(集合)小學一年級主題班會教案15篇
在學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編為大家收集的小學一年級主題班會教案,希望對大家有所幫助。
小學一年級主題班會教案1
活動目的:
1、堅持每天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識,不會做的學著做。如:自己穿衣、吃飯等。
2、通過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
活動準備:
1、事先調(diào)查學生在家的表現(xiàn)
2、搜集與主題有關的歌曲。
活動過程:
一、談話導入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學生了,應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手,萬能的手,
樣樣事情都會做,都會做,
洗衣裳呀,洗手絹呀,
補襪子呀,縫鈕扣呀,
自己的事情自己做,自己做。
媽媽說我是個好孩子,
爸爸他也常?洫勎,夸獎我
師:同學們,你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說,我們的手都能干些什么事?
生:寫字、掃地、穿衣……
師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手啊。
三、現(xiàn)場比賽并學習
1、系紅領巾比賽
師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,老師有個提議,讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。
2、學習綁鞋帶
師:同學們,有一天,我看到我們班姚琦同學幫助另一位同學綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會,現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶,好嗎?
四、小調(diào)查
師:同學們,我有幾個問題,需要你們幫忙,我們一起來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書包來上學嗎?
師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,可是有的學生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操心你。想到這里,你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮,雄雞唱三唱;▋盒褋砹耍B兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它。要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的.快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮。
六、總結(jié):
通過今天的主題班會,希望同學們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫龅氖虑閷W著做,養(yǎng)成勞動的好習慣,擁有一雙萬能的手!同時,也希望同學們今后能主動幫忙長輩,做長輩的小助手。
反思:本次班會多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。
行為規(guī)范教育
一、教學目標
通過這次班會,讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。
二、教學重難點
抓住學生學習行為規(guī)范為中心,使學生更好地貫徹落實小學生行為規(guī)范,陶冶學生的文明品格。
三、教學過程
1、導入主題
同學們,今天我們這節(jié)課主要講小學生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當然知道,我們經(jīng)常學習“小學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。
那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù),到班會最后,讓我們看看哪一組是冠軍。
下面是行為規(guī)范知識競賽題
一、 簡答題
1、上下課時同學們應如何做?
2、說出五種文明用語
3、升國旗,奏唱國歌的時候,我們應該怎樣?
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(×)
2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(√)
3、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(×)
4、參加各種活動時,要準時,不能吃零食。(√)
5、不把校外人帶進校內(nèi),也不闖進外校去游玩,吵鬧。(√)
6、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(×)
7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)
三、自由發(fā)言
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響
五、總結(jié)
通過今天這節(jié)課的學習,我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!
小學一年級主題班會教案2
年11月22日,學校組織收看了《春夏秋冬話安全》之冬季篇,看完之后,老師和同學們都覺得很管用,都表示一定要注意安全,為了更深入地搞好一年級的安全工作,結(jié)合本班學生年齡特點及校情、本村實際,擬定如下安全措施,召開本次主題班會。
一、上學安全
1、不在路上逗留,不在公路上追逐嬉戲。
2、不爬樹、不在橋洞,池塘邊上玩耍。
3、不騎自行車,不乘坐三無車輛,在公路上靠邊行走。
4、雨天、冰雪天的路很滑要小心,同學之間不追逐、不奔跑比賽。
二、學校安全
1、不翻越圍墻、鐵門,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。
2、不在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲、課間游戲要到運動場,防止磕碰受傷。
3、打掃衛(wèi)生時、取放物品時,不要私自攀爬到窗子上去擦玻璃,要老師的保護監(jiān)視下進行,注意防止摔傷。
3、不要攀爬門窗,謹防不慎發(fā)生摔傷的危險。
4、注意排隊秩序,做操、吃飯都要按照所編的順序進行,做到快靜齊,嚴防推拉擠、嚴防踩傷的事故發(fā)生。
5、不帶打火機、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6、不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,削鉛筆只能用鉛筆刀,防止本班學生意外傷害。
7、不能擦或弄電線、電線盒、插座,如有違反者,立即向老師報告,嚴防觸電事故發(fā)生。
8、要學會使用滅火器,常用的有干粉滅火器,使用方法:
上下?lián)u動,拔掉保險銷,噴嘴管朝向火焰的根部,壓下閥門、人離火不要太近,在噴射時人成弓步站立。
三、放學安全
1、不準橫穿馬路,行走公路靠邊。
2、必須按時回家,不能到同學家玩耍,如有特別的情況需到同學家,必須經(jīng)老師同意,告知家長讓家長同意后方可。
1、集會、做操時要做到快、靜、齊。
2、集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
3、集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
課間活動注意事項:
1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、交通安全注意事項。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈走,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。
乘車注意事項:
1、乘車時應等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3、不要在車上吃帶有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。
4、注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
騎自行車須知:
1、要學習了解,自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶闖紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的.非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
四、飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過期、腐爛變質(zhì)食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購買用竹簽串起的食物:食用油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
3、不吃沒有清洗干凈的水果。
4、不熟的食物不亂吃,不喝生水。
五、其他校園安全的注意事項。
1、正確對待老師的批評,甚至誤解:
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦:
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己喝同學帶來不良的后果。
3、加強教室安全:
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校:
校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時應注意:
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦:
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全銷常識:
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救;
“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、學習安全歌謠
小學生,要牢記,安全重要排第一。
教室內(nèi),不打鬧,從小學會講文明。
玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講秩序;
大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報案,陌生之人不要理。
有火災報一一九,有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
七、總結(jié):
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
“高高興興上學來,平平安安回家去”班會總結(jié)
小學一年級主題班會教案3
時間:
1月19日
主題:
遵規(guī)范、守公德
目的:
對學生進行從小做守紀、守公德的小公民。弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
過程:
1、前言:
師:同學們,你們知道自己是一個社會小公民嗎?做一個有公德的.公民,是最基本的要求,大家都應該讓我們的社會和諧發(fā)展,維護社會秩序,維護社會公德,是一個永恒的金科玉律!
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》
師:同學們讀一讀,看看哪些是指要求我們要遵守公德?讀一讀你對規(guī)范的理解。
同學們活動交流討論:
要想成為一個守規(guī)范、守公德的好孩子,你要怎樣做呢?
3、小結(jié):
請同學們牢牢記。鹤鳛橐粋小學生,應該嚴格要求自己,不縱容自己的懷行為,時刻監(jiān)督自己的表現(xiàn),并且按照《小學生日常行為規(guī)范》上的準則去做,做一個遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。也要監(jiān)督其他人,做到維護社會和諧,人人有責!
小學一年級主題班會教案4
一、班會目的:
1、教育學生要珍愛生命,遠離危險
2、使學生平安上學和放學。
3、增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全
二、班會過程:
一、導入
我們已經(jīng)上一年級了,都是大朋友了,應該知道許多的安全常識,今天老師就帶領大家來學習了解我們身邊有哪些安全問題需要我們?nèi)プ⒁。好讓同學們多多關注日常安全,做一個讓爸爸媽媽老師放心的好孩子。
二、活動開始
1、校園安全教育
結(jié)合圖片教育學生要學會保護自己,遠離危險的地方,不做危險的行為,做一個遵守校園規(guī)則的好孩子。
(1)進出教室要有秩序
。2)不能隨意的再教室和走廊奔跑,容易受傷
(3)上下樓梯注意安全
2、交通安全教育
。1)對紅綠燈的認識
。2)走路要走人行道,認識斑馬線
。3)介紹一些在馬路上會遇到的危險,提醒小朋友注意安全
3、人身安全
。1)當獨自在家遇到壞人時,應如何去應對的方法
。2)不要輕信陌生人,不隨便拿陌生人的東西
(3)遇到危險時如何運用我們聰明的.小腦袋
4、游戲環(huán)節(jié)—句子接龍
游戲規(guī)則:四句話都被拆成上半句和下半句。請8位同學上臺,分成4組,每組抽一個句子,本組成員將抽到的句子接龍并大聲念出來,正確接龍的一組為獲勝者。
。1)警察叔叔對著壞人說:舉起手來!你已經(jīng)被警察包圍了!
。2)消防員叔叔對著居民高喊:不要害怕,我們來救你啦!
(3)老師對小朋友說:進出教室要有秩序,不要推擠!
。4)交通警察叔叔對司機叔叔說:紅燈停,綠燈行!
三、班會總結(jié)
為了我們的安全,我們一定要遠離危險,高高興興上學來,平平安安回家去。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!四、不足之處
通過此次班會,我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔,我們做了以下的總結(jié):
1、思想上時時講安全,事事重安全。在學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2校園安全。積極宣傳用電安全,并做定時線路電源等方面的安全檢查。在天氣寒冷之際,積極提醒小朋友們注意保暖,注意平時運動安全。
3、對外出路上安全做進一步強調(diào),對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。幫助學生學習辨別重要的交通標記。
通過一次班會課,我們對教師的含義有了更深層次的理解,更加明確地知道了自己的責任,我們會為成為一名優(yōu)秀的教師繼續(xù)努力的。
小學一年級主題班會教案5
時間:
1月25日
主題:
愛護公物教育
目標:
教育學生愛護公物,愛護校產(chǎn),愛惜別人的勞動成果。
過程:
1、愛護公物教育
公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務的,我們可以使用,但不能破壞。
學生試舉例,全班討論,要怎樣做?
2、愛護校產(chǎn)
學校是公共場所,學校里的設施是為所有學生準備的,我們是學校的一份子,不但自己要愛護校產(chǎn),看見別人損壞,我們應該及時制止。
學生活動:什么都是校產(chǎn)?我們應該怎樣做?
3、愛護群眾物品
最近有群眾來校反應,我們有個別學生,踩群眾的.麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。(學生討論)
4、小結(jié):我們是小學生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護公物,愛護別人的勞動成果。
小學一年級主題班會教案6
一、談話導入
師:(出示課件1)
9月1日
師:9月1日,對同學們來說是一個很難忘記的日子,誰能說說看
師:對,(手指屏幕)因為從這一天開始,同學們除了擁有自己的名字外,我們大家還擁有了一個共同的名字——小學生;從這一天起,我們跨進了孟興莊中心小學的大門,成為了她的一份子。
師:(出示課件2)
鎮(zhèn)中心小學
師:同學們,說說看,半年來你們都在哪里看見或聽見過她
師:看到,聽到她時,你心里有怎樣的感覺
師:是啊,無論在哪里,只要看到、聽到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學”,總讓人有種親切、興奮的感覺。今天的我們以學校為榮,明天的我們要成為學校的驕傲。讓我們再次帶著自豪、幸福地心情讀出這個了不起的名稱。(生齊讀課件2)
二、教學過程
師:上學期,我們的目標是做一名合格小學生,半年來,同學們都在努力。但做一名合格的小學生需要一個反復訓練,不斷提高,形成自覺的過程。今天,我們重溫一下這首兒歌。(出示課件3)
做 一 名 合 格 小 學 生
ān quán shí kè jì xīn jiān
安 全 時 刻 記 心 間,
shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn
上 課 養(yǎng) 成 好 習 慣,
zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān
作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡,
zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān
值 日 光 榮 我 爭 先。
師:同學們借助拼音自己讀一讀。(生自由讀兒歌。)
師:哪個同學當小老師領著大家讀一讀(生:領讀。)
師:讀得真好!同學們看“做一名合格小學生”需要從哪幾個方面努力
師:(出示課件4)安全
師:(板書:安全)首先我們來看“安全”。安全包括很多方面,今天我們來說說在學校里應該怎樣注意安全呢下課了,老師會怎樣提醒我們
師:誰能說說不能這樣做的原因嗎
師:是啊,在安全方面,我們應該時刻牢記這樣兩句話。
。ǔ鍪菊n件5)
課 間 活 動 守 秩 序,
輕 聲 慢 步 靠 右 行。
師:說到“輕聲慢步靠右行”,我們就要想到路隊集合。路隊集合的基本要求是什么
師:好,下面我們有請班長帶領大家演練一下,看看大家能否做到‘快、靜、齊’的標準。有請張子琪~~來,準備站隊!(全體學生按座位分3個小隊準備站隊。)
班長:(發(fā)出口令)
1——(全體起立。)
2——(左排學生出列,站在兩個小隊之間過道里。)
3——(中間學生出列。)
4——(右排學生出列)
班長(整隊):稍息、立正;向前看齊、向前看;齊步走!
師:(出示課件6)
路隊集合~~快靜齊
1、 2、 3、 4 排 成 行
3 人 一 排 自 覺 靠
路 隊 集 合 快 靜 齊
稍息~~立正~~向前看齊。
齊步走!
生:齊讀課件6。
師:(出示課件7)上課
師:(板書:上課)接下來,我們看第二個環(huán)節(jié),上課養(yǎng)成好習慣。同學們能不能說說看,我們上課都養(yǎng)成了哪些好習慣呢
師:對,一節(jié)課要上得好,‘課前準備好習慣’少不了。(出示課件8課前準備好習慣)說說看,課前準備要做些什么
師:是啊,跟我讀:課前準備歌。(出示課件9)
課前準備歌
上課鈴聲響趕快進課堂
書和文具盒擺在桌子上
生:跟師讀兒歌。
師:(出示課件10讀書寫字好習慣)同學們正是長身體的時候,讀書寫字姿勢很重要。
1、正確的讀書姿勢。(出示課件11)
讀書姿勢
身 直 頭 正 肩 平 展,
眼 離 書 本 一 尺 遠。
生:讀,并規(guī)范讀書姿勢。(生拿起課本讀詩句。)
2、正確的寫字姿勢。(出示課件12)
寫字姿勢
身 體 坐 正 書 放 平,
一 尺 一 寸 和 一 拳。
生:寫,并規(guī)范寫字姿勢。(生在課本上寫生字“人”。)
師:有了正確地讀寫姿勢,同學們就能在‘長知識’的同時‘長好身體’了。
師:(出示課件13專心聽講好習慣)手足口耳目,人的五件寶。學習和勞動,樣樣離不了。單說專心聽講,誰的作用更大些
師:對呀。首先用眼看:平時你是怎么做的(生說。)
師:(出示課件14)
老師講話,眼睛看著老師;
老師寫字,眼睛看著黑板;
讀書寫字時,眼睛看著課本。
師:其次用耳聽:平時上課,你在什么情況下用到耳朵(生說。)
師:(出示課件15)
老師講課用心聽,同學回答仔細聽。
邊聽邊想動腦筋,認認真真學本領。
師:最后是用嘴說:我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習慣。
師:(出示課件16舉手發(fā)言好習慣)
要 發(fā) 言,先 舉 手。
聲 音 洪 亮 同 學 夸!
師:只要同學們在上課過程中,努力養(yǎng)成這4種好習慣,你們的表現(xiàn)肯定會人人夸!
師:(出示課件17)作業(yè)接下來,我們看‘作業(yè)’。你們能按時完成老師的作業(yè)嗎說說看,你對自己的作業(yè)滿意嗎上課時你作業(yè)完成了老師會讓你做什么呢昨天放學回家后,你都做了些什么
師:真了不起!你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè)。收獲多大呀!老師真為你們高興。
師:(出示課件19)值日最后一個環(huán)節(jié),我們來看‘值日’。同學們,看看我們的教室環(huán)境,你感覺怎么樣
師:是的。那么在這樣的教室里上課,心情怎樣
師:我們把今天的值日生請到講臺前面來,按順序排好,說說你們各自的`分工。(六個值日生逐一介紹自己的工作。)
師:小隊長,最有發(fā)言權。你來說說今天誰做的最好(**:***做得最好。)我們用一句話來夸夸他。
師:好,我們用掌聲感謝我們的值日生。整潔的環(huán)境,除了靠值日生的打掃外,還需要同學們共同來維護。比如,我們平時的“彎彎腰活動”就是一個很好的體現(xiàn)。
三、總結(jié)鼓勵
師:同學們,做一名合格小學生,需要從安全、上課、作業(yè)、值日這些方面多努力。(完成板書——大拇指圖案,生興奮,紛紛豎起大拇指。)
師:從下節(jié)班會課開始,我們就要來討論和學習。最后老師送孩子們一首歌謠,希望小朋友們在歌謠中規(guī)范自己的行為,相信同學們會有新的表現(xiàn)。(出示課件22)
小小腳,并并攏;
小小手,自然放;
小眼睛,看老師;
小耳朵,認真聽。
師:(播放歌曲《我們多么幸!罚┞牐覀兊纳疃嗝葱腋;看,我們的學習多么快樂!只要我們?nèi)巳俗龊细裥W生,我們就會在學校這個大樂園里,收獲知識的同時收獲更多快樂!
小學一年級主題班會教案7
【教學目標】
1.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。
3.知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手,坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。
【活動過程】
(一)啟發(fā)談話,學會問好
1.(出示插圖)仔細看圖,你看明白了什么?(以“歡迎新同學”為主題。校門外,老師正在迎接到校的同學。有的小同學結(jié)伴來到學校,有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上,一個小同學正在聽媽媽說著什么,一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”,一個小同學正在和老師互相問好。校園里,教學樓高高矗立,五星紅旗迎風飄揚,有幾個同學正在掃地、澆花。)
2.是呀,我們也學著圖畫上來問問好,問好時,我們可以鞠躬,如果以后你當上少先隊員,那可以敬隊禮。(師生起立,互相問好)
3.評價:表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早,中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學之間問聲好,老師和同學之間問聲好。
在上每節(jié)課之前,老師和同學都要有禮貌地問好,這表示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進行問好。)
(二)明確自己是一名小學生。
1.剛才有的同學臉上笑瞇瞇的,你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學習說話:我是一年級的小學生了!(要求用普通話,聲音響亮,口齒清楚,有表情)
2.學習兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學校。
3.從今天起我們都是光榮的小學生了,教師板書:小學生,這三個字就是小學生,我們一起來讀一讀。
(三)學習自我介紹
1.我們班有那么多小朋友,有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了,有的`還不認識,F(xiàn)在在同一個班里學習,我們就要互相認識一下,該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價:要求聲音響亮,說話連貫,先介紹自己的名字,再說說是哪個學校(或者幼兒園)的學生,還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考,規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學每天上課,學習成績挺好,有的同學卻學不好呢?
2.看圖想象,小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師,認真地在聽課。)
3.學習說話:上課的時候,我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師,耳朵仔細聽,不做小動作,不東張西望。)對,其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫,明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢,對我們身體的成長,體形的變化都有益處。
2.你們仔細看圖畫,誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學,誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬高。)
4.小朋友們真能干,通過看圖就能說出正確的坐姿,(教師板書“坐”)這就是“坐”,坐下來的坐。
5.讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候,我們應該像圖上的小朋友一樣,,把書拿出來,斜放在桌面上,我們一起來學一學好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌:寫字、讀書姿勢要端正,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,兩腳放平,腳踏實地。
(六)教師小結(jié)
這節(jié)課,同學們真能干,不僅學會了問好,而且還能進行簡單的自我介紹,認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
小學一年級主題班會教案8
一.活動主題
為迎接“七一”建黨節(jié)的到來,我班開展了本次主題班會。
二.活動目的
使同學們深刻地了解黨的歷史,黨的偉大,黨的歷程,并鍛煉同學們的朗誦能力。
三.活動準備
朗誦稿7篇,獎品數(shù)個(根據(jù)名次不同有大小獎品),評委數(shù)名。
四.活動過程
(一)基本流程
持人主持班會的開始,同學們以小組為單位進行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,每組的.朗誦時間為3分鐘左右,由評委進行評分,最后評出前3名獲得不同獎品,最后進行班會總結(jié)。
(二)朗誦稿主題內(nèi)容:
走向?qū)儆谀愕拿魈?
獻給“七一”黨的生日;
鮮紅的黨旗永不褪色;
每個人的一生;
當我們;
錘頭和鐮刀第一次碰撞;
八十多年;
(三)活動基本情況
1.時間
20xx年7月1日星期三
2.地點
-一中高一(8)班教室
3.班主任
-老師
4.主持人
-X-
5.參與者
高一(8)班全體同學
-一中20xx屆高一(8)班
小學一年級主題班會教案9
活動目的:
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生。
活動要點:
認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2.要認真負責地。
教具準備:小紅花、小獎品;
活動過程:
1.激發(fā)興趣引入活動
(1)同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的'環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
(2)今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責??)
(3)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書:“”)
2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等??)
3.怎樣①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動??)
4.談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該。)
5.辨是非升華認識(圖片出示題學生判斷并說出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!雹芙裉於斨等丈,但下午一放學他就回家了;⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。
活動總結(jié)
1.通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?
2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)
小學一年級主題班會教案10
教學目標:
1、認知目標:通過班會,讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標:通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程:
一、引入
[清明]清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
二、釋題:
1、清明:最開始是一個很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),也是人們春游的好時候。
2、清明節(jié):清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
3、清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語
三、清明節(jié)的來源
談到清明節(jié),自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的.柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復清明。為了紀念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
四、清明節(jié)的古老風俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項野外健身活動。
。1)放風箏,把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災。
。2)踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
。3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓練武士。
(4)這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
。5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。
2、清明節(jié)除了這些古老風俗外,它還是一個紀念祖先的節(jié)日,主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓,你知道多少?
。1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。一年級下學期清明節(jié)主題活動班會記錄
。2)掃墓,已隨著社會的進步而逐漸簡化,但同學們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)
3、提到烈士,說說自己知道的烈士。
4、很快就是清明節(jié)了,我們不會忘記那些英雄,更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學們普遍感到高興,但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦
1、《清明》清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
2、《寒食》春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
六、活動總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學習,天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。
小學一年級主題班會教案11
教學目標:
1, 通過這次安全知識競賽活動拓展學生的安全知識面,強化學生的安全知識意識。
2, 通過這次安全知識競賽活動,讓學生意識到安全對我們的重要性,我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故,我們應該隨時注意自己的行為。
3, 讓學生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,平時我們應該規(guī)范自己的行為。
教學重點:
通過安全知識競賽加強學生的安全意識,規(guī)范自己的日常行為。
教學過程:
1, 知識競賽的第一個環(huán)節(jié);
說出下列各種圖示的意義(課件顯示各種指示牌的圖標讓學生說出這些圖標他們代表著什么意思)
注;比賽規(guī)則(答對加5分,答錯倒扣5分)
禁止駛?cè)?/p>
禁止右轉(zhuǎn)彎
禁止鳴喇叭
人行橫道
鐵道 路 口
注 意 兒 童
注意危險
注 意 信 號
2, 知識競賽的第二個環(huán)節(jié):
選出下列各題的正確答案(出示各種安全事件和處理的多種方法,選擇一種最好的方法)
注;比賽規(guī)則(答對加5分,答錯倒扣5分)
。1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理正確的是( )
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
。2)遇到別人打架時( )
A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
。3)遇到火災時,撥打( )
A、110
B、119
C、120
D、121
。4)在道路上行走時( )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷:
1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。( )
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )
4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()
5、用沙子或泥土打仗。( )
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
7、站在凳子上往陽臺下看。( )
3, 知識競賽第三個環(huán)節(jié);
。樋诹铮ㄕn件顯示)
4, 知識競賽第四個環(huán)節(jié);
全班學唱“安全歌曲”
安全之歌
老師就像我媽媽, 安全知識要聽她,
學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧 ;
三無食品我不買,防止病從我口入,
過馬路時兩邊看。 牢記走在斑馬線;
危險地方我不去,學會保護我自己 ,
快快樂樂上學來,平平安安回到家 。
總結(jié):
師:同學們真厲害,安全知識競賽各個都取得了很好的成績,誰能給我們說說這節(jié)課你都學到了哪些安全知識?
學生發(fā)言,講述自己學到哪些安全知識。
結(jié)束語:
同學們,從今天的安全知識競賽中,我們學到了很多的安全知識,同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為,要規(guī)范自己的行為。保護好自己,使自己不受傷害,不傷害到別人,做個文明的好學生。
教學反思:
通過本節(jié)課的活動達到了預想的以下幾個目的:
(1)強化了學生的安全意識;
(2)通過這次的安全知識競賽活動使學生知道了一些生活常見的安全小知識;
。3)使學生明白了在學校里要注意到哪些安全事情,如:不能在走廊里快速的跑;課間十分鐘的時候同學與同學之間不能相互追逐打鬧等。
點評:
安全問題是教育重中之重,尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要。王老師設計的'《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學生實際生活,以點到面,由淺入深,層層深入,以多樣形式(從認識圖標到知識競賽到編順口溜到安全歌曲),淺顯易懂的知識激發(fā)學生的興趣。每個環(huán)節(jié)的設計都能抓住學生的心理,與學生近距離接觸,吸引學生的目光,使學生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學生起積極引導作用,能在他們小小的心理感受到什么是安全,怎樣做才安全以及安全的重要性!如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學校的某些特殊點,通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級、學校在安全上一些問題的真實圖片或文字資料,讓身邊真實的例子、圖片說話,更具有教育意義和說服力。
小學一年級主題班會教案12
活動背景:
現(xiàn)在的小學生大多是獨生子女,從小被父母呵護,大部分不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,埋怨父母不理解自己,但從來不懂從父母的角度,去為父母想想,體諒父母生活的忙碌與勞累。
活動目的:
1、通過活動,讓學生明白父母的愛是最無私,最偉大的。
2、通過活動,讓孩子們學會感激、心存感激,并學會贊美自己的父母,敬愛自己的父母,做一個孝敬體貼父母的好孩子。
活動形式:
由班主任支持,小組討論、集體倡議、個人發(fā)言等形式。
活動過程:
一、 父母為我們做了很多很多,請講:父母令你最感動或者最難忘的一件事。
二、 師講故事:
挨杖傷老
漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)
三、了解父母,體諒父母。
師:同學們,你心疼你的爸爸媽媽嗎?
(每個問題至少請兩名同學回答)
1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?
2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
4.上學以來,你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?
5 .你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?
師:父母給了我們溫暖,我們也要給父母同樣的溫暖 。
四、回報父母,付諸行動
1、師:從同學們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,雖然發(fā)言的只是一部分同學,但我相信,每個人的心里都裝著對父母的感激,是嗎?(全體學生回答是)讓我們把它變成行動,向家長保證。
請全體起立, 請跟隨老師一起讀倡議書:
我們一定要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,幫助父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事,以減輕父母的'辛苦,回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛的人,讓他們心痛,在他們給我們添衣的時候,不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望,我們要用自己的努力讓父母感到寬慰,我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人,請記住你的點滴進步都會是父母莫大的光榮!
請坐!
2、同學們你覺得以下行為對嗎?
(每個問題至少請兩名同學回答)
案例一:在課堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?
案例二:有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但他卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的” 。
男主持人:請同學們討論一下,我們在日常生活中應該如何去感恩父母?(請全班同學以小組為單位討論)
請同學們回答: 遇到以下幾種情況你會怎么做?(每個問題至少請一名同學回答)
父母生病時________。
父母遇到煩惱的事情時________。
父母勞累一天回到家的時候________。
父母外出遇到大雨時________。
父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯誤時________。
父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時________。
父母輔導你作業(yè)時________。
面對父母的批評教育時________。
2、請孩子們擁抱自己的父母。
五、總結(jié)。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起;有時候關心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。
小學一年級主題班會教案13
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望,通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
四、活動過程
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——辭舊迎新主題班會正式開始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團團歌》
乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。
。SXX、楊XX、衛(wèi)XX、陳XX、周XX、金XX)
甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看,甲:首先請看樂器連奏。
。ü鵛X:電子琴獨奏、吉鴻菲:小提琴獨奏、王婧怡:古箏演奏、李嘉穎:小提琴獨奏、陳昂飛:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的'小蝴蝶。(吳XX、金XX:舞蹈表演)
甲:何XX和朱XX想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。
乙:蔣XX可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。
甲:虞XX和顧X可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝,F(xiàn)在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說,F(xiàn)在我們就來說說新年心語。
。ㄕf說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步,快樂成長。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。
乙:退旗,敬禮。
小學一年級主題班會教案14
班會目的:
通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
班會準備:
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
班會程序:
一談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么:
二、校園安全常識
1、防踩踏:學校是人群密集的地方,防踩踏是學校安全的重要問題,
1)進出教師要有序,不推擠。
2)在教室和走廊不奔跑、追逐。
3)上下樓梯靠右行
2、防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓,別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開門。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害,要智慧應對,牢記報警電話“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走,
過馬路要走斑馬線,
注意觀察來往車輛,
紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
總結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
送王昌齡
李頎
漕水東去遠,送君多暮情。
淹留野寺出,向背孤山明。
前望數(shù)千里,中無蒲稗生。
夕陽滿舟楫,但愛微波清。
舉酒林月上,解衣沙鳥鳴。
夜來蓮花界,夢里金陵城。
嘆息此離別,悠悠江海行。
賞析:本詩使用點染手法,所謂點,指的'是點明情感的內(nèi)涵;所謂‘染’,指的是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染,本是國畫的術語。繪畫時,有的地方點,有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來,指的是作者在有些地方正面點明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見,一般用景物來染;用一句話,一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。
從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始,至“解衣沙鳥鳴!惫彩,通過“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽、清波、酒、林月、沙鳥”等意象,為我們營造了與友人分別時,分別后的憂傷,凄涼的氛圍,表達了孤寂,惆悵的離愁別緒。
小學一年級主題班會教案15
一、活動目標
1、通過主題班會,讓學生認識紅領巾。
2、增強學生對黨的思想認同、情感認同,堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。
3、激發(fā)學生要愛黨愛國愛校的熱情,引導學生們在歌頌黨和學校的活動中受到教育、長才干,促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
二、活動準備
1、指導學生說說小英雄的故事。
2、學唱有關歌曲。
3、培訓好故事員和活動主持人。
三、活動過程
(欣賞歌曲《少年少年祖國的春天》)
1、甲乙主持人宣布活動進行
主持人(合):少年少年祖國的春天,正像歌詞中說的那樣,我們是祖國的春天,我們是祖國的花朵,我們和祖國一起茁壯成長!同學們,大家好!二(3)中隊《紅領巾,飄起來》主題班會現(xiàn)在開始。
甲:(周海悅):今天,我們還專門請來了特邀輔導員來參加我們的活動,大家鼓掌歡迎。
乙:(劉寶忠):接下來,先讓我們來給大家猜幾個謎語。小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?
搶答:紅領巾!
甲:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什么?
搶答:隊旗!
乙:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?
搶答:隊歌!
甲:請聽《中國少年先鋒隊隊歌》
乙:聽,這就是我們少年先鋒隊的隊歌,輔導員握緊拳,黨的號召記心間,“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時刻準備著。
全班齊答:呼號!(全體齊坐下)
甲:同學們,你們知道紅領巾嗎?還是讓我來告訴大家吧,紅領巾是少先隊的標志。她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
乙:今天,我們的黨把紅旗化作千萬條紅領巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),讓革命精神代代相傳。
甲:同學們,我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的,是中國共產(chǎn)黨人團結(jié)奮斗換來的,我們的幸福生活來的多么不容易啊。
乙:是啊,20xx年7月1日,我們將迎來中國共產(chǎn)黨92周年生辰,這是一個令人驕傲的日子。
甲:歷史的車輪滾滾向前,已近97年過去了,那苦難的歲月早已不在,可留在我們耳畔的還有那經(jīng)久不息的贊歌。
6、歌曲聯(lián)唱
乙:讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧!請聽合唱《紅星閃閃》。
甲:接下來,請聽小組聯(lián)唱。首先請聽第一小組給我們帶來的歌曲《七色光》、第二小組《賣報歌》、第三小組《茉莉花》、第四小組《我向黨來唱支歌》。
乙:中華民族五千年文明,無數(shù)先輩為了祖國的強盛、民族的興旺而前赴后繼,奮斗不惜,他們的故事可歌可泣。
7、講講英雄的故事
甲:同學們,你們一定知道很多英雄的故事吧!接下來,我們都來說說英雄的故事。
乙:他們本應擁有美好的童年,但未了革命事業(yè)他們卻做出了犧牲,像這樣的小英雄值得我們稱贊。:請聽陳曄給我們帶來的劉胡蘭的故事。
甲:是啊,在紅領巾的精神鼓舞下,象劉胡蘭這樣的少年英雄有千千萬萬,他們在戰(zhàn)爭時期,不怕困難,不怕犧牲,為了新中國的誕生,為了全人類的幸福,和敵人展開頑強的斗爭。
乙:接下來,請聽俞思琪、王思瑜給我們帶來的故事《我的'弟弟小蘿卜頭》、《小英雄雨來——夜送雞毛信》。
甲:為了祖國和人民的解放事業(yè),無數(shù)的熱血志士獻出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象,永遠活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲,機智勇敢的精神值得我們好好學習,好好發(fā)揚。
乙:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。請聽張鼎欽給我們帶來的故事《兒童團長李愛民》
甲:為解放而獻出生命的英雄們太多太多了。就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧!(指名回答)
乙:此時此刻,我相信大家和我一樣熱血沸騰,思緒萬千,仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學們,你們想不想對革命先烈們說句心里話。
8、詩歌朗誦《請英烈們放心》
乙:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
甲:同學們,在幸福的今天,我們不應該忘記歷史,不應該忘記這些英雄,也不應該忘記先輩們給我們留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
甲、乙:同學們,讓我們一起舉起右拳,莊嚴宣誓。(全班起立,高舉右拳):牢記歷史,領巾向黨。奮發(fā)圖強,振興中華!
甲:今天的中隊活動已接近尾聲,下面我們請?zhí)匮o導員老師講話,大家歡迎。
輔導員的話:同學們,你們是祖國的花朵,是祖國年輕的一代,你們的生活是幸福的。相信你們決不會辜負祖國、父母及老師的期望,努力學習,為祖國創(chuàng)造美好燦爛的明天而努力奮斗。通過今天的主題班會,同學們也認識了紅領巾,希望每一位兒童團員都要努力爭當一名真正的少先隊員,讓紅領巾,在自己的胸前飄起來。你們能做到嗎?
甲、乙:讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。(歌曲《我向黨來唱支歌》)
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