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“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-12-06 16:55:32 教案 我要投稿

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

  2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。

  3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

  2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容,誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?

  二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

  通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》,加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

  2、介紹重陽(yáng)節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣

  金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

  3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

  《采桑子重陽(yáng)》毛澤東

  《九月九日憶山東兄弟》王維

  《過(guò)故人莊》孟浩然

  三、發(fā)表感言

  播放圖片,發(fā)表感想。

 。1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

  a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。

  b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。

  c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

  d、陪伴老人一起散步。

  e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

  f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。

  (2)我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)這節(jié)課,我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1。認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),知道要尊敬老人,關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。并懂得尊老愛(ài)幼是一種美德,爭(zhēng)做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

  2。在重陽(yáng)到來(lái)之際,同學(xué)之間互送賀詞,互贈(zèng)卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)歡慶重陽(yáng),并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。排練節(jié)目。

  2。布置教室。

  3。提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

  重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。小朋友們知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎?

  學(xué)生講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)故事。

  二、歡歌慶重陽(yáng)

  1。“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞!

  2。甲:我們是快樂(lè)的'天使,

  乙:我們是幸福的一代,

  甲:家長(zhǎng)用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),

  乙:老師用愛(ài)教育我們成才!

  甲:一個(gè)月來(lái),在老師的辛勤培育下,

  乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

  甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

  乙:我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

  甲:爺爺奶奶們,就請(qǐng)你們聽我們唱一首《字母歌》吧!

  合:請(qǐng)聽《字母歌》。

  3、他們唱的多好啊,接下來(lái),還有更精彩的節(jié)目呢,請(qǐng)欣賞舞蹈表演。

  4、甲:重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,歡歌笑語(yǔ)多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂(lè)一樂(lè),游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn),口哨響,活動(dòng)停,花傳到誰(shuí)那里,誰(shuí)給大家表演一個(gè)節(jié)目,大家說(shuō)好不好(游戲開始,請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與游戲。)

  乙:大家玩游戲的興致非常的高,下面我們?cè)偻嬉粋(gè)好不好?貼鼻子游戲,游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,摸鼻子,摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,否則表演節(jié)目,大家說(shuō)好嗎?那么先請(qǐng)——X的爺爺先來(lái)玩玩吧。(游戲開始)

  三、品嘗重陽(yáng)糕

  重陽(yáng)節(jié)到來(lái)了,在歡慶節(jié)日之際,我們也不能忘記品嘗美味的重陽(yáng)糕啊,接下來(lái),就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來(lái)嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧!

  四、結(jié)束篇

  今天,我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié),但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒(méi)有來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng),那么,就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。

  音樂(lè)聲響起,小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶,并祝他們節(jié)日快樂(lè)!

  五、班主任總結(jié):

  小朋友們,今天我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來(lái),我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日,我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛(ài)幼的好孩子!

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì),合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。

  2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。

  3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以文明行為,營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。

  活動(dòng)安排

  一、導(dǎo)入

  1、復(fù)習(xí)詩(shī)歌:《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  2、古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

  二、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗

 。1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代,重陽(yáng)節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高、插茱萸的習(xí)俗。

  (2)聽故事:東漢時(shí)期,有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝,為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長(zhǎng)收留了恒景,教他降妖劍術(shù)外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。

  一天,仙人對(duì)恒景說(shuō):“明天九月初九,瘟魔又要來(lái)了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害!毕砷L(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。

  九月初九的早晨,恒景按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來(lái),幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。

  A:恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

  了解“廢寢忘食”的'意思,你對(duì)哪個(gè)字的意思不了解呢?我們一起來(lái)討論討論。

  B:這惡魔能被恒景殺死,靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實(shí)插茱萸,喝菊花酒就是重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

 。3)重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來(lái)的資料在小組中交流。

  集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等,重點(diǎn)了解這些習(xí)俗的意義。)

  分分類:這些習(xí)俗如果分類,你認(rèn)為可以怎么分?(吃和活動(dòng))

  三、感受體會(huì)“重陽(yáng)敬老”之情

  1、吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節(jié)的方式。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

  2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍(lán)天高高白云繞。九月九,重陽(yáng)節(jié),我跟爺爺來(lái)登高。爺爺老,走不動(dòng),我為爺爺。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂(lè),笑哈哈,夸我。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。

 。1)這首童謠還沒(méi)寫完,你們能幫我寫好嗎?

 。2)大家寫得很好,我們來(lái)讀讀我們編的兒歌。

 。3)你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢?

  3、你們能把童謠編得那么好,相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式:當(dāng)爺爺時(shí),我。/當(dāng)奶奶時(shí),我。

  4、悄悄話:也許你平時(shí)嬌氣的時(shí)候會(huì)惹爺爺奶奶生氣,也許你平時(shí)有不聽外公外婆話的時(shí)候,F(xiàn)在我們仔細(xì)想想,他們都是愛(ài)你的。他們給我們的愛(ài)一點(diǎn)也不比爸爸媽媽少,你有什么悄悄話想對(duì)他們說(shuō)嗎?寫在紙鶴的翅膀上,讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛(ài)的爺爺、奶奶,外公、外婆。

 、虐鸭堹Q放到指定的地點(diǎn),選取典型的請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀。

 、普(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)看看,在這紙鶴上還有同學(xué)們自己找來(lái)的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌,大家可以一起讀一讀,欣賞欣賞。

  四、小結(jié)

  通過(guò)這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié),同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。老師再此提個(gè)小小的要求,希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

“我們的節(jié)日”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案4

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

  2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德,并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主題導(dǎo)入

  同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了,五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié),那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎?

 。ㄖ仃(yáng)節(jié))

  二、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗

  農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過(guò)此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九,在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天,人們一般會(huì)有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

  三、頌九九重陽(yáng)詩(shī)

  1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

  2、全班同學(xué)集體朗誦。

  這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情。看來(lái),古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。

  四、說(shuō)一說(shuō)

  準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事現(xiàn)在,我們一般將重陽(yáng)節(jié)成為中國(guó)的.“老人節(jié)”,目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事?

  五、總結(jié)

  尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,敬重自己的長(zhǎng)輩,也要推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩,而對(duì)于你們來(lái)說(shuō),如果能做到那樣,那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

  乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

  甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

  乙:我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

  甲:爺爺奶奶們,就請(qǐng)你們聽我們唱一首《字母歌》吧!

  合:請(qǐng)聽《字母歌》。

  3、他們唱的多好啊,接下來(lái),還有更精彩的節(jié)目呢,請(qǐng)欣賞舞蹈表演。

  4、甲:重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,歡歌笑語(yǔ)多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂(lè)一樂(lè),游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn),口哨響,活動(dòng)停,花傳到誰(shuí)那里,誰(shuí)給大家表演一個(gè)節(jié)目,大家說(shuō)好不好?(游戲開始,請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與游戲。)

  乙:大家玩游戲的興致非常的高,下面我們?cè)偻嬉粋(gè)好不好?貼鼻子游戲,游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,摸鼻子,摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,否則表演節(jié)目,大家說(shuō)好嗎?那么先請(qǐng)XXX的爺爺先來(lái)玩玩吧。(游戲開始)

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