幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圈一圈、數(shù)一數(shù)》

時(shí)間：2023-06-02 11:29:22 教案我要投稿

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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圈一圈、數(shù)一數(shù)》

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圈一圈、數(shù)一數(shù)》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圈一圈、數(shù)一數(shù)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、數(shù)數(shù)等探究活動(dòng)初步了解幼兒的數(shù)數(shù)情況，使幼兒初步學(xué)會(huì)觀察和數(shù)數(shù)的方法。

　　2、使幼兒體會(huì)與人合作、交流的快樂(lè)，初步培養(yǎng)大班幼兒會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)補(bǔ)充的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)他們的合作參與意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每個(gè)幼兒0--10數(shù)字卡片一套；教學(xué)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣

　　1、教師引入談話：

　　小朋友，你們會(huì)從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。（幼兒數(shù)數(shù)）老師很高興。我給大家?guī)?lái)了一樣禮物，你們想看嗎？

　　2、創(chuàng)設(shè)數(shù)數(shù)情境：

　　數(shù)的兒歌：

　　我說(shuō)一，你說(shuō)一，我說(shuō)二，你說(shuō)二，我說(shuō)三，你說(shuō)三，一張紙頭一支筆，身上長(zhǎng)著許多二，紅領(lǐng)巾戴胸前，我說(shuō)四，你說(shuō)四，我說(shuō)五，你說(shuō)五，我說(shuō)六，你說(shuō)六，屋里有張方桌子，五星紅旗迎風(fēng)舞，六一節(jié)日多快樂(lè)，我說(shuō)七，你說(shuō)七，我說(shuō)八，你說(shuō)八，我說(shuō)九，你說(shuō)九，七天就是一星期，一起去幫老大媽，老人節(jié)在九月九，我說(shuō)十，你說(shuō)十，十個(gè)指頭最能干。

　　二、認(rèn)真觀察，正確數(shù)數(shù)

　　2、數(shù)圖中的數(shù)量

　　教師在幼兒隨意說(shuō)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒按數(shù)目從小到大的順序數(shù)出圖中的事物個(gè)數(shù)。

　�。�1）數(shù)數(shù)量是1的事物。

　　（2）數(shù)其他數(shù)量的事物。

　�。�3）認(rèn)讀1—10各數(shù)。

　　10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，教師再讓幼兒讀一讀這些數(shù)。如果讀錯(cuò)了，可以讓幼兒數(shù)一數(shù)圈里的人和物，然后糾正讀錯(cuò)了的數(shù)。如果有時(shí)間，還可以不按順序指數(shù)讓幼兒說(shuō)數(shù)。

　　三、應(yīng)用操作，建立數(shù)感

　　1、數(shù)教室里的實(shí)物。

　　教師：教室里有幾扇門？幾扇窗？幾盞燈？每扇窗上有幾塊玻璃？你左邊這一行有幾位同學(xué)？你右邊這一行有幾位同學(xué)？

　　2、認(rèn)數(shù)字卡片。

　　3、按方位數(shù)數(shù)。