優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案（通用10篇）

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的優(yōu)秀中班幼夏季兒衛(wèi)生保健教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　養(yǎng)成良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡” 。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、直接出示圖片引入。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)？為什么？

　　3、游戲活動(dòng)：《我?guī)颓苫⑾磦�(gè)澡》。

　�。�1）交流：“巧虎”哪里臟了？

　　（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。

　　4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。

　�。�1）結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。

　�。�2）品德教育：每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸：

　�。�1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。

　�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 2

　　設(shè)計(jì)背景

　　鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響，大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個(gè)人衛(wèi)生也較差，因此在活動(dòng)中，教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，知道講究衛(wèi)生會(huì)讓自己成為讓人喜歡的孩子。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

　　2．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

　　3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

　　4．教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5．發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．一只可愛(ài)的毛絨玩具豬。

　　2．《我愛(ài)洗澡》的光碟一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：

　　師生談話(huà)引出主題《講衛(wèi)生的'孩子》。

　　1．猜猜它是誰(shuí)？

　　2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　聽(tīng)小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語(yǔ)氣兒化，動(dòng)作可愛(ài)，表情生動(dòng)。

　　1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）

　　2．后來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們對(duì)它怎么樣？

　　3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。）

　　4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說(shuō)：“小朋友們，希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥�，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　欣賞歌曲《我愛(ài)洗澡》。

　　1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

　　2．在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來(lái)讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)，通過(guò)對(duì)故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子�；顒�(dòng)過(guò)程幼兒有靜有動(dòng)，還感受了歌曲的歡快氣氛，動(dòng)作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程老師起到了引導(dǎo)作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫(huà)課件的形式來(lái)進(jìn)行，就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準(zhǔn)備工作還需要加強(qiáng)。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　2．使幼兒懂得吃東西前要洗手。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食物卡片若干、籃子、盤(pán)子、大蘋(píng)果胸飾1個(gè)、實(shí)物（蘋(píng)果）若干個(gè)、圖片（小朋友、小蘋(píng)果）各一個(gè)、小口袋一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣

　　教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋(píng)果一個(gè)），請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？

　　2．理解兒歌

　　（1）教師模仿大蘋(píng)果的口氣：啊，我是一個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)喜歡歡我呀？為什么？

　�。�2）出示圖片小朋友：“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。”大蘋(píng)果為什么會(huì)這樣？大蘋(píng)果會(huì)對(duì)軍軍怎么說(shuō)？

　�。�3）教師帶軍軍洗洗手。

　　3．欣賞和學(xué)念兒歌

　�。�1）教師帶上大蘋(píng)果胸飾，示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。

　�。�2）幼兒學(xué)念兒歌。

　�。�3）請(qǐng)幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。

　　4．嘗試仿編兒歌

　�。�1）（出示傷心小蘋(píng)果）看，小蘋(píng)果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋(píng)果嗎？（為小蘋(píng)果編歌）小蘋(píng)果笑了。

　　（2）蘋(píng)果的.歌和小蘋(píng)果的歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌）

　�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌。

　　5．談話(huà)

　　吃東西前要洗手。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解個(gè)人衛(wèi)生保健的重要性。

　　2、學(xué)習(xí)保持身體健康的基本知識(shí)和方法。

　　3、在日常生活中掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、什么是衛(wèi)生保�。�

　　2、保持身體健康的方法。

　　3、個(gè)人衛(wèi)生保健的重要性。

　　4、衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)的培養(yǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、引入（5分鐘）

　　老師向幼兒們提問(wèn)：“你們知道什么是衛(wèi)生保健嗎？”

　　指導(dǎo)幼兒們思考，了解什么是衛(wèi)生保健，以及它的重要性。

　　2、分組討論（10分鐘）

　　將幼兒分成小組，每組3人至4人，讓他們一起討論保持身體健康的方法。

　　3、分享和總結(jié)（10分鐘）

　　每個(gè)小組分享他們的討論結(jié)果，并與其他小組合作，以梳理出的內(nèi)容為基礎(chǔ)，總結(jié)出一份保持身體健康的清單。

　　4、介紹衛(wèi)生保�。�10分鐘）

　　對(duì)于幼兒，“衛(wèi)生保健”是個(gè)抽象的概念。這時(shí)，老師可以提供一些衛(wèi)生保健相關(guān)的圖片和視頻。在展示圖片和視頻時(shí)，老師可以與幼兒們互動(dòng)，讓他們說(shuō)出圖片中的內(nèi)容以及視頻展示的`內(nèi)容。

　　5、身體清潔（20分鐘）

　　幼兒應(yīng)該了解如何保持自己的身體清潔。老師可以通過(guò)以下方法讓幼兒們掌握相關(guān)的知識(shí)：

　　顯示如何洗手并強(qiáng)調(diào)要勤洗手。

　　展示如何刷牙和漱口，并強(qiáng)調(diào)每天刷2次牙齒。

　　介紹如何洗澡并強(qiáng)調(diào)每天洗澡。

　　6、環(huán)境衛(wèi)生（20分鐘）

　　在教授個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)的同時(shí)，老師還應(yīng)注意環(huán)境衛(wèi)生。在介紹相關(guān)內(nèi)容后，幼兒們可以共同設(shè)計(jì)并制作符合要求的清潔環(huán)境。

　　7、衛(wèi)生保健的重要性（10分鐘）

　　雖然幼兒可能無(wú)法完全了解衛(wèi)生保健的重要性，但作為老師，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)實(shí)際例子和常識(shí)的提示幫助他們了解：

　　多洗手的好處。

　　健康的飲食習(xí)慣。

　　穿干爽的衣服。

　　8、總結(jié)（5分鐘）

　　讓每個(gè)幼兒說(shuō)出自己現(xiàn)在正在做的保持身體健康的方法，并再次介紹保持身體健康的重要性。同時(shí)，老師應(yīng)該與幼兒們明確衛(wèi)生保健的作用，為幼兒的未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

　　教學(xué)評(píng)估：

　　我們可以通過(guò)以下方法評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

　　1、檢查幼兒們的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和整潔程度。

　　2、考核幼兒關(guān)于衛(wèi)生保健的知識(shí)和方法。

　　3、跟蹤幼兒健康狀況的變化。

　　教學(xué)反思：

　　這堂課的主要目標(biāo)是幫助幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣和意識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師應(yīng)該使用各種方法和手段，創(chuàng)造一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該與幼兒互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒思考和理解。

　　此外，互動(dòng)和探究式的學(xué)習(xí)方法可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 5

　　一、教案目標(biāo)

　　讓幼兒了解夏季的基本衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　教授幼兒夏季防暑降溫的方法，并能在日常生活中運(yùn)用。

　　培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防夏季常見(jiàn)疾病。

　　二、教案準(zhǔn)備

　　夏季常見(jiàn)疾�。ㄈ缰惺睢⒏篂a、痱子等）的圖片或視頻資料。

　　夏季食品安全的圖片或?qū)嵨铮ㄈ缧迈r水果、冷飲等）。

　　夏季防暑降溫用品（如扇子、遮陽(yáng)帽、防曬霜等）。

　　互動(dòng)游戲道具（如卡片、拼圖等）。

　　三、教案過(guò)程

　　導(dǎo)入

　　播放夏季風(fēng)光的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒感受夏季的特點(diǎn)。

　　提問(wèn)：“夏天到了，天氣變得怎么樣了？我們需要注意些什么呢？”

　　知識(shí)講解

　　夏季常見(jiàn)疾病介紹：通過(guò)圖片或視頻展示夏季常見(jiàn)疾病的癥狀和預(yù)防措施，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解這些疾病。

　　夏季食品安全：通過(guò)實(shí)物展示和講解，讓幼兒了解夏季食品安全的重要性，學(xué)會(huì)選擇新鮮、衛(wèi)生的食品。

　　夏季防暑降溫方法：介紹夏季防暑降溫的方法，如多喝水、穿透氣輕便的衣服、避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下等。

　　互動(dòng)游戲

　　“我是小小醫(yī)生”游戲：讓幼兒扮演醫(yī)生，根據(jù)圖片或描述判斷疾病類(lèi)型，并給出相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　“食品分類(lèi)”游戲：準(zhǔn)備不同種類(lèi)的'食品卡片，讓幼兒根據(jù)夏季食品安全的原則進(jìn)行分類(lèi)。

　　實(shí)踐操作

　　示范夏季防暑降溫用品的正確使用方法，如如何涂抹防曬霜、如何使用扇子等。

　　讓幼兒嘗試使用這些用品，并引導(dǎo)他們討論在實(shí)際生活中如何運(yùn)用這些防暑降溫方法。

　　總結(jié)歸納

　　回顧今天學(xué)到的夏季衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)調(diào)夏季防暑降溫的重要性和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并向家長(zhǎng)宣傳夏季衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　四、教案延伸

　　家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家長(zhǎng)一起制定夏季衛(wèi)生保健計(jì)劃，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、防曬等方面的內(nèi)容。

　　家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)醫(yī)生或營(yíng)養(yǎng)師來(lái)園為家長(zhǎng)講解夏季衛(wèi)生保健知識(shí)，提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。

　　五、教案反思

　　本教案通過(guò)生動(dòng)的圖片、視頻和實(shí)物展示，以及互動(dòng)游戲和實(shí)踐操作，讓幼兒更加直觀(guān)地了解夏季衛(wèi)生保健知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)家庭作業(yè)和家長(zhǎng)講座等形式，將教育延伸到家庭和社會(huì)，提高教育的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒的思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　掌握正確的洗手方法，了解洗手的好處，如除臟、除菌、預(yù)防疾病等。

　　教育幼兒養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、不亂摸鼻子和眼睛等。

　　了解夏季飲食衛(wèi)生知識(shí)，如不吃冷飲、不吃油炸食品等。

　　情感與態(tài)度：

　　培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好態(tài)度。

　　提高幼兒的安全意識(shí)，如注意防曬、防中暑等。

　　過(guò)程與方法：

　　通過(guò)游戲、兒歌等活動(dòng)，使幼兒在快樂(lè)中掌握衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、思考和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和分享。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：

　　洗手液、毛巾、臉盆等洗手用品。

　　兒歌《洗手歌》音頻。

　　夏季飲食衛(wèi)生相關(guān)的繪本或圖片。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：

　　盥洗室或戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域，確保安全衛(wèi)生。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入（5分鐘）

　　播放兒歌《洗手歌》，激發(fā)幼兒興趣。

　　提問(wèn)：“小朋友們，你們知道為什么要經(jīng)常洗手嗎？”引導(dǎo)幼兒討論并分享答案。

　　探索與實(shí)踐（15分鐘）

　　示范正確的洗手方法：先把袖子卷起來(lái)，把手淋濕，手心手背各擦一次肥皂，再手心手背各搓兩下，然后用水邊沖邊搓，最后甩三下，用毛巾擦干凈。

　　讓幼兒自己洗手，互相觀(guān)察、體會(huì)，教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　通過(guò)游戲或競(jìng)賽的形式，鼓勵(lì)幼兒多次練習(xí)洗手，確保掌握正確的洗手方法。

　　拓展知識(shí)（10分鐘）

　　利用繪本或圖片向幼兒介紹夏季飲食衛(wèi)生知識(shí)，如不吃冷飲、不吃油炸食品等。

　　提問(wèn)：“夏天我們應(yīng)該注意哪些飲食衛(wèi)生呢？”引導(dǎo)幼兒討論并分享答案。

　　總結(jié)與延伸（5分鐘）

　　總結(jié)本次活動(dòng)的'重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)夏季衛(wèi)生保健的重要性。

　　延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家后向家長(zhǎng)宣傳夏季衛(wèi)生保健知識(shí)，共同維護(hù)家庭衛(wèi)生。

　　四、教學(xué)評(píng)估

　　通過(guò)觀(guān)察幼兒洗手的正確性和衛(wèi)生習(xí)慣的改變，評(píng)估教學(xué)效果。

　　鼓勵(lì)幼兒分享自己的衛(wèi)生保健心得，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。

　　五、注意事項(xiàng)

　　在教學(xué)過(guò)程中，要確保幼兒的安全和衛(wèi)生，避免發(fā)生意外事故。

　　尊重每個(gè)幼兒的興趣和特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我，獲得成就感。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 7

　　一、教案目標(biāo)

　　讓幼兒了解夏季衛(wèi)生保健的重要性，提高自我保健意識(shí)。

　　教育幼兒掌握基本的夏季衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，如防暑降溫、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等。

　　培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣等。

　　二、教案準(zhǔn)備

　　圖片或視頻資料，展示夏季衛(wèi)生保健的相關(guān)知識(shí)和情景。

　　夏季衛(wèi)生保健相關(guān)的繪本或故事書(shū)。

　　夏季衛(wèi)生保健相關(guān)的小游戲或互動(dòng)道具，如模擬洗手液、模擬牙刷等。

　　三、教案內(nèi)容

　　導(dǎo)入（5分鐘）

　　教師與幼兒一起討論夏季的特點(diǎn)，如天氣熱、容易出汗、蚊蟲(chóng)多等。

　　引導(dǎo)幼兒思考夏季衛(wèi)生保健的重要性，并引出本次課程的主題。

　　知識(shí)講解（10分鐘）

　　防暑降溫：避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下活動(dòng)，外出時(shí)戴帽子、穿長(zhǎng)袖衣物，多喝水等。

　　飲食衛(wèi)生：不吃不潔食物，不吃過(guò)多冷飲，多吃清淡易消化的食物等。

　　個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤洗澡、勤換衣，保持身體清潔干燥，防止蚊蟲(chóng)叮咬等。

　　利用圖片或視頻資料，向幼兒介紹夏季衛(wèi)生保健的`相關(guān)知識(shí)，如：

　　結(jié)合繪本或故事書(shū)，講述與夏季衛(wèi)生保健相關(guān)的故事，加深幼兒對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

　　技能訓(xùn)練（10分鐘）

　　示范并教授幼兒正確的洗手方法，如使用流動(dòng)水、涂抹洗手液、揉搓手心手背等。

　　讓幼兒模擬刷牙、洗臉等日常衛(wèi)生行為，鞏固所學(xué)技能。

　　通過(guò)小游戲或互動(dòng)道具，增強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的興趣和記憶。

　　實(shí)踐操作（10分鐘）

　　組織幼兒進(jìn)行洗手、洗臉等衛(wèi)生保健實(shí)踐活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)并糾正幼兒的不當(dāng)行為。

　　鼓勵(lì)幼兒分享自己的衛(wèi)生保健經(jīng)驗(yàn)和感受，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。

　　總結(jié)反饋（5分鐘）

　　回顧本次課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)夏季衛(wèi)生保健的重要性。

　　表?yè)P(yáng)在課程中表現(xiàn)積極的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。

　　布置適量的家庭作業(yè)，如讓家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、觀(guān)察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣等。

　　四、教案評(píng)價(jià)

　　本次教案設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，通過(guò)生動(dòng)的圖片、視頻資料和有趣的繪本故事，使幼兒更加直觀(guān)地了解夏季衛(wèi)生保健的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)技能訓(xùn)練和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓幼兒在實(shí)踐中掌握正確的衛(wèi)生保健方法，提高自我保健能力。最后，通過(guò)總結(jié)反饋環(huán)節(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)并激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　掌握正確的洗手和洗澡方法，了解夏季清潔的重要性。

　　培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識(shí)。

　　教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生，預(yù)防夏季常見(jiàn)疾病。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　洗手液、擦手毛巾若干，洗手步驟圖或視頻。

　　洗澡玩具、小盆子和水，洗澡兒歌。

　　夏季常見(jiàn)食物圖片，健康飲食知識(shí)卡片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　洗手教學(xué)

　　導(dǎo)入：通過(guò)兒歌《洗手歌》引起幼兒興趣，激發(fā)洗手意愿。

　　講解：向幼兒展示洗手步驟圖或視頻，講解正確的洗手方法（如“先把袖子卷起來(lái)，把手淋濕，手心手背各擦一次肥皂，再手心手背各搓兩下，然后用水邊沖邊搓，最后甩三下，用毛巾擦干凈”）。

　　實(shí)踐：讓幼兒按照講解的步驟洗手，教師巡回指導(dǎo)，確保每位幼兒都掌握正確的洗手方法。

　　鞏固：組織幼兒進(jìn)行洗手比賽，評(píng)選出“洗手小能手”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　洗澡教學(xué)

　　導(dǎo)入：通過(guò)洗澡玩具吸引幼兒注意力，激發(fā)洗澡興趣。

　　講解：向幼兒介紹洗澡的好處（如清潔皮膚、預(yù)防疾病等），并展示洗澡兒歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解洗澡的步驟。

　　實(shí)踐：在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒進(jìn)行模擬洗澡，注意引導(dǎo)幼兒正確使用洗澡玩具和清潔用品。

　　延伸：教育幼兒洗澡后要及時(shí)擦干身體，穿上干凈的衣服，避免著涼。

　　夏季飲食衛(wèi)生教育

　　展示：通過(guò)夏季常見(jiàn)食物圖片，向幼兒介紹夏季常見(jiàn)食物及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　講解：向幼兒講解夏季飲食衛(wèi)生的.重要性，如不吃過(guò)期、變質(zhì)食物，多吃新鮮瓜果蔬菜等。

　　互動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答或小組討論，加深幼兒對(duì)夏季飲食衛(wèi)生的理解。

　　總結(jié)：強(qiáng)調(diào)夏季飲食衛(wèi)生的重要性，并鼓勵(lì)幼兒將這些知識(shí)帶回家中，與家人分享。

　　四、活動(dòng)延伸

　　家園共育：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中繼續(xù)鞏固幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，并關(guān)注幼兒的夏季飲食衛(wèi)生。

　　實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如觀(guān)察夏季植物、感受夏季氣候等，增強(qiáng)幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　本次教案通過(guò)洗手、洗澡和夏季飲食衛(wèi)生三個(gè)方面的教學(xué)，使幼兒掌握了正確的清潔方法和夏季飲食衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和家園共育的方式，進(jìn)一步鞏固了教學(xué)效果，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 9

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　了解夏季常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)。

　　掌握基本的個(gè)人衛(wèi)生保健方法。

　　技能目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)正確洗手、刷牙等日常衛(wèi)生習(xí)慣。

　　培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)行簡(jiǎn)單衛(wèi)生保健活動(dòng)的能力。

　　情感目標(biāo)：

　　增強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生保健重要性的認(rèn)識(shí)。

　　培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生保健意識(shí)和習(xí)慣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：

　　洗手液、毛巾、牙刷、牙膏等衛(wèi)生保健用品。

　　夏季常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)的圖片或視頻資料。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：

　　教室或活動(dòng)室清潔整潔，溫度適宜。

　　布置一個(gè)模擬洗漱區(qū)，方便幼兒實(shí)踐操作。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入新課（5分鐘）

　　通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒回憶和討論夏季常見(jiàn)的健康問(wèn)題，如中暑、腹瀉等。

　　簡(jiǎn)要介紹本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

　　知識(shí)講解（10分鐘）

　　利用圖片或視頻資料向幼兒介紹夏季常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)，如保持室內(nèi)外通風(fēng)、避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下活動(dòng)等。

　　強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生保健的重要性，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣等。

　　實(shí)踐操作（15分鐘）

　　組織幼兒到模擬洗漱區(qū)進(jìn)行洗手、刷牙等衛(wèi)生保健活動(dòng)的實(shí)踐操作。

　　教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的操作習(xí)慣，并強(qiáng)調(diào)正確的操作方法。

　　游戲互動(dòng)（10分鐘）

　　設(shè)計(jì)有趣的衛(wèi)生保健小游戲，如“衛(wèi)生小能手”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　游戲過(guò)程中，教師要注意觀(guān)察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

　　總結(jié)回顧（5分鐘）

　　引導(dǎo)幼兒回顧本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健的重要性和必要性。

　　鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并提醒家長(zhǎng)關(guān)注和支持幼兒的`衛(wèi)生保健工作。

　　四、教學(xué)建議

　　注重實(shí)踐操作：通過(guò)實(shí)踐操作的方式讓幼兒更直觀(guān)地了解衛(wèi)生保健的方法和步驟，提高學(xué)習(xí)效果。

　　結(jié)合游戲互動(dòng)：通過(guò)游戲互動(dòng)的方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。

　　加強(qiáng)家園共育：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注和支持幼兒的衛(wèi)生保健工作，形成教育合力。

　　優(yōu)秀中班幼兒夏季衛(wèi)生保健教案 10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓幼兒了解夏季衛(wèi)生保健的重要性，知道如何通過(guò)正確的方式保持個(gè)人衛(wèi)生。

　　引導(dǎo)幼兒掌握夏季防暑降溫的基本方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備夏季衛(wèi)生保健的圖片或PPT，展示夏季常見(jiàn)的衛(wèi)生問(wèn)題和解決方法。

　　準(zhǔn)備相關(guān)道具，如洗手液、毛巾、扇子等，以便幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備一些夏季常見(jiàn)的水果或飲品，如西瓜、綠豆湯等，讓幼兒了解夏季飲食的特點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　導(dǎo)入活動(dòng)

　　與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)夏季的感受和了解。

　　通過(guò)展示圖片或PPT，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)夏季衛(wèi)生保健的重要性。

　　講解夏季衛(wèi)生保健知識(shí)

　　講解夏季常見(jiàn)的.衛(wèi)生問(wèn)題，如蚊蟲(chóng)叮咬、中暑等，以及預(yù)防方法。

　　介紹夏季飲食的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解夏季應(yīng)多吃清淡、易消化的食物，如水果、蔬菜等。

　　講解正確的洗手方法，示范使用洗手液和毛巾的步驟。

　　實(shí)踐操作

　　引導(dǎo)幼兒使用洗手液和毛巾正確洗手，并讓他們感受洗手后的清爽感覺(jué)。

　　讓幼兒模擬使用扇子扇風(fēng)，體驗(yàn)降溫的方法。

　　準(zhǔn)備一些水果或飲品，讓幼兒品嘗，并了解夏季飲食的特點(diǎn)。

　　總結(jié)歸納

　　與幼兒一起回顧夏季衛(wèi)生保健的知識(shí)點(diǎn)和操作方法。

　　強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中堅(jiān)持執(zhí)行。

　　四、活動(dòng)延伸

　　可以在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，確保他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

　　可以組織一些與夏季衛(wèi)生保健相關(guān)的游戲或活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

　　可以通過(guò)家園共育的方式，與家長(zhǎng)溝通并合作，共同促進(jìn)幼兒夏季衛(wèi)生保健工作的實(shí)施。

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