下雪路滑小班安全教案

時間：2023-02-10 10:42:23 教案我要投稿

下雪路滑小班安全教案范文通用

　　作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的下雪路滑小班安全教案范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪路滑小班安全教案范文通用

下雪路滑小班安全教案范文通用1

　　一、活動目標：

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

　　2、了解一些安全小知識。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　二、活動過程：

　　一、談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結

　　1.首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

　　2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的`重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

　　三、結束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

　　三、活動反思：

　　寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

下雪路滑小班安全教案范文通用2

　　一、活動目標

　　1、知道冰上的危險，有危險的.意識。

　　2、知道自救方法。

　　二、活動預備

　　情形圖片

　　三、活動進程

　　1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記�。�

　　（1）應大聲呼救并往岸上爬。

　　（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　�。�3）不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對嗎？

　�。�1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　�。�2）在剛結冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，

　�。�1）在水中掙扎。

　�。�2）向岸上大聲呼救。

　�。�3）用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

下雪路滑小班安全教案范文通用3

　　一、教學目標：

　　1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。

　　2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。

　　3、教給學生一些自救知識。

　　二、教學過程：

　　一、談話導入

　　寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）

　　二、觀看圖片，認識危險性

　　師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？

　　師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）

　　雖然我們看到的河面結冰了，但是結的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。

　　欣賞圖片（溺水圖片）

　　師：在圖片中你看到了什么？

　　你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬兀课覀儜撛趺醋霾拍茴A防溺水？

　　三、自我保護方法

　　師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。

　�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　四、小結：

　　生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的'事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。

下雪路滑小班安全教案范文通用4

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。

　　2、讓幼兒了解摔倒的危害。

　　3、提高幼兒的安全意識。

　　二、活動重難點：

　　讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

　　三、活動過程：

　　一、開始部分

　　故事引入(關于路面濕滑，幼兒摔打)

　　二、中間部分

　　討論摔倒的壞處

　　三、結束部分

　　教師總結摔倒的'危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。

下雪路滑小班安全教案范文通用5

　　一、活動目標：

　　1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。

　　2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

　　3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。

　　二、活動準備：

　　表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

　　三、活動過程：

　　一、談話活動，引出主題

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？

　　2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？

　　3、時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？

　　老師小結：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

　　二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述

　　1、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？

　　2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？

　　三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識

　　1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

　　2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。

　　3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

　　4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。

　　5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設置暖氣或空調(diào)設備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為。人們不應該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

　　6、補充富含鈣和鐵的`食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果（桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

　　7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質(zhì)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

　　四、冬季安全教育活動延伸

　　今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

下雪路滑小班安全教案范文通用6

　　一、活動目標

　　1、知道在下雪天要注意的安全常識。

　　2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

　　二、活動準備

　　1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；

　　2、收集人們在雪天活動的圖片。

　　三、活動過程

　　一、談話導入

　　師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！

　　二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。

　　提問：

　　1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？

　　2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？

　　3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？

　　4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。

　　三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。

　　1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。

　　2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。

　　3、下雪后，在馬路上奔跑。

　　4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。

　　5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

　　6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

　　：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的'臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。

　　四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

　　1、冬天，手凍傷了怎么辦？

　　在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

　　（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

　�。�2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

　　（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復正常。

　　2、雪天滑倒，怎么辦？

　　不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

　　3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

　　五、學習兒歌：《雪天安全歌》

　　下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

　　湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。

　　人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！

下雪路滑小班安全教案范文通用7

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒學習用各種線型來表現(xiàn)不同的雨，培養(yǎng)幼兒手的控制能力。

　　2、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　二、活動準備：

　　1、畫紙人手一份，油畫棒每人一份。

　　2、每人一雙雨靴，一件雨衣。

　　3、事先帶幼兒觀察過下雨的過程，掌握有關雨的知識信息。

　　三、活動過程：

　　一、出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼兒活動的興趣。

　　1、師：這是什么?

　　師：為什么今天小朋友都帶了雨衣上幼兒園呀?

　　師小結：對，

　　2、前天老師還和你們一起觀察過下雨的過程是不是?(幼齊答：是)請小朋友想一想，雨是從哪兒落下來的呢?

　　師：雨落下來的時候是什么樣子的，小朋友知道嗎?

　　師：那你們知道什么時候雨是一滴一滴的，什么時候雨是一根一根落下來的?

　　3、師小結：看來小朋友在觀察下雨過程時很仔細。的確，當下小雨時它是一滴一滴的落下來的，而下大雨時則是像線一樣一根一根的落下來，如果刮著風的話，雨還會斜著落下來，有時向左斜，有時向右斜，好像在跳舞一樣。我們來學一學雨落下來的樣子好不好?

　　二、鼓勵幼兒用身體動作表現(xiàn)不同的雨。

　　三、引導幼兒學習用各種線型表現(xiàn)下雨的.過程。

　　師：剛才我們說了說雨，還學了學雨落下的樣子，現(xiàn)在我們來畫一畫雨好嗎?

　　師：我們按從小到大的順序來畫，先畫小雨好嗎?(好)教師邊示范畫法，邊講解：下小雨了，雨點從天上落下來，一滴一滴落在地上，下大雨了，嘩啦啦，雨像是線一樣一根一根的落下來，刮大風了，雨被風吹得都斜了過來。剛才我們說到的就是這三種情況，下面請小朋友伸出右手食指，跟著老師一起練習畫下雨。教師和幼兒一起邊說邊作畫空練習。

　　四、幼兒大膽作畫，教師指導。

　　(1)師：教師發(fā)現(xiàn)小朋友在空中畫的雨非常的好看，我們把它們請下來，讓它們飛到我們的畫紙上來，讓更多的人看到他們好嗎?畫的時候，請大家還是先畫小雨，再畫大雨，然后畫刮風時的雨。

　　(2)幼兒進行創(chuàng)作，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽作畫。

　　五、展示交流。

　　(1)展示全部作品，幼兒相互欣賞。

　　(2)師：你喜歡哪張作品，為什么?

　　四、教學反思：

　　繪畫《下雨了》是一個充滿生活情趣的內(nèi)容，所以本節(jié)活動我不但把讓幼兒學習用各種線型來表現(xiàn)不同的雨作為重點，而且我把激發(fā)幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣也同時作為本次活動的另一個重點，并以情感體驗為主線，貫穿于整個活動中。

　　1、藝術可以表現(xiàn)生活也可以表達情感，在教學開始，我通過聽——說—演——看——想，激起小朋友對雨的已有經(jīng)驗，自由地把所見所聞、所

　　感所想的事物說出來，用肢體表現(xiàn)出來，教師再進一步對幼兒的語言進行概括，進行提升，讓幼兒對雨有進一步的認識，為下面的繪畫做了一個感性和情感的鋪墊。

　　2、結合語言進行繪畫，增加了活動的情趣。在用短線、長線、斜線畫雨時，我結合生動、形象的語言。如：小雨一滴一滴一滴落下來。大雨嘩啦啦，一條一條落下來。起風了，大雨、小雨斜斜地落下來。幼兒一邊說，一邊畫，幼兒就覺得有趣多了。