的稱(chēng)為淺源地震;60-300公里為中源地震;300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達(dá)720公里。

　　地震波：地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會(huì)向四周一圈一圈地?cái)U(kuò)散一樣。

　　地震波主要包含縱波和橫波。振動(dòng)方向與傳播方向一致的波為縱波(p波)。來(lái)自地下的縱波引起地面上下顛簸振動(dòng)。振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波為橫波(s波)。來(lái)自地下的橫波能引起地面的水平晃動(dòng)。橫波是地震時(shí)造成建筑物破壞的主要原因。

　　由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波，所以地震時(shí)，縱波總是先到達(dá)地表，而橫波總落后一步。這樣，發(fā)生較大的近震時(shí)，一般人們先感到上下顛簸，過(guò)數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)榭v波給我們一個(gè)警告，告訴我們?cè)斐山ㄖ锲茐牡臋M波馬上要到了，快點(diǎn)作出防備。

　　5、地震的大小分哪些?(學(xué)生匯報(bào))

　　大地震：震級(jí)m≥7級(jí)的地震強(qiáng)震：6≤m

　　中強(qiáng)震：4.5

　　弱震：3

　　6、地震震級(jí)和地震烈度(課件展示)

　　震級(jí)反映地震釋放能量的大小，因此一次地震，震級(jí)只有一個(gè)。烈度表示地面受到影響和破壞的程度，因而烈度在地面不同的地點(diǎn)各不相同。烈度不僅跟震級(jí)有關(guān)，還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關(guān)。

　　四、教學(xué)總結(jié)：

　　啟發(fā)學(xué)生思考：通過(guò)本節(jié)課，在課前準(zhǔn)備和課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中你的收獲和感想是什么