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小班美術(shù)《水果》教案

時(shí)間:2023-03-23 17:50:24 教案 我要投稿

小班美術(shù)《水果》教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)《水果》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)《水果》教案

小班美術(shù)《水果》教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.學(xué)習(xí)制作紙漿,并用紙球做芯制作紙漿蘋果。

  2.能嘗試新的作畫方式,能做大膽、細(xì)心的作品。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有制作紙漿畫的經(jīng)驗(yàn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.范畫蘋果一個(gè)。

  2.乳膠、紅、綠顏料、廢舊紙頭做的球紙、抹布。

  3.一棵枯樹枝。

  【活動(dòng)過程】

  2.教師示范

  蘋果是什么顏色的?(紅紅的、綠色的)那我們就選這兩種顏色來做個(gè)蘋果樹的朋友,有了朋友蘋果樹肯定會(huì)很開心的?纯次夷玫氖鞘裁?(紙漿)今天我們就要用紙漿來做蘋果,我喜歡吃紅蘋果我選擇紅色的紙漿來做一個(gè)大大的蘋果,怎么做呢?看仔細(xì)嘮,就像我們的唱的歌一樣:“選紙漿,選紙漿,選一樣。做蘋果,做蘋果,拖拖拖。紅蘋果綠蘋果,做好啦!真好吃”

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  1.一邊念著兒歌一邊做蘋果。教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。

  2.把做好的蘋果放在太陽(yáng)底下晾干。等晾干后掛到蘋果樹上。在做一些樹葉做成一顆完整的蘋果樹。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  幼兒整理桌面,洗小手。

  活動(dòng)反思:

  經(jīng)過有序的`準(zhǔn)備,課前的鋪墊,今天的紙漿特色活動(dòng)完成的很順利,雖然還有幾個(gè)能力相對(duì)來說較弱的幼兒沒有很好的完成作品,其他幼兒都能獨(dú)立完成蘋果的制作。在制作的過程當(dāng)中也遇到了一些可以彌補(bǔ)的問題,比如,紙漿的粘性不夠,加上紙球上有不干膠,導(dǎo)致了制作過程中紙漿與球體表面不能很好的黏住,課前還是要做好周到細(xì)致的準(zhǔn)備。

小班美術(shù)《水果》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅顏色。

  2、通過涂色,感知色彩;體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫,動(dòng)手能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩筆,紅蘋果一個(gè),蘋果鉛畫紙無數(shù)張?ㄆO果樹畫。

  活動(dòng)過程:

  出示蘋果樹畫。

  引出活動(dòng):

  小朋友,秋天到了,果園的果樹上都結(jié)出了香香的果實(shí),梨樹上掛滿了梨,葡萄架上掛滿了串串葡萄,可唯有蘋果樹上的蘋果長(zhǎng)的不漂亮,它聽說我們小班的小朋友都可聰明了,可以讓蘋果樹上的蘋果變的`漂亮。

  師;小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?今天老師也帶來一個(gè)蘋果,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察;提問;“蘋果是什么顏色的,蘋果是什么形狀的,”(展示蘋果讓幼兒觀察,讓幼兒回答蘋果的特征)老師和小朋友今天一起來畫這個(gè)蘋果好嗎?

  二:老師做示范給蘋果涂顏色;要求幼兒在涂色時(shí)由上往下涂,也可以從左往右涂色。

  三:給幼兒發(fā)蘋果鉛紙畫和紅彩筆,引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手給蘋果涂顏色。(老師指導(dǎo)幼兒)

  結(jié)束部分:小朋友們,你們的蘋果畫好了嗎?畫好了的蘋果,老師把它貼在蘋果樹上,比一比,看一看自己的蘋果到底漂不漂亮。(作品展示)

小班美術(shù)《水果》教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)紙的正反面,學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水,在果樹上粘貼各種水果。

  2、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置,初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

  3、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂趣,感受作品的色彩美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  果樹,各種水果、膠水

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》,感知秋天的水果。

  師:小朋友,秋天到了,果樹林結(jié)滿了紅蘋果,讓我們一起來摘蘋果吧。

  師:果樹林除了蘋果還有什么呢?它們是什么顏色的?讓我們?nèi)フ徽?/p>

  二、觀察大樹,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:這是什么?樹上有什么?

  秋天到了,大樹媽媽的身體會(huì)有什么變化呢?啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹媽媽的身上結(jié)出許多的水果寶寶。

  三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。

  示范:在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水,輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓,蘋果貼好了,要找空的地方貼,不要和別的水果擠在一起。

  四、展示作品,分享豐收的'喜悅。

  師:小朋友,你們看果樹上的果實(shí)成熟了,果樹媽媽的心情是怎么樣的? 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂和幫助他人的幸福感。 聽音樂摘果子游戲。

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