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寫話教案寫話教學教案語文

時間:2023-04-14 17:49:15 教案 我要投稿
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寫話教案寫話教學教案語文

  作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫話教案寫話教學教案語文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  教學目標:

  1、通過看圖說話寫話,激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。

  2、在老師指導下,能按一定順序仔細觀察圖,看懂圖意,用一句完整的話表達出來,并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么。

  3、啟發(fā)學生結(jié)合生活展開想象,擴展圖的內(nèi)容,練習說話。

  4、能看圖寫幾句話。

  教學重難點:

  在認真觀察的基礎上,寫幾句完整連貫的話。

  教學方法:

  說一說,演一演等方法。

  教學準備:

  多媒體課件、鏟子、桶等

  教學過程:

  一、談話導入,揭示課題。

  1、談話:老師姓什么?學生口答(木子李)。老師會變魔術,給“李”字加一撇變成什么字?學生答(季)。一年幾個季節(jié)?(四個)每個季節(jié)什么特點?學生輪流發(fā)言。

  2、出示樹木四季圖片,學生根據(jù)圖片說出春夏秋冬的句子。

  3、(過渡:樹木把大自然打扮的這么美麗,可是有人在破壞美麗的大自然。是怎么回事?一起看看這些照片。)出示破壞樹木有關圖片,引導學生用學過的詞語說句子,體會破壞環(huán)境的危害。

  4、怎么讓我們地球更美麗,大家有什么好辦法?(植樹)那好,今天我們一起去郊外植樹。板書課題:植樹。

  二、出示圖片,指導觀察。

  (一)看一看,誰的眼睛亮

  1、(出示植樹圖片)學生讀要求:圖上畫的是什么季節(jié)?什么時間,什么地方?都有誰?他們在干什么?想一想,展開想象,寫一段通順的話。(指導學生按“四要素——時間、地點、人物、事件”的基本要求說幾句完整、連貫的話。)

  2、圖上畫的是什么季節(jié)?(春季)出示描寫春天的詞語:(春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開、萬紫千紅、和風細雨、鳥語花香、春風拂面、山清水秀)。學生認讀并說說哪些詞語可以用到圖畫上。

  3、圖上有哪些景物?引導學生按一定的順序觀察,由遠到近或由近到遠并用上優(yōu)美的詞語把句子說具體、生動。

  (二)演一演,誰的能力強

  1、回憶學過的課文,(出示圖片和課文)學生用文中的語言說說鄧爺爺植樹的經(jīng)過。請學生仿照課文的寫法,說一說圖中的人物是怎樣植樹的?

  2、種植是有一定順序的,我們來看看是怎樣的順序?請學生上臺演一演植樹的經(jīng)過。(男生一組,女生一組,每組四人,進行比賽表演,看哪一組表演的好)表演過程中,教師不停地引導學生觀察學生的動作和表情,并給與指導和點評。

  3、對表演過程進行總結(jié),要求學生用上(首先……接著……然后……最后……)表示先后順序的詞語來說一說圖中人物植樹的過程。

 。ㄈ┫胍幌,誰的腦子靈

  大家說得可真好!除了看圖畫內(nèi)容,仿課文寫法,我們還得想圖畫上沒畫的內(nèi)容,板書:想(圖上沒畫的)比如:種完樹后,他們的感覺如何?會想些什么?說些什么?做些什么?這時,小鳥飛來了會說些什么?(同桌互說,再指名說)

  (四)說一說,誰的小嘴巧

  過渡語:現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度,請你根據(jù)老師給你的提示,把整幅圖連起來說一說,注意了,如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法,那一定更棒。▽W生分小組練習,推薦代表發(fā)言)

 。ㄎ澹⿲懸粚懀l是小作家

  過渡語:老師發(fā)現(xiàn),小朋友不僅有雙明亮的小眼睛,還有張能說會道的小嘴巴。老師想請小朋友認真思考,把剛才看到的、想到的畫面用幾句話寫下來,不知大家有沒有信心?

  a、提示寫話要求:

  1、為圖畫定一個題目,寫在第一行中間;

  2、開頭空兩格,正確使用標點符號。

  3、書寫工整,用詞準確,句子通順。

  b、出示寫話提綱:

  1、整體感受(時間、天氣、地點、事情、周圍的景色,還有你想到當時的情況等)。

  2、種樹的過程(重點)

  3、種樹后的感受(會想些什么?說些什么?做些什么?)

  c、學生寫作練習。

  (六)讀一讀,誰的寫話棒

  請同學們把自己寫的話讀給自己聽也可讀給同桌或老師聽,把讀不通的句子改正過來,然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進行誦讀。(教師突出表揚“表達規(guī)范或者有個性表達”的學生)

  三、總結(jié)看圖寫話方法

  小朋友們,通過今天的看圖寫話練習,你學到了什么?老師送大家一首《看圖寫話歌》?磮D寫話并不難,仔細觀察放眼前。一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。一絲一毫看得準,融入生活來想象。原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成?陬^說通莫忘記,時間地點要說清。心理想法和語言,二者一樣不能丟。記我看圖寫話歌,下筆流暢有神功。最后希望同學們都像圖中的小朋友一樣愛護樹木,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的家園到處都是春天!

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