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學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案

時(shí)間:2023-06-05 11:29:28 教案 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案1

  一、活動(dòng)背景:

  在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來(lái)越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。具體表現(xiàn)在把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評(píng)視為刁難,把朋友的幫助視為干涉,對(duì)人生感到迷茫,整天無(wú)所事事,虛度青春年華。

  二、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會(huì)感恩。

  2.讓學(xué)生懂得珍惜生活,努力學(xué)習(xí)。

  3.展示學(xué)生風(fēng)采,拉近師生間距離。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備朗誦的材料

  2、課件

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)開始

  主持人:

  下面我宣布“學(xué)會(huì)感恩,珍惜生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2、聆聽感恩心聲

  感恩是一種文明。感恩,能夠加強(qiáng)信任、促進(jìn)理解,有利于良好的人際關(guān)系的建立。有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加更加親切,更加和諧。

  感恩是一種幸福。人擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活、對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸;才會(huì)更加珍惜生活,明確人生的目標(biāo),把握人生的命運(yùn)。

  從某種意義上講,感恩--幫助了他人,善待了生命,快樂(lè)了自己。

 。雎牎陡卸鞯男摹肺襾(lái)自偶然,像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚要蒼天知道,我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。)

  3、講述感恩故事

  心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)給予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬(wàn)物生靈……

 。1)學(xué)會(huì)感恩父母:

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。--唐孟郊《游子吟》

  “母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德。

 。ㄖv述父母的恩德,表表你的孝心)--(背景音樂(lè):《爸媽謝謝你》

 。2)學(xué)會(huì)感恩老師:

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”--晚唐李商隱《無(wú)題》

  “喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!

  (講述老師的關(guān)愛,說(shuō)說(shuō)你的感激)--(背景音樂(lè):《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

 。3)學(xué)會(huì)感恩朋友及他人:

  對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活中,每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。學(xué)會(huì)感恩,善待他人,收獲快樂(lè)!

 。枋錾磉叺暮檬,談?wù)勀愕母惺埽?-(背景音樂(lè)《永遠(yuǎn)的朋友》

  4.探討感恩方式與抒發(fā)感恩體會(huì)

  古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。其實(shí)感恩,不一定就要驚天動(dòng)地。感恩是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng),并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們可以:

 、袤w諒、關(guān)心父母,從小事情做起。

 、谧鹬、理解老師,每天好好學(xué)習(xí)。

 、蹖(duì)于關(guān)心幫助自己的人,心存感恩。

 、軐W(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,學(xué)會(huì)幫助他人。

 、荻嘧鲇幸娴氖、好事,立志報(bào)效國(guó)家、社會(huì)。

 、蘖谐鲆粡埜卸鞅,寫下感恩的名字,記錄感恩的故事,說(shuō)出感恩的話。

  5.班主任的結(jié)束語(yǔ):

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。擁有一顆感恩的`心,我們就應(yīng)該珍惜生活,勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。成為一個(gè)懂得感恩的人,我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)。

  心動(dòng)起來(lái),行動(dòng)起來(lái);

  從今天開始,從現(xiàn)在開始。

  善待他人,收獲快樂(lè);

  學(xué)會(huì)感恩,珍惜生活。

  6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束,全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》。

  五、實(shí)施建議:

  1、整個(gè)主題班會(huì)要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行,如在母親節(jié)、父親節(jié)或是感恩節(jié)舉行更具有教育意義和效果。

  2、整個(gè)活動(dòng)一定要營(yíng)造輕松而溫馨的氣氛,要讓學(xué)生暢所欲言,敢于表達(dá)自己的感恩之情。教育做到要以理服人,以情感人。

  3、班主任的結(jié)

  束語(yǔ)一定要精心準(zhǔn)備,言簡(jiǎn)意賅、旗幟鮮明,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要予以充分肯定,同時(shí)要提出殷切希望。

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)故事中傷心、高興、感激的不同情感,樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

  2、懂得幫助別人是一件快樂(lè)的事情,初步培養(yǎng)幼兒的同情心、感激之情和感恩之心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、金色小樹葉一片、汶川地震的圖片和錄像。

  2、課件、歌曲《感恩的心》

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)引導(dǎo)幼兒猜教師掌中物,激發(fā)興趣。

  1、師出示一片金色的心形小樹葉

  2、提問(wèn):猜,老師手里拿的是什么?這片小樹葉是哪里來(lái)的呢?讓我們聽聽故事里是怎么說(shuō)的吧!

  (二)欣賞故事,引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)容和情感。

  1、師完整的地講述故事。

  2、提問(wèn):發(fā)生了什么事情?小樹丫丫得不到白兔姑娘和小狗的幫助,心情怎么樣?是誰(shuí)幫助了小樹丫丫,丫丫得救了,心情又是怎樣的?

  現(xiàn)在你知道這片小樹葉是哪里來(lái)的?

  小樹丫丫為什么只愿意把小樹葉送給大象呢?

  3、小結(jié):大象幫助了丫丫,救了丫丫,丫丫為了表達(dá)自己的感激,就送給大象一片金色的心形小樹葉,就像丫丫那顆感恩的心。

 。ㄈ┣楦薪逃

  1、說(shuō)說(shuō)生活中關(guān)心別人、被別人幫助的情景

  師:生活中你遇到過(guò)什么困難?是誰(shuí)幫助你的?(幼兒討論)這時(shí)候你的心情怎么樣?你是怎樣感謝他們的?

  師:從小到大,我們的父母為我們付出了多少心血和汗水,我們要心懷一顆感恩的.心來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  師:別人幫助了你,那你有沒有幫助過(guò)別人呢?幫助了別人你的心情怎么樣?(個(gè)別幼兒回答)

  師總結(jié):在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,需要大家互助互愛,幫助別人的人充滿快樂(lè),被幫助的人心懷感激。

  2、播放一汶川地震的圖片

  師:小朋友,還記得年5月12日在四川發(fā)生了什么事情?

  師:在08年5月12日這一天四川省發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,人們失去了自己的家園,失去了自己的親人,世界人民都在關(guān)注四川,支援四川,奉獻(xiàn)自己的一片愛心,來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)。

  師:你知道人們是怎樣幫助他們的么?(幼兒回答)

  社會(huì)上的人到底是怎樣幫助他們的呢?我們一起來(lái)看一看。(欣賞圖片)

  提問(wèn):你看到了什么?

  災(zāi)區(qū)人民都遇到了哪些困難?

  大家又是怎樣幫助他們的?

  師:如果你是四川的人民,有這么多的人來(lái)幫助你,你的心情會(huì)怎樣?

  3、欣賞視頻

  師:災(zāi)區(qū)人民得到大家的幫助,心里非常感激,他們是怎樣感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人呢?(幼兒討論)我們一起來(lái)看一段新聞報(bào)道。

  提問(wèn):你看到了什么?聽到了什么?

  剛才一位阿姨在接受采訪時(shí)為什么哭了?

  他們?yōu)槭裁匆兄x解放軍戰(zhàn)士?

  師:說(shuō)得好,因?yàn)榻夥跑姂?zhàn)士日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線,挽救災(zāi)區(qū)人民的財(cái)產(chǎn)和生命,我們都知道,幫助災(zāi)區(qū)人民的不光是這些解放軍戰(zhàn)士,還有社會(huì)上各行各業(yè)的人都在關(guān)心幫助他們,災(zāi)區(qū)人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的,也會(huì)以不同的方式來(lái)感謝那些幫助過(guò)他們的人。一句句的問(wèn)候,一次次的握手,一回回的擁抱都表達(dá)了他們的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帳篷里刻苦讀書,考上大學(xué),以后來(lái)建設(shè)四川,用自己的行動(dòng)來(lái)感謝曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。

  5、小結(jié):我們班的小朋友也伸出了援助之手,積極向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、捐物,災(zāi)區(qū)人民也會(huì)感謝你們的,在別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)的去關(guān)心、幫助,這是一件快樂(lè)的事情。大家也會(huì)滿懷感激地去祝福那些曾經(jīng)幫助過(guò)別人的人,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。

  (四)結(jié)束活動(dòng)

  欣賞歌曲《感恩的心》。

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)主題的教案3

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩(shī)歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)。

  三、活動(dòng)開始:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

 。ò鄷(huì)正式開始前輕聲播放音樂(lè)《天下父母心》,主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

  甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

  乙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;

  甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

  乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

  甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開。

  乙:是呀,自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛!所以我們要感恩父母呀。

  甲:那么,這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩,一起來(lái)奏響愛的音符吧。

 。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情

  甲:父母的愛是無(wú)私的,乙:父母的愛是偉大的,甲:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  乙:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

  甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

  乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。

  甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,甲:在父母的心中,乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛,乙:最需要被保護(hù)的孩子。

  甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血,乙:傾注了多少關(guān)愛。

 。ㄈ┥钊敫兄形蛴H情

  甲:父愛如山,乙:母愛如水。

  甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)

  乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們?nèi)?/p>

  甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。

  甲:面對(duì)令你感動(dòng)的愛,你是怎樣做的呢?

  乙:比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么?

  甲:看來(lái)大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,卻很少回報(bào)。

  乙:只是在獲取,卻沒有付出;

  甲:更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情。

  乙:你覺得這樣做對(duì)嗎?

  甲:正所謂“感恩不待時(shí)”。

  乙:拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的'人感恩吧!

  甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  乙:我們真的懂事了,那么此時(shí)此刻,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

 。ㄋ模┣楦猩A,感恩一切

  甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

  乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽(yáng)光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的'脊梁給了我們。

  甲:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。

  乙:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

  甲:請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧

  甲:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

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